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馬克思主義理論與教學(xué)研究(第五卷)(《馬克思主義理論與教學(xué)研究》叢書) 版權(quán)信息
- ISBN：9787010231181
- 條形碼：9787010231181 ; 978-7-01-023118-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
馬克思主義理論與教學(xué)研究(第五卷)(《馬克思主義理論與教學(xué)研究》叢書) 本書特色
本書在一定程度上體現(xiàn)出國內(nèi)馬克思主義研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，反映出馬克思主義研究的新東西，具有一定的理論前沿性和實踐指導(dǎo)意義。推進(jìn)馬克思主義在新時代的理論創(chuàng)新和發(fā)展，彰顯馬克思主義的當(dāng)代意義和強大的影響力，進(jìn)而助益于“兩個一百年”的順利實現(xiàn)和中國特色社會主義偉大事業(yè)的順利前行。
馬克思主義理論與教學(xué)研究(第五卷)(《馬克思主義理論與教學(xué)研究》叢書) 內(nèi)容簡介
本書是近年來華中師范大學(xué)馬克思主義主義學(xué)院學(xué)術(shù)成果的集中體現(xiàn)，匯集了學(xué)科一線教師的很好學(xué)術(shù)成果。全書內(nèi)容上始終堅持把馬克思主義理論研究作為學(xué)科研究的優(yōu)勢和特色方向，具有鮮明的新時代中國化馬克思主義理論研究的學(xué)術(shù)特點，主要表現(xiàn)在：一是，集中了馬克思主義基本原理研究的重要科研成果，如深入揭示唯物史觀、剩余價值理論與科學(xué)社會主義的內(nèi)在有機聯(lián)系、特別是在馬克思主義哲學(xué)革命與唯物史觀的創(chuàng)新研究方面的學(xué)術(shù)成就。二是，國外馬克思主義的研究不斷深化，形成了一系列重要研究成果。三是，馬克思主義中國化的研究成果，其內(nèi)容上不僅在中國農(nóng)村基層民主、馬克思主義中國化的當(dāng)代實踐諸領(lǐng)域繼續(xù)匯集了國內(nèi)靠前的成果，而且這些成果受到國家有關(guān)部門和中央機關(guān)的高度重視和采納。四是，匯集了重點研究領(lǐng)域的取得明顯進(jìn)展的學(xué)術(shù)成果。五是，思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的重要成果。
馬克思主義理論與教學(xué)研究(第五卷)(《馬克思主義理論與教學(xué)研究》叢書) 目錄
大力推進(jìn)高校思想政治理論課的科學(xué)發(fā)展
推進(jìn)綜合改革創(chuàng)新建設(shè)思想政治理論課
高校中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)改革的探索及思考
高校思想政治理論課教育教學(xué)測評發(fā)展新趨勢
發(fā)展性評價：高校思想政治理論課教學(xué)測評的指導(dǎo)理念
試論高校思想政治理論課新課程的結(jié)構(gòu)關(guān)系
高校思想政治理論課教學(xué)測評的發(fā)展歷程
高校思想政治理論課教學(xué)測評的基本經(jīng)驗
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治理論課測評
論高校思想政治理論課教育教學(xué)評價的主客體
論高校思想政治理論課的評價體系與實施主體
堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的戰(zhàn)略思考
論社會實踐與大學(xué)生社會主義核心價值觀教育
以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮研究述評
在大學(xué)生中普及中國特色社會主義理論體系的思考
高校思想政治理論課考試方法改革的實踐與思考
對話：增進(jìn)思想政治理論課實效性的模式選擇
高校思想政治理論課教育教學(xué)發(fā)展評價理論探微
關(guān)于思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)專題構(gòu)建的幾點思考
從能動性視角看概論課實踐教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化
論熱點時事評論與思想政治理論課教學(xué)的改進(jìn)
中國近現(xiàn)代史綱要課實施研究型教學(xué)探索
數(shù)字技術(shù)條件下中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)方法探討
我國大學(xué)生生命價值觀教育研究特色述評
思想政治教育專業(yè)要開好當(dāng)代社會思潮與青年教育課程
空間在大學(xué)生思想政治理論課中的運用技巧研究
專題教學(xué)中小分隊全員式實踐教學(xué)研究——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課為例
真實性學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)課教學(xué)改革探思——紐約州立大學(xué)0swego分校研修感悟
高校思想政治理論課《課堂學(xué)習(xí)手冊》的理念、構(gòu)成及反思——基于華中師范大學(xué)的探索
“沉默的螺旋”及其反論對社會主義核心價值體系傳播的啟示
后記
展開全部
馬克思主義理論與教學(xué)研究(第五卷)(《馬克思主義理論與教學(xué)研究》叢書) 作者簡介
李芳，女，法學(xué)博士，華中師范大學(xué)教授。研究方向：中國特色社會主義財產(chǎn)權(quán)理論與實踐、馬克思主義經(jīng)典作家財產(chǎn)權(quán)理論、思想政治理論教育。承擔(dān)項目：1、《中國特色社會主義財產(chǎn)理論與實踐研究》（主持人）（國家社科基金，2009）；2、《改革以來中國私有財產(chǎn)權(quán)演進(jìn)模式比較研究》（主持人）（教育部社科基金，2008年）；3、《研究型教學(xué)在課程中的探索與實踐》（主持人）（湖北省教育廳，2009年）；4、《會計法律法規(guī)與會計職業(yè)道德研究》（主持人）（湖北省會計學(xué)會，2009年）；5、《支持進(jìn)出口企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的稅費制度優(yōu)化研究》（主持人）（橫向委托項目，2008年）；6、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究型教學(xué)模式與實踐探索》（主持人）（華中師范大學(xué)，2007年）；7、《高校法律基礎(chǔ)課教學(xué)改革與創(chuàng)新研究》（主持人）（華中師范大學(xué)，2004年）；8、參與省部級以上項目5項？蒲姓撐模1、《馬克思財產(chǎn)權(quán)理論的再認(rèn)識》，《當(dāng)代世界與社會主義》2010.3；2、《空想社會主義財產(chǎn)權(quán)理論研究》，《經(jīng)濟問題探索》2010.6；3、《當(dāng)代中國私有財產(chǎn)權(quán)演變模式研究》，《當(dāng)代世界與社會主義》2009.5；4、《析我國財產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的二元性特征》，《理論前沿》2009.17；5、《改革以來中國特區(qū)私有財產(chǎn)權(quán)演進(jìn)模式研究》，《社會科學(xué)輯刊》2009.2；6、《新中國憲法保障非公有制經(jīng)濟的歷史變遷》，《經(jīng)濟問題探索》2009.4；7、《中國農(nóng)地制度變遷考察——以土地財產(chǎn)權(quán)為視角》，《社會科學(xué)輯刊》（第一作者）2008.2；8、《財產(chǎn)權(quán)利與國家能力》，《經(jīng)濟問題探索》2008.12； 9、《改革以來中國農(nóng)村私有財產(chǎn)權(quán)成長模式研究》，《青海社會科學(xué)》2008.6；10、《物權(quán)法的憲政價值》，《理論前沿》2006.16；11、《地方自治與自治權(quán)成長》，《社會科學(xué)輯刊》2007.1（第一作者）；12、《當(dāng)代中國農(nóng)民的健康權(quán)》，《青海社會科學(xué)》2006.5（第一作者）；13、《論和諧社會的統(tǒng)計指標(biāo)體系》，《統(tǒng)計與決策》2006.8。
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