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海豚.快樂讀書吧:同步閱讀書系(一年級適讀)讀讀童謠和兒歌1 版權信息
- ISBN：9787558618543
- 條形碼：9787558618543 ; 978-7-5586-1854-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
海豚.快樂讀書吧:同步閱讀書系(一年級適讀)讀讀童謠和兒歌1 本書特色
“快樂讀書吧·同步閱讀書系”是統(tǒng)編小學語文教科書必讀書目，配套統(tǒng)編小學語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用。《朗讀手冊》的作者吉姆·崔利斯有這樣的觀點：“教育的深遠目標是讓孩子愛上閱讀。孩子們一旦喜歡上閱讀，就會自然而然地主動學習！ 愛讀書的孩子有更大的詞匯量，更好的解決問題的能力，更高水平的情商，會“以積極的方式辨別、使用、理解和處理情感”。 我們根據(jù)統(tǒng)編版新教材對課外閱讀的要求，精心選擇古今中外名家名篇，涵蓋了不同體裁、不同主題的經(jīng)典文學作品。并根據(jù)培養(yǎng)不同學段學生閱讀能力的需要，設置了內(nèi)容導讀。 低年級篇目采用了全文注音的方式，文中體現(xiàn)出包括輕聲在內(nèi)的語流中的音變現(xiàn)象，以減輕學生識讀漢字的負擔，并指導學生正確流利地講好普通話。在選篇方面，除了“快樂讀書吧”推薦閱讀篇目外，每本書根據(jù)各學段學生的年齡特點和學習能力，以及閱讀能力水平，進行精心篩選和編輯，選用了多篇適合孩子們閱讀的作品，*大程度地滿足了現(xiàn)行小學教育“1+N”的閱讀要求。 另外，我們在快樂讀書吧·同步閱讀書系第二輯的每冊書中的對音頻錄制進行了全新升級，掃碼即可聽語文老師在線精講名著知識，幫助孩子加深對名著知識的理解，將名著“讀薄”“讀懂”“讀透”，伴隨式的閱讀學習，將閱讀學習從課內(nèi)延伸至課外，助力孩子閱讀思維的拓展和閱讀能力的培養(yǎng)。在閱讀活動設計上，我們邀請小學語文界名師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，從整本書閱讀的角度出發(fā)，設置問題引導，加深他們的理解和體驗，使學生對如何讀故事有一個初步的感受。 一個不愛閱讀的人，他的人生會缺乏很多重要的養(yǎng)分。這些養(yǎng)分，正是童年閱讀積累下來的。“快樂讀書吧·同步閱讀書系”不僅能輔助孩子完成識字寫字、閱讀、口語交際等課堂的學習目標，還能培養(yǎng)孩子的閱讀力、思考力、感知力與表達力。
海豚.快樂讀書吧:同步閱讀書系(一年級適讀)讀讀童謠和兒歌1 內(nèi)容簡介
《讀讀童謠和兒歌》系列包含2冊，共精選人們耳熟能詳?shù)耐{和兒歌117首，包括許多名家名作，如葉圣陶的《堆雪人》、金波的《小螳螂》。每冊分為6個主題，內(nèi)容貼近孩子們的生活，語言活潑，音韻和諧，適合小學一年級的孩子閱讀。 本書為其中的《讀讀童謠和兒歌(1年級適讀1名師導讀版)》分冊。
海豚.快樂讀書吧:同步閱讀書系(一年級適讀)讀讀童謠和兒歌1 目錄
我與動物同游樂
小蚱蜢
蝸？椿
小老鼠
狗和猴
紅蜻蜓
數(shù)青蛙
誰的耳朵長
一對蟈蟈吹牛皮
蛤蟆大姐穿新衣
螢火蟲
我看花果美又香
一園青菜成了精
野牽牛
小蘑菇
瓜兒謠
報花名
蒲公英
種西瓜
豆角青青細又長
石榴婆婆
拔蘿卜
開開心心過節(jié)啦
新年到
過了臘八就是年
新年到
都大一歲了
貼窗花
過年了
鬧元宵
元宵節(jié)
十五元宵
中秋節(jié)
我和朋友玩耍歡
飛飛跳跳
小手的話
捉浪花
劃船歌
做手影
跳房子
奶奶故事多
躲影子
蓋花樓
找朋友
我見山川風景俏
看月亮
春天在哪里
雨
四季的風
春雨
雪被被
海水
下雨了
唱的是山歌
火爐前
開動我的小腦筋
八仙歌
樹葉不讓說
什么歌
誰會
顛倒歌
吃豆豆
過河謠
板凳和扁擔
讀書樂
錯了歌
小蚱蜢
蝸？椿
小老鼠
狗和猴
紅蜻蜓
數(shù)青蛙
誰的耳朵長
一對蟈蟈吹牛皮
蛤蟆大姐穿新衣
螢火蟲
我看花果美又香
一園青菜成了精
野牽牛
小蘑菇
瓜兒謠
報花名
蒲公英
種西瓜
豆角青青細又長
石榴婆婆
拔蘿卜
開開心心過節(jié)啦
新年到
過了臘八就是年
新年到
都大一歲了
貼窗花
過年了
鬧元宵
元宵節(jié)
十五元宵
中秋節(jié)
我和朋友玩耍歡
飛飛跳跳
小手的話
捉浪花
劃船歌
做手影
跳房子
奶奶故事多
躲影子
蓋花樓
找朋友
我見山川風景俏
看月亮
春天在哪里
雨
四季的風
春雨
雪被被
海水
下雨了
唱的是山歌
火爐前
開動我的小腦筋
八仙歌
樹葉不讓說
什么歌
誰會
顛倒歌
吃豆豆
過河謠
板凳和扁擔
讀書樂
錯了歌
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