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這是我的！:尊重和培養孩子的所有權意識 版權信息
- ISBN：9787122353979
- 條形碼：9787122353979 ; 978-7-122-35397-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
這是我的！:尊重和培養孩子的所有權意識 本書特色
適讀人群 ：0-3歲孩子和父母親子共讀嬰幼兒期的孩子往往不愿意分享物品。這在成人眼中的自私行為，其實正是嬰幼兒在學習掌握所有權的概念，形成自我意識。幼兒期的孩子還無法完全理解“分享”的概念，如果家長能夠充分尊重孩子，其實能夠促使孩子更快地學會并掌握自我意識這節課，從而能更快地過渡到下一階段，就是分享。 1、美國心理學會為0-3歲幼兒精心打造，通過呈現幼兒日常生活場景，以及幼兒情緒的先后對比，不僅給了幼兒安全感，而且鼓勵孩子勇敢表達自己內心的真實想法。 2、作者深諳幼兒的發展心理和需求，從幼兒心理發展出發，讓孩子感覺書中說的就是“我”，“我”也能面對這些問題，孩子有代入感。 3、故事結束后，有作者專門就分享“寫給父母的話”，從發展心理學角度剖析孩子的表現，幫助家長理解孩子在面對分享時的表現和行為，并為家長如何正確引導孩子學會分享提供了詳細的方法和建議。
這是我的！:尊重和培養孩子的所有權意識 內容簡介
這是美國心理學會為0-3歲幼兒打造的情緒管理和性格培養繪本，通過簡練的情節，反復的細節，呈現了低齡兒童日常生活場景，許多畫面會讓閱讀的父母和孩子產生強烈的代入感。孩子發現書中那個“我”面對并解決了所有想象中和看起來可怕的問題，家長會學習到幫助孩子克服恐懼和焦慮、勇敢表達自己的妙招。親子共讀中收獲良好的行為習慣。書中附有詳細的指導建議“寫給父母的話”，提醒爸爸媽媽在生活中如何正確引導孩子學會分享。 《這是我的！》貼合0-3歲孩子的日常生活場景，通過呈現幼兒熟悉的場景，以及老師對小朋友們互相搶奪玩具的做法，讓孩子明白，真正的分享并不是以強迫自己的意愿為前提，從而更有安全感和更被理解。 作者卡羅爾·澤溫和羅娜·西爾弗布什不僅是專業的心理學工作者，而且有豐富的兒童工作經歷以及多年的兒童心理咨詢師的經驗，她們了解孩子的心理發展特點和心理需求，從而為孩子創作了這本繪本，幫助孩子真正學會分享。
這是我的！:尊重和培養孩子的所有權意識 作者簡介
（美）卡羅爾·澤溫（Carol Zeavin）童書作家。畢業于對兒童早期教育深有影響的班克街教育學院，獲得教育和特殊教育碩士學位。在洛克菲勒大學兒童家庭中心及哥倫比亞大學巴納德學院幼兒發展中心擔任校長近10年，有豐富的兒童研究和工作經驗。 （美）羅娜·西爾弗布什（Rhona Silverbush）作家，曾在布蘭迪斯大學學習心理學，著有多部著作，目前為兒童和青少年提供心理咨詢服務。 （美）喬恩·戴維斯（Jon Davis）獲獎插畫家，畢業于英國格林多大學藝術系，他為 70多本繪本畫了插圖。
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