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藝海一瓢書家范:劉小晴 版權信息
- ISBN：9787553519968
- 條形碼：9787553519968 ; 978-7-5535-1996-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝海一瓢書家范:劉小晴 本書特色
《海上談藝錄》旨在留存海派藝術經典，總結海派藝術家藝術經驗，提升海派藝術影響力，促進上海文化藝術大發展大繁榮，計劃以百部百人傳記的規模，完整地展現當代海派優秀藝術家的藝術人生，總結他們的藝術經驗、藝術特色，以催生更多海派藝術新人的成長，為上海文藝發展助力。本書為其中一冊，講述了著名書法家劉小晴的藝術人生。
藝海一瓢書家范:劉小晴 內容簡介
《藝海一瓢書家范（劉小晴）/海上談藝錄》為“海上談藝錄”的一種，傳主是著名書法家劉小晴。曾或現任上海市書法家協會顧問、上海大學文學院兼職教授、上海書畫出版社《書法》雜志副主編、上海文史館館員等。師從錢瘦鐵、應野平，善工楷、行。作品參加了一至七屆中國書法展和數十屆上海的各類展覽。個人作品出版有《書法技法述要》《書法藝術的創作與欣賞》《中國書學技法評注》等。全稿分為兩大部分：藝術評傳和藝術訪談。藝術評傳分為七章，講述了劉小晴的出生、成長、曲折求學、學醫同時投身書藝、默默投入書法教育等內容。
藝海一瓢書家范:劉小晴 目錄
藝術評傳
**章 童年和少年
出生
從重慶到蘇州
上海學童
芭蕾、鋼琴和古詩
第二章 彷徨歲月
“保爾突擊隊”隊員
無緣大學夢
結核性胸膜炎
鋼琴伴奏師
拜師錢瘦鐵
關門弟子
第三章 赤腳醫生
中醫班學員
不平靜的書桌
恩師長辭
村里來了個年輕人
十年磨劍
往來均書藝
背包“毛腳”受歡迎
第四章 初出“書”廬
良師胡問遂
杏林書生
天折的書稿
《書法技法述要》問世
好事接踵
當上專業編輯
拜師應野平
第五章 躬耕書藝
吃了一記悶棍
《中國書學技法評注》出爐
與東減書家今井凌雪交好
從《論“氣”》到論進士書法
鐘情楷書
贈克林頓“積健為雄”
第六章 解惑授業傳道
星期日教師
給學生喝“好奶”
三分怵，七分敬
溫其如玉
一場辯論
第七章 晚晴
朵云軒楷書展
坐擁珂羅版字帖
捧著一顆心來
仁心使者
善其身與善天下
“三好”書家公益情
尾聲：幸福小鎮里的“古代人”
藝術訪談
書法藝術，興味無窮
我與楷書
書法教育
榮譽與名利
附錄
從藝大事記
后記
**章 童年和少年
出生
從重慶到蘇州
上海學童
芭蕾、鋼琴和古詩
第二章 彷徨歲月
“保爾突擊隊”隊員
無緣大學夢
結核性胸膜炎
鋼琴伴奏師
拜師錢瘦鐵
關門弟子
第三章 赤腳醫生
中醫班學員
不平靜的書桌
恩師長辭
村里來了個年輕人
十年磨劍
往來均書藝
背包“毛腳”受歡迎
第四章 初出“書”廬
良師胡問遂
杏林書生
天折的書稿
《書法技法述要》問世
好事接踵
當上專業編輯
拜師應野平
第五章 躬耕書藝
吃了一記悶棍
《中國書學技法評注》出爐
與東減書家今井凌雪交好
從《論“氣”》到論進士書法
鐘情楷書
贈克林頓“積健為雄”
第六章 解惑授業傳道
星期日教師
給學生喝“好奶”
三分怵，七分敬
溫其如玉
一場辯論
第七章 晚晴
朵云軒楷書展
坐擁珂羅版字帖
捧著一顆心來
仁心使者
善其身與善天下
“三好”書家公益情
尾聲：幸福小鎮里的“古代人”
藝術訪談
書法藝術，興味無窮
我與楷書
書法教育
榮譽與名利
附錄
從藝大事記
后記
展開全部
藝海一瓢書家范:劉小晴 節選
