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文書學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300292595
- 條形碼：9787300292595 ; 978-7-300-29259-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文書學(xué) 內(nèi)容簡介
《文書學(xué)（第四版）（新編21世紀(jì)檔案學(xué)系列教材）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、北京高等教育精品教材。在繼承前三版教材精華的基礎(chǔ)上，本教材繼續(xù)突出理論性和實(shí)用性，并且與同類教材相比，具有以下三方面獨(dú)樹一幟的顯著特點(diǎn)： （1）新穎性。本教材基于現(xiàn)代辦公環(huán)境，依據(jù)黨和國家有關(guān)文件管理的新標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)，全面升級教材內(nèi)容，不僅吸納新研究成果、講解新前沿知識，還配備新的例文、案例和附錄，并將新的信息技術(shù)融入公文的制作、處理等流程中。 （2）立體性。為更好地滿足教與學(xué)的需求，本教材除配套提供各章節(jié)詳盡的教學(xué)PPT之外，還同步配備豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源庫，為讀者打造數(shù)字時代的立體教材和教學(xué)網(wǎng)站（http：//wenshuxue.crup.cn），既為教材內(nèi)容的擴(kuò)展延伸與實(shí)時更新提供平臺，也是對讀者的增值服務(wù)與回饋。 （3）交互性。本教材不僅一如既往地根據(jù)廣大讀者的反饋不斷升級內(nèi)容、完善形式、提供多元服務(wù)，還在配套網(wǎng)站上新增三重交互功能：一是提供思考練習(xí)題和案例分析的參考答案要點(diǎn)，幫助讀者實(shí)時自我評估；二是讀者可參與網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)，教學(xué)相長、共建共享；三是與常用社交媒體鏈接，滿足讀者之間的互動以及教學(xué)群體的社交需求。 本教材是新中國成立以來素有“文書學(xué)”課程、教材誕生地和播種機(jī)之美譽(yù)的中國人民大學(xué)三代教育專家不懈努力的成果結(jié)晶，在全國同類教材中具有領(lǐng)先地位，是高校課堂教學(xué)、單位崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)成才的良師益友。
文書學(xué) 目錄
**篇 現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件與文件工作
**章 現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件家族
**節(jié) 文件的概念、特點(diǎn)與功能
第二節(jié) 公文的種類與稿本
第三節(jié) 文件生命周期理論
第二章 現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件工作
**節(jié) 文件工作概述
第二節(jié) 文件工作的組織與管理
第三節(jié) 文件工作人員的培養(yǎng)
第四節(jié) 文件工作的發(fā)展趨勢
第三章 文件工作的基本規(guī)則
**節(jié) 文件工作基本原則
第二節(jié) 行文要則
第三節(jié) 文件工作制度
第二篇 公文寫作規(guī)范與技巧
第四章 公文寫作要領(lǐng)導(dǎo)航
**節(jié) 公文寫作目的與特點(diǎn)
第二節(jié) 公文寫作的基本流程
第三節(jié) 公文寫作的基本要求
第五章 公文用語規(guī)范與技巧
**節(jié) 公文文體特征
第二節(jié) 公文表達(dá)要求
第三節(jié) 公文修辭與專用詞語
第四節(jié) 公文常見要素的表述方法
第六章 公文格式規(guī)范
**節(jié) 公文格式的特點(diǎn)
第二節(jié) 公文格式要素及其編排規(guī)則
第三節(jié) 公文格式模板設(shè)計(jì)
第七章 常用公文撰寫舉要
**節(jié) 決議、決定、命令（令）
第二節(jié) 公告、通告、公報
第三節(jié) 意見、通知、批復(fù)
第四節(jié) 請示、報告、議案
第五節(jié) 通報、函
第六節(jié) 會議記錄、紀(jì)要、簡報
第三篇 OA平臺上的公文處理
第八章 公文處理概述
**節(jié) 公文處理程序概述
第二節(jié) OA環(huán)境中的文件、檔案一體化管理
第三節(jié) 公文處理流程再造
第九章 公文處理流程
**節(jié) 發(fā)文處理流程
第二節(jié) 收文處理流程
第三節(jié) 收發(fā)文管理環(huán)節(jié)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的公文流轉(zhuǎn)
第十章 辦畢文件的處置
**節(jié) 辦畢文件的去與留
第二節(jié) 案卷級整理方法
第三節(jié) 文件級整理方法
第四節(jié) “雙套制”歸檔
附錄１ 黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例
附錄２ 黨政機(jī)關(guān)公文格式
附錄３ 歸檔文件整理規(guī)則
附錄４ 電子文件歸檔與管理規(guī)范
附錄５ 標(biāo)點(diǎn)符號用法
附錄６ 校對符號及其用法
附錄７ 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵術(shù)語索引
**章 現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件家族
**節(jié) 文件的概念、特點(diǎn)與功能
第二節(jié) 公文的種類與稿本
第三節(jié) 文件生命周期理論
第二章 現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件工作
**節(jié) 文件工作概述
第二節(jié) 文件工作的組織與管理
第三節(jié) 文件工作人員的培養(yǎng)
第四節(jié) 文件工作的發(fā)展趨勢
