綜合素質(zhì)(中學(xué)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787510044793
- 條形碼:9787510044793 ; 978-7-5100-4479-3
- 裝幀:55g輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):
綜合素質(zhì)(中學(xué)) 本書(shū)特色
國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材2019·適用于全國(guó)統(tǒng)考省(自治區(qū)、直轄市) 立足考綱考情 緊扣考試真題 講解核心考點(diǎn) 購(gòu)書(shū)享有移動(dòng)自習(xí)室+核心考點(diǎn)輕松學(xué)+在線(xiàn)題庫(kù)任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費(fèi)看
《中公版·2019國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)中學(xué)》中公圖書(shū)秉承"依據(jù)大綱內(nèi)容"和"緊扣真題考點(diǎn)"兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),致力于準(zhǔn)確把握考試命題趨勢(shì),及時(shí)更新考試真題情況,給考生提供精準(zhǔn)的備考資料。
2019版的中公教師資格圖書(shū)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行品質(zhì)升級(jí),具備如下特色:新增特色模塊,提高備考效率:教材中新加了備考錦囊,總結(jié)高頻考點(diǎn),呈現(xiàn)考試規(guī)律,傳授記憶方法,分析作答思路。
優(yōu)化圖書(shū)內(nèi)容,直擊重點(diǎn)難點(diǎn):本書(shū)涵蓋近年真題,根據(jù)考試范圍設(shè)置考點(diǎn),對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解讀,對(duì)命題趨勢(shì)進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。
升級(jí)增值服務(wù),提升備考體驗(yàn):本書(shū)新增備考點(diǎn)撥課,僅付1.99元即可在線(xiàn)觀看章內(nèi)重要考點(diǎn)串講;更有免費(fèi)的真題視頻講解、在線(xiàn)考試題庫(kù)、移動(dòng)自習(xí)室供考生自由學(xué)習(xí)。
綜合素質(zhì)(中學(xué)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公版·2019國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)中學(xué)》全書(shū)依據(jù)考題情況,設(shè)有5章內(nèi)容:**章為職業(yè)理念,從教育觀、學(xué)生觀、教師觀三個(gè)角度對(duì)考生即將從事的教師職業(yè)而**的先進(jìn)的教育理念進(jìn)行解讀;第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段*新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識(shí)和道德意識(shí),依法執(zhí)教;第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)、藝術(shù)幾個(gè)角度,擴(kuò)充考生的文化知識(shí)儲(chǔ)備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)方向提升教師的能力。
全書(shū)伊始設(shè)有應(yīng)試攻略,幫助考生快速掌握考情;正文輔以考點(diǎn)聚焦、備考錦囊、經(jīng)典真題、知識(shí)拓展等,幫助考生快速把握常考考點(diǎn)和考試重點(diǎn);章后設(shè)有練習(xí)題鞏固練習(xí),是專(zhuān)門(mén)針對(duì)教師資格考生的高質(zhì)量的輔導(dǎo)教材。
綜合素質(zhì)(中學(xué)) 目錄
綜合素質(zhì)應(yīng)試攻略(1)
**章 職業(yè)理念
**節(jié)教育觀(12)
考點(diǎn)聚焦(12)
考點(diǎn)梳理(12)
一、素質(zhì)教育的提出(12)
二、素質(zhì)教育的根本目的、基本任務(wù)和基本特征(12)
三、素質(zhì)教育的三大要義(13)
四、素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵(13)
五、素質(zhì)教育的外延(14)
六、實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求(14)
七、開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法(16)
八、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別(17)
九、實(shí)施素質(zhì)教育容易出現(xiàn)的誤區(qū)(18)
第二節(jié)學(xué)生觀(19)
考點(diǎn)聚焦(19)
考點(diǎn)梳理(19)
一、"人的全面發(fā)展"的思想(19)
二、"以人為本"的教育思想(20)
三、"以人為本"的學(xué)生觀(20)
四、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律(23)
五、教育公正與學(xué)生的共同發(fā)展(25)
第三節(jié)教師觀(28)
考點(diǎn)聚焦(28)
考點(diǎn)梳理(28)
一、新課程改革背景下的教師觀(28)
二、教師職業(yè)的勞動(dòng)特征(31)
三、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展(32)
四、教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值(39)
牛刀小試(40)
第二章 教育法律法規(guī)
**節(jié)教育法律基礎(chǔ)(44)
考點(diǎn)聚焦(44)
考點(diǎn)梳理(44)
一、教育法的淵源(44)
二、教育法的基本原則(45)
三、教育法律關(guān)系(47)
四、教育法律責(zé)任(47)
五、教育法律救濟(jì)(49)
第二節(jié)我國(guó)主要的教育法律法規(guī)(51)
考點(diǎn)聚焦(51)
考點(diǎn)梳理(53)
一、《中華人民共和國(guó)教育法》(53)
