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速寫寫生教程(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材) 版權信息
- ISBN：9787518433865
- 條形碼：9787518433865 ; 978-7-5184-3386-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>>
速寫寫生教程(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材) 本書特色
本教材由長期活躍于教學一線、與學生互動極為密切、教學經驗豐富的一線教師撰寫，教材結構和體量緊密結合實際教學邏輯和課時安排，教學內容以經典的“理論+實踐”構架呈現，能為造型藝術和藝術設計專業的學生提供清晰的學習思路和參考。
速寫寫生教程(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材) 內容簡介
《速寫寫生教程》全書內容分為六章：速寫的常用工具、速寫的表現手法、速寫的對象、理論講解：速寫寫生方法、實踐落筆：速寫寫生示范、經典作品賞析。教材內容根據專業教學目標和專業學習規律布局結構，以“基礎知識+理論素養+實踐練習+賞析提升”的模式構建，幫助美術和藝術設計類專業的高校新生建立完整的基礎知識框架、打好扎實的造型基礎、培養良好的訓l練習慣、激發創作靈感，為后續的專業學習和創作奠定基礎。全書圖文并茂，圖文比例恰當，參考性強，能為本專業的學生提供有益的學習指南和參考。
速寫寫生教程(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材) 目錄
001 **章 速寫寫生的常用工具
001 **節 鉛筆
003 第二節 炭筆、炭精條和木炭條
004 第三節 鋼筆、圓珠筆
004 第四節 油畫棒、色粉筆、毛筆和用紙
004 一、油筆、色粉筆
005 二、毛筆
005 三、速寫寫生用紙
007 第二章 速寫寫生的表現手法
007 **節 以線為主的造型
010 第二節 以面為主的造型
010 第三節 線面結合的造型
012 第四節 著色類造型
014 第三章 速寫寫生的主要對象
的具體畫法
014 **節 樹木、山石、花鳥
014 一、樹木
021 二、山石
024 三、花鳥
029 第二節 人物
029 一、靜態和動態
030 二、著衣和人體
030 三、單人和組合
032 四、人體的比例、結構和運動規律
037 第三節 建筑及其他
037 一、徽派建筑
037 二、江南蘇式建筑
043 三、北方建筑
045 四、西式建筑
049 五、其他
051 第四章 理論總結：速寫寫生整體方法
051 **節 選景與構思
051 一、選景
052 二、構思
053 第二節 構圖形式
053 一、線型構圖
055 二、面型構圖
058 三、圓形構圖
060 第三節 表現方法
060 一、布勢
061 二、主賓（主次）
061 三、簡繁（疏密聚散）
061 四、虛實
061 五、邊角
063 六、空白
063 七、節奏與韻律
065 第五章 實踐落筆：速寫寫生整體示范
065 **節 風景速寫寫生
065 一、構思立意—意在筆先
065 二、經營位置—排兵布陣
目錄
065 三、落幅定型—典型表現
065 四、局部深入—物象豐富
066 五、調整完成—節奏和諧
068 第二節 花鳥速寫寫生示范
068 一、應物象形
068 二、經營位置
068 三、骨法用筆
069 四、調整完善
070 五、花鳥寫生作品欣賞
072 第三節 人物速寫寫生
072 一、觀察—胸有成竹
072 二、構思—提煉夸張
072 三、表現—精準到位
075 第六章 經典作品賞析
075 **節 西方經典作品賞析
075 一、大衛·霍克尼
077 二、席勒
079 三、亨利·馬蒂斯
079 四、德加
080 五、克里姆特
080 六、羅丹
080 七、柯勒惠支
080 八、馬琳·杜馬斯
083 九、莫蘭迪
084 第二節 中國藝術家經典作品賞析
084 一、黃賓虹
085 二、李可染
086 三、黃胄
086 四、吳冠中
087 五、潘天壽
089 附1 山東師范大學美術學院學生寫生
作品
112 附2 中央美術學院姚鳴京教授**屆
高研班學生作品選
121 后記
展開全部
速寫寫生教程(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校藝術設計專業精品系列教材) 作者簡介
陳金梅老師，任教于山東師范大學美術學院，從事基礎美術教育教學和創作實踐多年，具有豐富的教學經驗、扎實的繪畫功底和個人特色鮮明的創作風格。陳金梅師從中央美術學院姚鳴京教授，作品在業內廣受好評。
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