新大學(xué)英語(跨文化交際閱讀教程3教師用書) 版權(quán)信息
- ISBN:9787576011838
- 條形碼:9787576011838 ; 978-7-5760-1183-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
新大學(xué)英語(跨文化交際閱讀教程3教師用書) 本書特色
《跨文化交際閱讀教程》是《新大學(xué)英語》系列教材之一,包含四冊(cè)學(xué)生用書和四冊(cè)教師用書:**冊(cè)《理解跨文化交際》、第二冊(cè)《增強(qiáng)跨文化意識(shí)》、第三冊(cè)《鑒賞文化多樣性》、第四冊(cè)《體悟跨文化交際》。本套教程依照《大學(xué)英語教學(xué)指南》中跨文化交際能力的培養(yǎng)目標(biāo)及任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇和板塊構(gòu)建,能夠有效滿足跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)以及語言綜合運(yùn)用能力發(fā)展的需求。 《跨文化交際閱讀教程》具有以下特點(diǎn): (1)體現(xiàn)CBI教學(xué)理念,在閱讀教學(xué)中鑒賞文化多樣性,夯實(shí)學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí),提高英語綜合運(yùn)用能力,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí),提升跨文化交際能力。 (2)重視問題導(dǎo)向,案例教學(xué),學(xué)以致用;每單元開篇以跨文化案例導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生從跨文化視角進(jìn)行分析,培養(yǎng)跨文化思辨能力,通過完成練習(xí)與后續(xù)項(xiàng)目,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
新大學(xué)英語(跨文化交際閱讀教程3教師用書) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是跨文化交際閱讀教程的配套教師用書,為方便教師上課而編寫。跨文化交際閱讀教程的四冊(cè)分別以 Understanding Intercultural Communication,Appreciating Cultural Diversity ,Globalization and Harmonious Society,Intercultural Communication in Practice 為主線進(jìn)行布局,通過閱讀逐步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí),并在具體的語境(場(chǎng)景)中提升跨文化交際的領(lǐng)悟和應(yīng)用能力。《跨文化交際閱讀教程》系列教材具有以下特點(diǎn):(1)體現(xiàn)CBI教學(xué)理念,在閱讀教學(xué)中鑒賞文化多樣性,夯實(shí)學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí),提高英語綜合運(yùn)用能力,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí),提升跨文化交際能力。(2)重視問題導(dǎo)向,案例教學(xué),學(xué)以致用;每單元開篇以跨文化案例導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生從跨文化視角進(jìn)行分析,培養(yǎng)跨文化思辨能力,通過完成練習(xí)與后續(xù)項(xiàng)目,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生人類命運(yùn)共同體意識(shí),促進(jìn)各國(guó)民心相通,堅(jiān)定文化自信,形成正確的價(jià)值觀。
新大學(xué)英語(跨文化交際閱讀教程3教師用書) 目錄
新大學(xué)英語(跨文化交際閱讀教程3教師用書) 作者簡(jiǎn)介
莊恩平,上海大學(xué)上合組織公共外交院研究員、中國(guó)跨文化交際學(xué)會(huì)常務(wù)理事、上海分會(huì)副會(huì)長(zhǎng),出版教材30余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。
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