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創意思維方法 版權信息
- ISBN：9787301321072
- 條形碼：9787301321072 ; 978-7-301-32107-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創意思維方法 本書特色
本書為作者數十年教學和設計實踐經驗的總結。本書圖文并茂，講解透徹，詳細介紹了11 種*常用的創意思維方法，然后結合設計案例進行針對性的練習。通過本書的學習幫助讀者用不同的方式思考，使讀者可以快速掌握創意思維方法并將其運用到設計實踐中去。
創意思維方法 內容簡介
本書由創意思維篇、思維方法篇、方法運用篇三大部分組成，將創意創新思維原理、創意思維方法及方法的運用實踐等知識點有序地進行整合，從理解、接受、運用到消化，形成系統的創意思維方法課程體系。創意思維是設計過程中必不可少的關鍵手段，是設計學各專業的一門重要的基礎課程。 本書可作為大中專院校設計類專業教材（可以單獨作為創意方法課程的教材，也可輔助結合專業設計課程使用），也可作為高等院校素質教育的輔助教材和參考用書。
創意思維方法 目錄
**章 創意思維篇 007
一、創意思維方法課程的作用與要求 010
二、兩種思維模式 010
三、打破傳統思維定式 011
四、思維模式的運用 012
第二章 思維方法篇 015
一、聯想刺激法 016
二、集團發想法 025
三、信息頓悟法 028
四、信息組合法 033
五、類比適合法 039
六、創意收集法 041
七、形態創意法 045
第三章 方法運用篇 051
一、Mapping 法案例 052
二、思維導圖法案例 058
三、635 法案例 066
四、信息資料法案例 073
五、目的發想法案例 088
六、象限分析法案例 094
七、KJ 法案例 099
八、NM 法案例 107
九、7×7 法案例 115
十、系統造型法（五段法）案例 120
十一、基本形態擴展法（造型訓練法）案例 128
一、創意思維方法課程的作用與要求 010
二、兩種思維模式 010
三、打破傳統思維定式 011
四、思維模式的運用 012
第二章 思維方法篇 015
一、聯想刺激法 016
二、集團發想法 025
三、信息頓悟法 028
四、信息組合法 033
五、類比適合法 039
六、創意收集法 041
七、形態創意法 045
第三章 方法運用篇 051
一、Mapping 法案例 052
二、思維導圖法案例 058
三、635 法案例 066
四、信息資料法案例 073
五、目的發想法案例 088
六、象限分析法案例 094
七、KJ 法案例 099
八、NM 法案例 107
九、7×7 法案例 115
十、系統造型法（五段法）案例 120
十一、基本形態擴展法（造型訓練法）案例 128
展開全部
創意思維方法 作者簡介
朱鐘炎,同濟大學設計創意學院/建筑與城市規劃學院/汽車學院教授、博士研究生導師，設計創意方法研究團隊負責人；中國美術學院上海設計學院、燕山大學、華東理工大學等十余所院校客座兼職教授；教育部學位與研究生教育發展中心研究生學位論文評審專家，國家出版基金管理委員會評審專家。長期從事設計學相關專業設計創意思維研究工作，所負責的“產品設計創意”課程獲上海市精品課程、“設計與思維”課程為上海市教育委員會重點課程項目。曾任“高等院校工業設計類規劃教材”項目總主編，主編的《設計創意發想法》為上海市重點課程教材；出版專著十余部。 丁毅,2003—2006年就職于華東交通大學土建學院；2006—2017年就職于華東交通大學藝術學院；2017年至今就職于上海濟光職業技術學院建筑系。主要從事產品設計、工業設計專業的教學與研究工作，并承擔建筑學、室內設計、風景園林3個專業方向的專業基礎課程教學；長期從事形態構成、設計創意思維的研究工作。擔任朱鐘炎教授設計創意方法研究團隊副主任。主編《形態基礎與產品設計》等教材多部，其中主編的《設計創意發想法》為上海市重點課程教材。
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