二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》(62)
三、《中華人民共和國(guó)教師法》(69)
四、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(75)
五、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》(83)
六、《學(xué)生傷害事故處理辦法》(91)
七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(97)
第三節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)(108)
考點(diǎn)聚焦(108)
考點(diǎn)梳理(108)
一、教師的權(quán)利(108)
二、教師的義務(wù)(111)
第四節(jié)學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)(113)
考點(diǎn)聚焦(113)
考點(diǎn)梳理(113)
一、學(xué)生的權(quán)利(113)
二、學(xué)生權(quán)利的保護(hù)(115)
牛刀小試(120)
第三章 教師職業(yè)道德
**節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范(124)
考點(diǎn)聚焦(124)
考點(diǎn)梳理(124)
一、2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(124)
二、1997年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(125)
三、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(126)
第二節(jié)教師職業(yè)行為(129)
考點(diǎn)聚焦(129)
考點(diǎn)梳理(129)
一、教師職業(yè)行為規(guī)范(129)
二、教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系(132)
牛刀小試(137)
第四章 文化素養(yǎng)
**節(jié)歷史常識(shí)(140)
考點(diǎn)聚焦(140)
考點(diǎn)梳理(140)
一、中國(guó)古代歷史常識(shí)(140)
二、中國(guó)近現(xiàn)代歷史常識(shí)(145)
三、世界古代歷史常識(shí)(148)
四、世界近現(xiàn)代歷史常識(shí)(150)
牛刀小試(154)
第二節(jié)科學(xué)常識(shí)(155)
考點(diǎn)聚焦(155)
考點(diǎn)梳理(155)
一、我國(guó)古代科技成就(155)
二、我國(guó)近現(xiàn)代科技成就(158)
三、外國(guó)近現(xiàn)代科技成就(160)
四、生活中的科學(xué)常識(shí)(163)
牛刀小試(177)
第三節(jié)傳統(tǒng)文化常識(shí)(178)
考點(diǎn)聚焦(178)
考點(diǎn)梳理(178)
一、傳統(tǒng)思想(178)
二、古代稱(chēng)謂(180)
三、古代選士制度(182)
四、神話(huà)傳說(shuō)(183)
五、歷史典故(184)
六、天文歷法(185)
七、傳統(tǒng)節(jié)日(186)
八、部分民族民俗(186)
九、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(189)
牛刀小試(190)
第四節(jié)文學(xué)常識(shí)(191)
考點(diǎn)聚焦(191)
考點(diǎn)梳理(192)
一、中國(guó)文學(xué)名家名篇(192)
二、外國(guó)文學(xué)名家名篇(201)
三、中外兒童文學(xué)代表作家及作品(206)
牛刀小試(208)
第五節(jié)藝術(shù)常識(shí)(209)
考點(diǎn)聚焦(209)
考點(diǎn)梳理(209)
一、建筑(209)
二、雕塑(210)
三、繪畫(huà)(212)
四、書(shū)法(215)
五、音樂(lè)(216)
六、戲曲(221)
七、電影(222)
牛刀小試(223)
第五章 教師基本能力
**節(jié)信息處理能力(226)
考點(diǎn)聚焦(226)
考點(diǎn)梳理(226)
一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(226)
二、Word文字處理軟件(228)
三、Excel電子表格(237)
四、PowerPoint演示文稿(243)
牛刀小試(246)
第二節(jié)邏輯思維能力(247)
考點(diǎn)聚焦(247)
考點(diǎn)梳理(247)
一、概念與命題(247)
二、直言命題的推理(250)
三、復(fù)言命題的推理(252)
四、智力推理(253)
五、類(lèi)比推理(256)
六、圖形推理(257)
七、數(shù)字推理(259)
牛刀小試(261)
第三節(jié)閱讀理解能力(262)
考點(diǎn)聚焦(262)
考點(diǎn)梳理(262)
一、理解文中重要概念的含義(262)
二、理解文中重要句子的含義(265)
三、歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思(267)
四、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度(269)
五、根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息(270)
牛刀小試(274)
第四節(jié)寫(xiě)作能力(275)
考點(diǎn)聚焦(275)
考點(diǎn)梳理(275)
一、綜合素質(zhì)寫(xiě)作題型特點(diǎn)(275)
二、議論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)(276)
三、寫(xiě)好議論文的方法(277)
四、綜合素質(zhì)寫(xiě)作素材積累(299)
五、歷年真題及范文(302)
牛刀小試(308)
附錄 綜合素質(zhì)(中學(xué))考試大綱(311)
全國(guó)教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)課程(315)
中公教育·全國(guó)分部一覽表(318)
展開(kāi)全部
綜合素質(zhì)(中學(xué)) 作者簡(jiǎn)介
中公教育教師資格考試研究院,是中公教育旗下研究教師資格考試的部門(mén),匯聚了數(shù)十位知名的輔導(dǎo)與研究者,本著“學(xué)員靠前”的理念堅(jiān)持緊扣考試自主研發(fā)。