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兒童游戲力訓練 版權信息
- ISBN：9787518077304
- 條形碼：9787518077304 ; 978-7-5180-7730-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童游戲力訓練 本書特色
研究表明，游戲可以提高孩子們計劃、組織、與他人相處和調節情緒的能力。此外，游戲有助于提高語言、數學和社交能力，甚至有助于兒童應對壓力。與父母和與同齡人玩耍更是建立健全大腦、身體和社會紐帶的關鍵——而這些在當今世界都非常重要。 ——美國兒科學會（AAP）
兒童游戲力訓練 內容簡介
本書從游戲意義、游戲學習、游戲思維、游戲創造、游戲合作、游戲勇氣、游戲時間等方面入手，為家長和兒童總結出一套有效的游戲力方案。全書包括：游戲力意義、鍛煉想象力、培養專注力、培養動手能力、修煉表達力、鍛煉邏輯力、做好時間管理、培養情商、學會控制情緒、鍛煉社交力、培養合作力、增加孩子的信心與勇氣等內容。每個游戲都標注了適齡兒童、游戲準備、游戲步驟、歡樂時光、游戲目的以及成長記錄等內容，具有理論和實踐的雙重意義。旨在游戲過程中激發孩子的潛能，幫助父母讀懂孩子的成長訴求。
兒童游戲力訓練 目錄
您真的了解孩子嗎
1.不同年齡孩子發育的進程 002
2.兒童游戲的不同類型 010
3.撫養0～6歲兒童*常見的問題 018
孩子需要游戲，就像我們需要食物和水
——游戲力的意義
1.兒童游戲力培養的十大原則 026
2.成為擅長游戲的父母 029
3.加入到孩子的世界中來 032
4.從主導到跟隨，你的孩子在成長 035
5.“幼稚”的孩子 038
給夢一個翅膀，讓孩子的世界天馬行空
——鍛煉想象力
1.繽紛世界小游戲，培養寶寶的色彩感 042
2.搭積木，每個夢王國都需要一座城堡 046
3.聯想游戲，快看天上那朵“棉花糖” 050
4.沙畫，感受色彩繽紛的世界 055
5.手影游戲，老鷹兔子與狗 060
6.七巧板，手中創造小世界 064
游戲，其實能讓您的孩子更專注
——培養專注力
1.拼圖游戲，它們的共同點在哪里 070
2.找茬游戲，“這個問題難不倒我” 074
3.連連看小游戲，“我能找到相同的圖片” 078
4.夾黃豆，用心感受專注的力量 082
心靈也需手巧，讓孩子感受指尖的創造
——培養動手能力
1.穿圓圈小游戲，鍛煉寶寶的精細動作 088
2.橡皮泥，五彩繽紛的動物世界 092
3.折紙游戲，一張彩紙能變成什么 096
4.你畫我猜，孩子的創造王國 100
5.性別意識小游戲，“我們平等，卻天生不一樣” 104
6.葉脈書簽，用雙手創造的自然藝術 108
表達感受，是孩子受益一生的必修課
——修煉表達力
1.讀繪本，跟孩子一起認識這個世界 114
2.過家家，孩子也可以是父母的老師 118
3.自我保護小游戲，不給陌生人“機會” 122
4.家庭辯論賽，讓禮儀與表達并行 127
5.繞口令，口齒伶俐更加分 131
在游戲里，做個邏輯縝密的小天才
——鍛煉邏輯力
1.小法官游戲，邏輯線索連連看 136
2.比數量，蘋果等于幾個哈密瓜 140
3.森林動物集合啦，歸納能力很重要 144
4.改編《冰雪奇緣》，“你的發散思維讓我驚訝” 149
5.“跟我相反”，反向邏輯真奇妙 153
讓孩子主動管理時間
——做好時間管理
1.沙漏計時器，讓孩子對時間有概念 158
2.分蛋糕游戲，*大的蛋糕留給*重要的事 162
3.玩樂日，“媽媽，為什么一直玩游戲也會難受” 167
4.畫番茄，學會利用整體時間 171
贊美與鼓勵，讓孩子笑著說“我輸了”
——培養情商與格局
1.喂動物，培養孩子柔軟的童真 176
2.貼鼻子游戲，失敗了也會很開心 180
3.“你也很棒”，不做驕傲的小喜鵲 184
4.木頭人游戲，讓孩子知道規則的重要性 189
我不怕脾氣，用游戲讓孩子接受并管理情緒
——學會控制情緒
1.枕頭大戰，讓孩子適當宣泄情緒 194
2.救火員小游戲，不做爆發的“火烈鳥” 198
3.搶椅子，當觀眾也很有趣 202
4.一只青蛙跳下水，呱呱真美妙 206
多說“我們”少說“我”，讓孩子學會社交
——鍛煉社交力
1.丟手帕，誰是*受歡迎的小朋友 212
2.擊鼓傳花，讓孩子更好地承擔責任 217
3.形容詞游戲，你的優點我知道 221
4.兩人三足，步調一致走到終點 225
群力游戲，讓孩子找到自己的角色定位
——培養合作力
1.捉迷藏，同心協力找到他 230
2.拔河，我們的口號要響亮，我們的小腳要并齊 234
3.沙地運菜，“我們都是小能手” 238
4.鯰魚游戲，讓孩子保持行動力 243
輕輕推動，讓孩子笑著向前邁進
——增加孩子的信心與勇氣
1.猜物品，從盒中鍛煉你的勇氣 248
2.照鏡子游戲，“我的眼睛很漂亮” 252
3.迷宮游戲，不放棄嘗試，就能走到終點 256
4.丟沙包，勇敢直面飛來的挑戰 260
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兒童游戲力訓練 作者簡介
康英杰：八零后，專業育兒講師，從事多年幼兒教育工作。憑借獨特的育兒視角，形成了一套專業的育兒理念。曾多次到幼兒園、小學進行相關的育兒講座。主要研究方向為幼兒早期感知能力的培養、幼兒健康人格的培養、叛逆期兒童的正面教育等。
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