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黨性教育現(xiàn)場教學(xué)案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787503563393
- 條形碼：9787503563393 ; 978-7-5035-6339-3
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
黨性教育現(xiàn)場教學(xué)案例 內(nèi)容簡介
本書著眼于黨性教育的教學(xué)現(xiàn)場，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)深刻總結(jié)了黨性教育的教學(xué)理論，總結(jié)了黨性教育現(xiàn)場教學(xué)的基本概念、如何開發(fā)黨性教育現(xiàn)場教學(xué)課程、黨性教育現(xiàn)場教學(xué)過程中有哪些規(guī)范、黨性教育現(xiàn)場教學(xué)有哪些禁忌需要規(guī)避、如何打造黨性教育現(xiàn)場教學(xué)的隊(duì)伍、如何整合黨性教育現(xiàn)場教學(xué)資源、如何提升黨性教育現(xiàn)場教學(xué)能力、如何組織黨性教育現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)。本書從以上八個(gè)方面解析了如何打造黨性教育教學(xué)的魅力現(xiàn)場,對于黨校（國家行政學(xué)院）系統(tǒng)的教學(xué)人員組織黨性教育的現(xiàn)場教學(xué)有重要指導(dǎo)意義。
黨性教育現(xiàn)場教學(xué)案例 目錄
導(dǎo)論
**節(jié) 問題導(dǎo)向
第二節(jié) 研究價(jià)值
第三節(jié) 研究綜述
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 研究思路
**章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)的基本概念
**節(jié) 教學(xué)
第二節(jié) 現(xiàn)場教學(xué)
第三節(jié) 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)
第二章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)課程開發(fā)
**節(jié) 精練主題
第二節(jié) 精深研究
第三節(jié) 精細(xì)打磨
第四節(jié) 精彩呈現(xiàn)
第五節(jié) 精準(zhǔn)評估
第三章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)過程規(guī)范
**節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備
第二節(jié) 教學(xué)實(shí)施
第三節(jié) 教學(xué)反思
第四章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)禁忌規(guī)避
**節(jié) 問題提出
第二節(jié) 禁忌表現(xiàn)
第三節(jié) 禁忌危害
第四節(jié) 產(chǎn)生原因
第五節(jié) 規(guī)避方法
第五章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)隊(duì)伍打造
**節(jié) 人員構(gòu)成
第二節(jié) 素質(zhì)要求
第三節(jié) 打造途徑
第六章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)能力提升
**節(jié) 用好三心
第二節(jié) 把握四度
第三節(jié) 體現(xiàn)五精
第四節(jié) 做好六融
第七章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)資源整合
**節(jié) 基本內(nèi)涵
第二節(jié) 把握原則
第三節(jié) 豐富形式
第四節(jié) 探索途徑
第八章 黨性教育現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)組織
**節(jié) 組織教學(xué)
第二節(jié) 組織試講
第三節(jié) 組織競賽
第四節(jié) 組織觀摩
附錄
案例1：長沙黨性教育現(xiàn)場教學(xué)選題匯總
案例2：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)講稿案例一
案例3：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)講稿案例二
案例4：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
案例5：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)工作方案(文字式)
案例6：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)工作方案(表格式)
案例7：掛職鍛煉管理辦法
案例8：導(dǎo)師制度管理辦法
案例9：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)資源整合案例
案例10：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地合作協(xié)議案例
案例11：教學(xué)試講工作安排
案例12：集體備課試講評課表
案例13：教學(xué)競賽活動(dòng)安排
案例14：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)比賽活動(dòng)指南
案例15：黨性教育現(xiàn)場教學(xué)行程安排
后記
展開全部
黨性教育現(xiàn)場教學(xué)案例 作者簡介
金庭碧，主要研究方向：戰(zhàn)略思維、《孫子兵法》和毛澤東軍事思想。教學(xué)專題包括：“合利而動(dòng)不戰(zhàn)而勝一一《孫子兵法》的戰(zhàn)略智慧”“當(dāng)前國際形勢與中國外交戰(zhàn)略”“不忘初心，牢記使命一一中國共產(chǎn)黨的歷史與經(jīng)驗(yàn)”。“《矛盾論》與《實(shí)踐論》”“解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”。先后在省以上報(bào)刊雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫專著三部。授課特點(diǎn)：理性思維說服人、邏輯力量打動(dòng)人、家國情懷感染人，受到聽眾的歡迎。
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