**章 童年和少年 從重慶到蘇州，再到上海，輾轉流離，嚴父慈母。冥冥中，生命里是否有他和書畫結緣的某種預兆？ 出生 1942年7月，山城重慶燠熱難耐，長江邊朝天門碼頭邊的挑夫們，打著赤膊，陽光下，汗漬的皮膚泛著黝黑的光。這樣的天氣，只有腳力好的青壯“棒棒”，才經得住彎彎的擔子的碾壓。他們滴著汗，青筋凸起，來來回回蹬攀在層層疊疊的石階上，不過是掙些糊口的錢。 碼頭周圍照例人來客往，不時有背著包袱、穿著陰丹士林布衫的人從小火輪上下來，“棒棒”們攥著扁擔，迎上去：“去沙坪壩嗎？”“要挑啥子嗎？”見了商人官員模樣的，便幾個人擁過去：“滑竿坐不坐？” 這六月天里，因了戰事的不斷吃緊，長江、嘉陵江碼頭、岸邊，反倒顯得異常忙碌。陸路七繞八彎，又不安全，水路幾乎成了淪陷區機構、民眾西遷的必選。陪都重慶的人口，突然增加，日用供給和可供辦公住宿的場所卻十分有限，普通居民的日子過得艱難，逃難而來的眾多下江人，流落街頭的比比皆是。 離朝天門碼頭30里地的沙磁區沙坪壩，是陰丹士林布衫人*集中的去處，沙坪壩的松林坡是國立中央大學西遷后的新校址。1937年7月抗日戰爭全面爆發后，當年11月始，中央大學隨國民政府大部隊，陸續搬遷到重慶。劉漢明和丁景清夫婦也隨中央大學的教職工一起，裹上簡單的行囊，帶上教學用的書和有限的生活用品，溯流而上，抵達重慶朝天門碼頭。夫婦倆幾經輾轉，在沙坪壩靠近學校附近，租住了一間小屋，臨時落了腳。 這些天，劉漢明和丁景清一直在嘀咕一件事：要不要將丁景清肚子里的孩子送人？在中央大學任教前，他們各自都曾有過婚姻。人到中年，戰亂流離，能夠重新組織家庭，兩人都分外珍惜。現在有了共同的果實，可喜可賀。但這寄居他鄉的日子捉襟見肘，之前各自婚姻中共育有五個孩子，五個孩子中*小的也已經10歲出頭了，為了不讓孩子們顛沛流離，有一個相對安穩的讀書生活環境，除了大兒子，夫婦倆把其他人都留在了家鄉，供養接濟照常。再加上雙方父母也需要奉養，因此，教書所余，早已所剩無幾。這緊巴巴常常揭不開鍋的日子，哪里還能再生養孩子？*要緊的是，兵荒馬亂的，不知哪里是個頭。 臨盆的日子漸漸近了，劉漢明和丁景清已經物色好了人家，準備孩子一出生就送走。這一天，夫婦倆決定將此事和大兒子，已經是半大小伙子的劉明義說明。 “明義，爸爸媽媽和你說一件事。”媽媽先開口，劉漢明正襟危坐。 “啥？” “媽媽很快要生產了。” “這我知道。”已經十五六歲的劉明義一直很懂事，媽媽為了他們兄弟三人的生計，離開蘇州，在外闖蕩。他是長兄，長兄為大，他要多為父母承擔一些家庭事務。 “媽媽想把這個弟弟或者妹妹送人。”丁景清小心翼翼，挑選合適的表達方式。 “啥？”劉明義瞪大了眼睛。 “這是我和你媽媽共同的決定。”見劉明義驚訝，劉漢明馬上補充。 “不行。我不同意。為什么要送人？我的弟弟或妹妹，我要把他留下！不行我來帶！路邊的叫花子，你們看到了不還要給他口飯嗎？”劉明義眼里噙著淚，一連串丟下了這些話。 劉漢明夫婦面面相覷，他們沒有想到大兒子如此堅決。一時間，夫妻倆啞口。想一想，孩子說得有道理：日子盡管拮據，但骨肉連心。本來就萬般不舍，舉棋不定，現在，他們為自己的決定暗自臉紅。 7月底的又一個霧氣氤氳的悶熱天氣，中央大學柏溪校區教師宿舍樓的一間小屋內一陣熱鬧。劉漢明，這位已經40歲的中年男子，手忙腳亂，掩不住內心的歡喜，將41歲的妻子和剛剛降生幾天的兒子從醫院接了回來。兒子的到來，給家里添了幾分熱鬧，也讓劉家夫婦倆暫時忘卻了時局帶給人的陰沉壓抑感。 劉、小、晴。劉漢明在簡易的木板書桌上鋪開宣紙，仔細寫下了三個正楷字。這是他給這個剛剛降生的兒子取的名字。這幾日，他吟誦的古詩中，反復出現陸游的這一首： 不管筇枝破綠苔，閑穿萬竹上荒臺。 幽花經雨自開落，啼鳥喜晴時去來。 河岸家家裝彩舫，兒曹處處唱青梅。 誰知老子癡頑甚，看改新元十一回。 ……
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