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留守幼兒情緒及行為問題的實(shí)證研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787520381758
- 條形碼：9787520381758 ; 978-7-5203-8175-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
留守幼兒情緒及行為問題的實(shí)證研究 內(nèi)容簡介
本書圍繞留守幼兒社會性發(fā)展展開一系列實(shí)地調(diào)研，系統(tǒng)探討了留守幼兒情緒及行為方面存在的問題及影響因素，并提出相應(yīng)的教育對策與建議，為促進(jìn)留守幼兒健康成長提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。
留守幼兒情緒及行為問題的實(shí)證研究 目錄
**章 留守幼兒的情緒理解
**節(jié) 幼兒情緒理解概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒理解的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒理解與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系
第二章 留守幼兒的情緒表達(dá)規(guī)則知識
**節(jié) 幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識對同伴關(guān)系的影響
第三章 留守幼兒的情緒表達(dá)策略
**節(jié) 幼兒情緒表達(dá)策略概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)策略的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 家庭教養(yǎng)方式對留守幼兒情緒表達(dá)策略的影響
第四章 留守幼兒的情緒調(diào)控策略
**節(jié) 幼兒情緒調(diào)控策略研究概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒調(diào)控策略的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒調(diào)控策略與同伴關(guān)系的相關(guān)研究
第四節(jié) 留守幼兒的嫉妒情緒、情緒調(diào)控策略對同伴關(guān)系的影響
第五章 留守幼兒的攻擊行為
**節(jié) 幼兒攻擊行為概述
第二節(jié) 留守幼兒攻擊行為的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒家庭教養(yǎng)方式、情緒理解對攻擊行為的影響
第六章 留守幼兒的社交退縮行為
**節(jié) 兒童社交退縮行為研究概述
第二節(jié) 留守幼兒社交退縮行為的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 家庭教養(yǎng)方式對留守幼兒社交退縮行為的影響
第七章 留守幼兒的家庭教育問題及對策
**節(jié) 幼兒家庭教育問題概述
第二節(jié) 留守幼兒家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
第三節(jié) 留守幼兒家庭教育的影響因素分析
第四節(jié) 改善留守幼兒家庭教育問題的對策和建議
第八章 留守幼兒的師幼關(guān)系問題及對策
**節(jié) 幼兒師幼關(guān)系概述
第二節(jié) 留守幼兒師幼關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
第三節(jié) 留守幼兒師幼關(guān)系存在的問題及原因分析
第四節(jié) 促進(jìn)留守幼兒師幼關(guān)系良性互動的建議
參考文獻(xiàn)
后記
**節(jié) 幼兒情緒理解概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒理解的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒理解與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系
第二章 留守幼兒的情緒表達(dá)規(guī)則知識
**節(jié) 幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)規(guī)則知識對同伴關(guān)系的影響
第三章 留守幼兒的情緒表達(dá)策略
**節(jié) 幼兒情緒表達(dá)策略概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒表達(dá)策略的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 家庭教養(yǎng)方式對留守幼兒情緒表達(dá)策略的影響
第四章 留守幼兒的情緒調(diào)控策略
**節(jié) 幼兒情緒調(diào)控策略研究概述
第二節(jié) 留守幼兒情緒調(diào)控策略的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒情緒調(diào)控策略與同伴關(guān)系的相關(guān)研究
第四節(jié) 留守幼兒的嫉妒情緒、情緒調(diào)控策略對同伴關(guān)系的影響
第五章 留守幼兒的攻擊行為
**節(jié) 幼兒攻擊行為概述
第二節(jié) 留守幼兒攻擊行為的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 留守幼兒家庭教養(yǎng)方式、情緒理解對攻擊行為的影響
第六章 留守幼兒的社交退縮行為
**節(jié) 兒童社交退縮行為研究概述
第二節(jié) 留守幼兒社交退縮行為的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 家庭教養(yǎng)方式對留守幼兒社交退縮行為的影響
第七章 留守幼兒的家庭教育問題及對策
**節(jié) 幼兒家庭教育問題概述
第二節(jié) 留守幼兒家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
第三節(jié) 留守幼兒家庭教育的影響因素分析
第四節(jié) 改善留守幼兒家庭教育問題的對策和建議
第八章 留守幼兒的師幼關(guān)系問題及對策
**節(jié) 幼兒師幼關(guān)系概述
第二節(jié) 留守幼兒師幼關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
第三節(jié) 留守幼兒師幼關(guān)系存在的問題及原因分析
第四節(jié) 促進(jìn)留守幼兒師幼關(guān)系良性互動的建議
參考文獻(xiàn)
后記
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留守幼兒情緒及行為問題的實(shí)證研究 作者簡介
曹曉君，女，心理學(xué)博士、副教授、碩士研究生導(dǎo)師，西華師范大學(xué)心理學(xué)系主任，南充市“三八”紅旗手。長期從事兒童社會性發(fā)展研究，已發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，主持及參與國家*、省部級課題10余項。
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