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C程序設(shè)計(微課版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302572336
- 條形碼：9787302572336 ; 978-7-302-57233-6
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
C程序設(shè)計(微課版) 本書特色
本書詳細介紹了C語言程序設(shè)計的理論和實踐應(yīng)用，配套二維碼微課教學(xué)資源，便于自學(xué)或參加科技競賽使用。
C程序設(shè)計(微課版) 內(nèi)容簡介
本書系統(tǒng)全面地介紹有關(guān)C語言程序設(shè)計開發(fā)所涉及的基本概念和程序設(shè)計方法，根據(jù)認知規(guī)律，由淺入深，重點突出實踐和應(yīng)用，通過簡單的程序?qū)嵗w現(xiàn)C語言程序設(shè)計的理論體系。本書共11章，內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)類型、常用運算符和表達式、常用庫函數(shù)、三種基本結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、預(yù)處理命令、指針、結(jié)構(gòu)體和共用體、位運算、文件等。全書每章內(nèi)容與程序設(shè)計實例緊密結(jié)合，作者精心編寫了大量的程序?qū)嵗兄趯W(xué)生掌握程序設(shè)計方法。各章節(jié)在理論介紹及實踐環(huán)節(jié)中嵌入互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，對相關(guān)知識進行擴展介紹，并提供程序?qū)嵗治、程序說明、程序運行演示、習(xí)題參考答案等，讀者可通過掃描二維碼獲取豐富的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有助于學(xué)生理解知識、應(yīng)用知識，達到學(xué)以致用的目的。通過對本書各知識點的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及實踐環(huán)節(jié)的鍛煉，為學(xué)生今后從事程序設(shè)計及相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。 本書以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，可作為高等院校理工科相關(guān)專業(yè)計算機程序設(shè)計課程的教材，也可作為計算機等級考試的參考用書。
C程序設(shè)計(微課版) 目錄
第1章 C程序的結(jié)構(gòu)與特點
1．1 C程序的結(jié)構(gòu)
1．1．1 C程序的初步認識
1．1．2 C程序結(jié)構(gòu)
1．2 C語言的特點
1．3 簡單C程序舉例
1．4 C程序的運行
1．4．1 C程序的運行步驟
1．4．2 在VC++6．0中編輯、編譯和運行C程序
1．5 習(xí)題與實踐
第2章 C語言的數(shù)據(jù)類型
2．1 概述
2．2 基本數(shù)據(jù)類型
2．2．1 整型
2．2．2 實型
2．2．3 字符型
2．3 常量與變量
2．3．1 字符集與標(biāo)識符
2．3．2 常量
2．3．3 符號常量
2．3．4 變量
2．4 習(xí)題與實踐
第3章 常用運算符、表達式和庫函數(shù)
3．1 常用運算符和表達式
3．1．1 算術(shù)運算符和表達式
3．1．2 關(guān)系運算符和表達式
3．1．3 邏輯運算符和表達式
3．1．4 賦值運算符和表達式
3．1．5 逗號運算符和表達式
3．2 常用庫函數(shù)
3．2．1 輸入輸出函數(shù)
3．2．2 數(shù)學(xué)運算函數(shù)
3．2．3 字符處理函數(shù)
3．3 習(xí)題與實踐
第4章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計
4．1 程序的三種基本結(jié)構(gòu)
4．2 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
4．2．1 if語句
4．2．2 switch語句
4．2．3 程序舉例
4．3 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
4．3．1 while語句
4．3．2 do-while語句
4．3．3 for語句
4．3．4 break語句與continue語句
4．3．5 循環(huán)的嵌套
4．3．6 程序舉例
4．4 習(xí)題與實踐
……
第5章 利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)
第6章 利用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計
第7章 編譯預(yù)處理命令
第8章 指針的使用
第9章 利用結(jié)構(gòu)體和共用體建立數(shù)據(jù)類型
第10章 位運算符及位運算
第11章 文件的使用
附錄
參考文獻
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C程序設(shè)計(微課版) 作者簡介
郭偉青，博士，副教授。從事程序設(shè)計課程教學(xué)工作20余年；擔(dān)任主編、副主編編寫重點及規(guī)劃教材多部；承擔(dān)省高校新形態(tài)教材建設(shè)項目；主持和參加省廳級、院校級、重大橫向等項目10余項；發(fā)表主要論文20余篇。
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