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省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787550448322
- 條形碼：9787550448322 ; 978-7-5504-4832-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示研究 本書特色
本書從博物館內(nèi)容設(shè)計(jì)中的選題與展示結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，立足于博物館學(xué)與歷史學(xué)的相關(guān)理論，通過實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與案例分析，嘗試對省級綜合性博物館的歷史文化類常設(shè)展覽“為何展示”“展示什么”以及“如何展示”的問題做出一些思考與探索，以此為省級綜合性博物館或其他地方綜合性博物館的展陳實(shí)踐提供一些借鑒與參考。
省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示研究 內(nèi)容簡介
省級綜合性博物館作為我國博物館群體里的中堅(jiān)骨干，其展示設(shè)計(jì)往往代表著這一時(shí)期本行業(yè)相對較高的發(fā)展水平，體現(xiàn)著這一時(shí)期相對典型的創(chuàng)作思路，對本地區(qū)其他博物館展陳業(yè)務(wù)的開展具有重大指導(dǎo)作用與影響力。常設(shè)展覽作為很能體現(xiàn)本館性質(zhì)與宗旨的展覽類型，承擔(dān)了博物館教育的核心任務(wù)，是博物館服務(wù)社會(huì)大眾的很重要途徑之一。目前，省級綜合性博物館的常設(shè)展覽多以對本地歷史文化的呈現(xiàn)作為主要展示內(nèi)容，其歷史展示又大多停留在知識傳播的層面，面臨著思想深度與感染力不足的現(xiàn)實(shí)問題。本書將從博物館內(nèi)容設(shè)計(jì)中的選題與展示結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，立足于博物館學(xué)與歷史學(xué)的相關(guān)理論，通過實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與案例分析，嘗試對省級綜合性博物館的歷史文化類常設(shè)展覽“為何展示”、“展示什么”以及“如何展示”的問題做出一些思考與探索，以此為省級綜合性博物館或其他地方綜合性博物館的展陳實(shí)踐提供一些借鑒與參考。
省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示研究 目錄
**章 緒論
一、研究背景
二、研究對象的概念界定
(一)省級綜合性博物館
(二)常設(shè)展覽
(三)歷史展示
三、相關(guān)研究回顧
四、研究內(nèi)容、方法與意義
(一)研究內(nèi)容
(二)研究方法與步驟
(三)研究意義
第二章 省級綜合性博物館常設(shè)展覽的現(xiàn)狀與分析
一、省級綜合性博物館常設(shè)展覽的現(xiàn)狀
(一)展覽類別構(gòu)成情況
(二)榮獲“十大陳列展覽精品”獎(jiǎng)項(xiàng)的情況
二、現(xiàn)狀形成的原因
(一)省級綜合性博物館性質(zhì)的演變
(二)省級綜合性博物館藏品的構(gòu)成
(三)個(gè)別“樣板模式”的導(dǎo)向作用
三、現(xiàn)狀反映的問題
(一)關(guān)于博物館的定位
(二)關(guān)于常設(shè)展覽的認(rèn)識
(三)關(guān)于展示效果的把控
四、本章小結(jié)
第三章 省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示的現(xiàn)狀與分析
一、展覽的選題
(一)展示的三種取向
(二)相關(guān)案例
二、展示結(jié)構(gòu)
(一)展示的三種結(jié)構(gòu)4l
(二)相關(guān)案例
三、展陳方式
(一)系統(tǒng)分類陳列法
(二)復(fù)原陳列法
(三)景觀陳列法
(四)對比陳列法
(五)集中陳列法
(六)連續(xù)式陳列法
四、現(xiàn)狀評析
五、本章小結(jié)
第四章 博物館的歷史展示
一、歷史展示中的“記憶”與“認(rèn)同”
