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會整理的孩子更聰明 版權信息
- ISBN：9787559455543
- 條形碼：9787559455543 ; 978-7-5594-5554-3
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
會整理的孩子更聰明 本書特色
適讀人群 ：一般讀者★來自日本百萬暢銷書作家、生活哲學家辰巳渚的親子整理術，讓孩子輕松學會自主整理，在整理中開發大腦，培養終身受用的能力！ ★10大整理訓練，42大整理方法，將整理融入日常生活和親子游戲中，讓整理更輕松，孩子一學就會！ ★整理能力是所有能力的基礎。通過整理，有效培養孩子的洞察力、判斷力、調配力、行動力，進而提升孩子的獨立性、自發性、自律性和社會性。 ★是整理，也是游戲！通過親子一起整理，讓孩子在與家長愉快的游戲與玩樂中，輕松提高整理能力和思維能力，還能讓親子關系更融洽！
會整理的孩子更聰明 內容簡介
本書書中提供10個充滿創意的整理練習、14個即學即會的整理技巧、6個讓日程生活秩序化的規則, 9個自我空間管理的建議。讓家長和孩子享受親子游戲的樂趣, 并提升孩子的觀察能力、分類能力、判斷能力和掌控力, 幫孩子走向獨立的同時, 逐步培養孩子的自我管理能力。
會整理的孩子更聰明 目錄
Part1 通過整理鍛練大腦
什么是分類？ 002
● 訓練 1 試著將這些東西分類吧！ 003
“自己分類的能力”是所有思維能力的基礎 004
● 訓練 2 在哪里畫線呢？ 006
培養判定界限的能力 007
● 訓練 3 可以試著分成三類嗎？ 008
分成三類是分類的開始 009
● 訓練 4 屬于哪一組呢？ 010
分類的方法有很多 011
● 訓練 5 請把我找出來！ 012
觀察、分辨的能力 013
● 訓練 6 全都收起來！ 014
將物品放回固定的位置，為它們找到“朋友” 015
● 訓練 7 變小，變小，再變小 016
● 訓練 8 變大，變大，再變大 017
● 訓練 9 等量歸類 018
可以自主匯總、細分的能力 019
● 訓練 10 哪個是不需要的東西呢？ 020
培養孩子選出自己不需要之物的能力 021
● 家庭游戲 那個東西在哪里呢？ 022
了解物品放置的場所 023
■ Column 利用身邊的物品進行訓練 024
Part2整理其實很簡單
● 如果媽媽讓你收拾，就放回原位 026
整理的原則就是放回原位 028
● 有沒有定好放置的場所呢？ 030
想讓整理變得輕松，“定位”是基礎 031
● 同類物品就放在一起吧 032
定位方法① 根據大類劃分場所 033
● 哪里比較容易整理呢？ 034
定位方法② 讓物品能夠一步歸位 035
● 在哪里脫睡衣呢？ 036
定位方法③ 將放置的場所設置在動作發生的附近 037
● 你知道自己有多少東西嗎？ 038
不先定好框架（定量），就無法判斷正好的量 039
● 衣柜是不是裝得太滿了？ 040
定量方法① 確保現在正在使用的物品能全部放入 041
● 會不會太多了呢？ 042
定量方法② “正在用的物品 + 備用品”是基礎量 043
● 容器是不是太多了呢？ 044
定量方法③ 慣用的量就是正好的量 045
● 扔掉不需要的東西 046
通過丟棄，完成“生活之環” 047
● 不需要的東西就扔了吧 048
丟棄思路① 能用但用不著的東西要丟棄 049
● 對完成使命的玩具說聲“謝謝”，然后扔掉 050
丟棄思路② 有意識地判斷物品是否還會使用 051
● 充滿回憶的物品要放在特殊的地方 052
丟棄思路③ 如果因為充滿了回憶而無法丟棄，那就好好對待它 053
■ Column 整理的方程式 054
展開全部
會整理的孩子更聰明 作者簡介
[日] 辰巳渚 日本百萬暢銷書作家、生活哲學家，畢業于御茶水女子大學文學教育系。 2000 年，在日本出版的《丟棄的藝術》一書，成為當年的百萬級暢銷書。 她一直致力于簡化現代生活秩序的研究與實踐，并且非常關注家庭教育，致力于對 孩子良好成長環境的研究。 2009 年，在日本出版本書，暢銷至今，是一本關于提升孩子整理能力的經典之作。
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