第三章 文件工作的基本規(guī)則
**節(jié) 文件工作基本原則
第二節(jié) 行文要則
第三節(jié) 文件工作制度
第二篇 公文寫作規(guī)范與技巧
第四章 公文寫作要領(lǐng)導(dǎo)航
**節(jié) 公文寫作目的與特點(diǎn)
第二節(jié) 公文寫作的基本流程
第三節(jié) 公文寫作的基本要求
第五章 公文用語規(guī)范與技巧
**節(jié) 公文文體特征
第二節(jié) 公文表達(dá)要求
第三節(jié) 公文修辭與專用詞語
第四節(jié) 公文常見要素的表述方法
第六章 公文格式規(guī)范
**節(jié) 公文格式的特點(diǎn)
第二節(jié) 公文格式要素及其編排規(guī)則
第三節(jié) 公文格式模板設(shè)計(jì)
第七章 常用公文撰寫舉要
**節(jié) 決議、決定、命令（令）
第二節(jié) 公告、通告、公報
第三節(jié) 意見、通知、批復(fù)
第四節(jié) 請示、報告、議案
第五節(jié) 通報、函
第六節(jié) 會議記錄、紀(jì)要、簡報
第三篇 OA平臺上的公文處理
第八章 公文處理概述
**節(jié) 公文處理程序概述
第二節(jié) OA環(huán)境中的文件、檔案一體化管理
第三節(jié) 公文處理流程再造
第九章 公文處理流程
**節(jié) 發(fā)文處理流程
第二節(jié) 收文處理流程
第三節(jié) 收發(fā)文管理環(huán)節(jié)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的公文流轉(zhuǎn)
第十章 辦畢文件的處置
**節(jié) 辦畢文件的去與留
第二節(jié) 案卷級整理方法
第三節(jié) 文件級整理方法
第四節(jié) “雙套制”歸檔
附錄１ 黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例
附錄２ 黨政機(jī)關(guān)公文格式
附錄３ 歸檔文件整理規(guī)則
附錄４ 電子文件歸檔與管理規(guī)范
附錄５ 標(biāo)點(diǎn)符號用法
附錄６ 校對符號及其用法
附錄７ 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵術(shù)語索引
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文書學(xué) 節(jié)選
**章現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件家族**節(jié)文件的概念、特點(diǎn)與功能一、文件的概念文件是社會組織或個人在各項(xiàng)活動中形成的、具有特定效用的憑證性信息記錄。在我國的理論著述和日常工作中，“文件”一詞常與“文書”“公文”通用。從詞源上來看，“文書”一詞出現(xiàn)*早，在《漢書·刑法志》中有“文書盈于幾閣，典者不能遍睹”的記載；“公文”一詞*早見于《后漢書·劉陶傳》“但更相告語，莫肯公文”；“文件”一詞出現(xiàn)于清末，在《內(nèi)閣屬官官制》中有“掌本閣公牘文件”的記載。有趣的是，上述記載針對的都是公文。“文書”與“文件”是兩個十分相近的概念，其區(qū)別主要源于詞源的產(chǎn)生歷史與約定俗成的使用慣例。我國清代以前沒有“文件”一詞，故常把歷史上形成的文件稱為“文書”，而多把當(dāng)代形成的稱為“文件”（特別是新型載體，如“電子文件”）；此外，“文書”一詞由于使用較早，因此產(chǎn)生了一些引申含義，如可指代從事相關(guān)工作的人員，我國軍隊(duì)系統(tǒng)中至今仍沿用“文書”這種職業(yè)稱謂。“公文”概念包含于“文件”概念之中。從形成者和使用范圍的角度來看，文件可分為公文與私人文件兩大類。公文指社會組織在公務(wù)活動中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的憑證性信息記錄；私人文件指個人、家庭、家族在處理自身事務(wù)的活動中形成的信件、筆記、書稿、契約、證書、遺書、家（族）譜等憑證性記錄材料。“公文”概念的提出主要是為區(qū)別于私人文件，無論是國外還是國內(nèi)，公文均是文件的主流。這也是文書學(xué)教材幾乎所有內(nèi)容均圍繞公文展開的原因所在。文件作為記錄的方式和管理的工具很早便產(chǎn)生于各國，不僅有公文和私人文件之分，現(xiàn)行文件與歷史文件之分，也有狹義文件和廣義文件之分。各國基于不同的視角對文件定義的表述不盡相同，總體而言，可將其概括為廣義和狹義兩種定義類型。（一）廣義型的文件定義廣義型的文件又稱泛指型定義，文件的形成者不局限于特定的范疇，而是涵蓋了所有的公私機(jī)構(gòu)、組織和個人；文件的外延覆蓋了文件的整個生命周期，既包括現(xiàn)行文件也包括已轉(zhuǎn)化為檔案的歷史文件；文件的類型和載體幾乎無所不包，表述更為抽象、概括；文件定義的屬概念大多采用“信息”或“信息記錄”，突出文件的信息屬性，將文件管理納入更為廣泛的信息管理領(lǐng)域。
文書學(xué) 作者簡介
王健，中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院教授，中國人民大學(xué)首屆“十大教學(xué)標(biāo)兵”，全國文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員；美國密歇根大學(xué)高級訪問學(xué)者，國際檔案理事會教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會副主席；全國MPA核心課程“公文寫作”師資培訓(xùn)班授課專家。主要研究方向?yàn)槲臅鴮W(xué)、電子文件管理。徐擁軍，管理學(xué)博士，中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《檔案學(xué)通訊》雜志社執(zhí)行總編輯，中國人民大學(xué)人文北京研究中心/北京市人文北京研究基地（北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地）執(zhí)行主任，教育部高等學(xué)校檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長。主要研究方向?yàn)闄n案學(xué)基礎(chǔ)理論、知識管理、公文寫作。
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