(一)何謂“記憶”，何謂“認(rèn)同”
(二)博物館與“記憶”“認(rèn)同”的關(guān)系
二、歷史展示的核心問題
(一)何謂“歷史”
(二)兩個(gè)核心問題
三、歷史展示的個(gè)案分析
(一)香港歷史博物館的常設(shè)展覽
(二)非裔美國人歷史文化國家博物館的常設(shè)展覽
四、本章小結(jié)
第五章 對省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示的啟示與展望
一、信息定位
(一)信息定位型展覽的特征
(二)信息定位型展覽的發(fā)展趨勢
二、展覽敘事
(一)敘事性展覽的界定
(二)敘事性展覽的設(shè)計(jì)與范例
三、歷史展示的真實(shí)性問題
四、本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
一、研究背景
二、研究對象的概念界定
(一)省級綜合性博物館
(二)常設(shè)展覽
(三)歷史展示
三、相關(guān)研究回顧
四、研究內(nèi)容、方法與意義
(一)研究內(nèi)容
(二)研究方法與步驟
(三)研究意義
第二章 省級綜合性博物館常設(shè)展覽的現(xiàn)狀與分析
一、省級綜合性博物館常設(shè)展覽的現(xiàn)狀
(一)展覽類別構(gòu)成情況
(二)榮獲“十大陳列展覽精品”獎(jiǎng)項(xiàng)的情況
二、現(xiàn)狀形成的原因
(一)省級綜合性博物館性質(zhì)的演變
(二)省級綜合性博物館藏品的構(gòu)成
(三)個(gè)別“樣板模式”的導(dǎo)向作用
三、現(xiàn)狀反映的問題
(一)關(guān)于博物館的定位
(二)關(guān)于常設(shè)展覽的認(rèn)識
(三)關(guān)于展示效果的把控
四、本章小結(jié)
第三章 省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示的現(xiàn)狀與分析
一、展覽的選題
(一)展示的三種取向
(二)相關(guān)案例
二、展示結(jié)構(gòu)
(一)展示的三種結(jié)構(gòu)4l
(二)相關(guān)案例
三、展陳方式
(一)系統(tǒng)分類陳列法
(二)復(fù)原陳列法
(三)景觀陳列法
(四)對比陳列法
(五)集中陳列法
(六)連續(xù)式陳列法
四、現(xiàn)狀評析
五、本章小結(jié)
第四章 博物館的歷史展示
一、歷史展示中的“記憶”與“認(rèn)同”
(一)何謂“記憶”，何謂“認(rèn)同”
(二)博物館與“記憶”“認(rèn)同”的關(guān)系
二、歷史展示的核心問題
(一)何謂“歷史”
(二)兩個(gè)核心問題
三、歷史展示的個(gè)案分析
(一)香港歷史博物館的常設(shè)展覽
(二)非裔美國人歷史文化國家博物館的常設(shè)展覽
四、本章小結(jié)
第五章 對省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示的啟示與展望
一、信息定位
(一)信息定位型展覽的特征
(二)信息定位型展覽的發(fā)展趨勢
二、展覽敘事
(一)敘事性展覽的界定
(二)敘事性展覽的設(shè)計(jì)與范例
三、歷史展示的真實(shí)性問題
四、本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
展開全部
省級綜合性博物館常設(shè)展覽的歷史展示研究 作者簡介
艾蘭，女，漢族，1982年生，文學(xué)碩士。四川大學(xué)歷史文化學(xué)院考古學(xué)2016級在讀博士研究生。廣西民族博物館副研究館員，廣西民族博物館學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《民博論叢》輯刊副主編，廣西博物館協(xié)會(huì)民族文物專委會(huì)副秘書長。美國國務(wù)院2013年度“IVLP項(xiàng)目基金”訪問學(xué)者，中國國家藝術(shù)基金2015年度“藝術(shù)人才培養(yǎng)”資助項(xiàng)目獲得者，美國喬治·華盛頓大學(xué)博物館和紡織博物館2016年度訪問學(xué)者。長期從事語言學(xué)、考古與博物館學(xué)、民族文物研究工作，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文十幾篇。
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