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法學學科課程思政教學范例 版權信息
- ISBN：9787576015782
- 條形碼：9787576015782 ; 978-7-5760-1578-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
法學學科課程思政教學范例 本書特色
課程思政是由上海先行先試，并得到高度認同，正在向全國推廣的重要教學改革方向，也是當前促進三全育人、推動課程育人的重要舉措。然而，在各類專業課程中如何進行準確而合理的課程思政教學，仍是相當一部分專業教師的困惑，因而極大地阻礙了課程思政改革的推進與落實。 本書是研究“法學學科課程思政”基本理論與實踐課例的著作。該書在總論部分研究了課程思政的概念演進、課程與思政的關系、法學課程思政的獨特性、法學課程思政的保障體系等問題。分論部分對法學主要的20個部門法都做了課程思政教學設計。該書對于法科師生了解、研究法科課程思政具有重要的參考價值。對于思想政治專業、教育學專業的專家研究課程思政具有重要的樣本意義。
法學學科課程思政教學范例 內容簡介
課程思政是由上海先行先試，并得到教育部高度認同，正在向全國推廣的重要教學改革方向，也是當前促進三全育人、推動課程育人的重要舉措。然而，在各類專業課程中如何進行準確而合理的課程思政教學，仍是相當一部分專業教師的困惑，因而極大地阻礙了課程思政改革的推進與落實。本書是國內本研究“法學學科課程思政”基本理論與實踐課例的著作。該書在總論部分研究了課程思政的概念演進、課程與思政的關系、法學課程思政的獨特性、法學課程思政的保障體系等問題。分論部分對法學主要的20個部門法都做了課程思政教學設計。該書對于法科師生了解、研究法科課程思政具有重要的參考價值。對于思想政治專業、教育學專業的專家研究課程思政具有重要的樣本意義。
法學學科課程思政教學范例 目錄
總論
**章 課程思政的基本概念
一、課程思政概念的提出及重要意義
二、課程與思政的關系
三、法學課程思政與其他課程思政的關系
第二章 課程思政的體系化構建：功能、要素、原則
一、類化課程思政的功能
二、鎖定課程思政的要素
三、課程思政的實施原則
第三章 課程思政建設的保障體系
一、課程思政建設的體制機制保障
二、課程思政建設的團隊建設與培訓、工作保障
三、課程思政建設的內容保障
四、結語
第四章 法學類專業課程思政建設的基本思路——以憲法學課程為例
一、憲法學課程思政建設的必要性
二、憲法學課程思政建設亟待解決的問題
三、憲法學課程思政建設的思路及舉措
四、結語
分論
**章 法理學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第二章 法律職業倫理課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第三章 法社會學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第四章 中國法律史課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第五章 外國法律史課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第六章 憲法學課程思政的教學設計
**節 教學設計的基本思路
第二節 教學設計典型課例
第七章 民法學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第八章 刑法學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第九章 行政法與行政訴訟法學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第十章 民事訴訟法學課程思政教學設計
**節 教學設計基本思路
第二節 教學設計典型課例
第十一章 刑事訴訟法學課程思政教學設計
……
展開全部
法學學科課程思政教學范例 作者簡介
法學博士、副教授、碩士生導師，主要研究方向為法治教育、教育法學。出版《校園欺凌法治研究》《中小學法治教育實踐模式范例》《學校法治教育原理》《教育懲戒法治研究》《古代遠東法》《先秦諸子政治法思想萌芽研究》《法律英語新編》《法學政治學原著導讀》等
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