掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
考研英語(yǔ)背單詞20個(gè)詞根詞綴
-
>
西班牙語(yǔ)詞根寶典
-
>
美國(guó)K-12原版語(yǔ)文課本--初中·下(全12冊(cè))
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯(lián)大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語(yǔ)大書蟲世界經(jīng)典名譯典藏書系:中國(guó)人的精神 (英漢對(duì)照)(精選權(quán)威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩(shī)三百首:漢文·英語(yǔ)
中圖價(jià):¥22.0
加入購(gòu)物車
融合與滲透:跨文化交際中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與優(yōu)化 版權(quán)信息
- ISBN：9787557707118
- 條形碼：9787557707118 ; 978-7-5577-0711-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
融合與滲透:跨文化交際中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與優(yōu)化 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書將跨文化交際的理論知識(shí)融合于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，探討了跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵與理論，首先對(duì)語(yǔ)言、文化、交際的相關(guān)內(nèi)涵做了探討并解讀了三者的關(guān)系；接著從內(nèi)涵、基本模式、主要理論三個(gè)層面分析了跨文化交際的具體內(nèi)容，同時(shí)在更細(xì)致的層面上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、原則和理論依據(jù)做了剖析；然后，以跨文化交際為視角，分析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的具體內(nèi)容，包含語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)與語(yǔ)言技能教學(xué)，同時(shí)以大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)為例，探討了詞匯教學(xué)的原則與優(yōu)化方法；接著，基于當(dāng)前處于信息化時(shí)代的背景，從網(wǎng)路視角探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本知識(shí)，探討了這其中大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的原則與方法。
融合與滲透:跨文化交際中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與優(yōu)化 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 語(yǔ)言、文化、交際
第二節(jié) 解讀語(yǔ)言、文化與交際三者的關(guān)系
第二章 跨文化交際理論綜述
**節(jié) 跨文化交際的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 跨文化交際的基本模式
第三節(jié) 跨文化交際的主要理論
第三章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)述
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論依據(jù)
第四章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合研究
**節(jié) 跨文化交際在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
第二節(jié) 影響大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的兩大因素
第三節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合的現(xiàn)狀與任務(wù)
第四節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合的原則與策略
第五章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究
第六章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)聽說教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
第七章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)讀寫譯教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
第三節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究
第八章 網(wǎng)絡(luò)視角下的大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)研究
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的原則
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的優(yōu)化方法
第九章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的其他要素研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教材的多維度開發(fā)
第三節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估的多元化
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 語(yǔ)言、文化、交際
第二節(jié) 解讀語(yǔ)言、文化與交際三者的關(guān)系
第二章 跨文化交際理論綜述
**節(jié) 跨文化交際的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 跨文化交際的基本模式
第三節(jié) 跨文化交際的主要理論
第三章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)述
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論依據(jù)
第四章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合研究
**節(jié) 跨文化交際在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
第二節(jié) 影響大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的兩大因素
第三節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合的現(xiàn)狀與任務(wù)
第四節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合的原則與策略
第五章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究
第六章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)聽說教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
第七章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)讀寫譯教學(xué)研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
第三節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究
第八章 網(wǎng)絡(luò)視角下的大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)研究
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的原則
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的優(yōu)化方法
第九章 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的其他要素研究
**節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展
第二節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教材的多維度開發(fā)
第三節(jié) 跨文化交際視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估的多元化
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
月亮虎
- >
有舍有得是人生
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
中國(guó)歷史的瞬間
本類暢銷
