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《哲學(xué)與人生》活動設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787561863022
- 條形碼：9787561863022 ; 978-7-5618-6302-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《哲學(xué)與人生》活動設(shè)計 內(nèi)容簡介
《活動設(shè)計》每章節(jié)的教學(xué)活動都精心設(shè)計與安排。各章節(jié)的活動體驗(yàn)包括七個板塊：活動體驗(yàn)板塊，通過短小精悍、貼近實(shí)際的課堂活動，讓學(xué)生明白哲學(xué)源于生活、高于生活，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性；學(xué)以致用板塊，以案例為背景，設(shè)計哲學(xué)練習(xí)題，提高學(xué)生解決問題、分析問題的能力；學(xué)習(xí)評價板塊，通過學(xué)生自評、生生互評、教師評價等，考核評價學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生自我成長；引思明理板塊，用簡練的語言總結(jié)哲理知識，方便學(xué)生記憶及理解，指引學(xué)生行動；學(xué)有所獲板塊，引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)反思課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，方便教師及時了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；哲理故事板塊，通過延伸閱讀，讓學(xué)生在故事中體會哲理，體會處世之道；走進(jìn)心靈板塊，在課堂學(xué)習(xí)之余，教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難、困惑等給予幫助及解答，充分發(fā)揮德育課教師的思想代領(lǐng)能力，有效協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理及對學(xué)生成長的引導(dǎo)。書中豐富多彩的活動能讓抽象的哲學(xué)課變得生動、有趣、有用，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及學(xué)習(xí)熱情。 《活動設(shè)計》適合“哲學(xué)與人生”課的師生使用，也適合作為班主任開展班級活動，對學(xué)生進(jìn)行思想代領(lǐng)的參考書。
《哲學(xué)與人生》活動設(shè)計 目錄
走近哲學(xué)
**單元 堅持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地走好人生路
**課 客觀實(shí)際與人生選擇
一、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
二、物質(zhì)世界的多樣統(tǒng)一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質(zhì)運(yùn)動與人生行動
一、積極行動，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展
二、把握客觀規(guī)律，善于行動
第三課 自覺能動與自強(qiáng)不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點(diǎn)看問題形成積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系
二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展變化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境與逆境
第六課 矛盾的觀點(diǎn)與人生動力
一、矛盾是人生發(fā)展的動力
二、堅持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展
第三單元 堅持實(shí)踐與認(rèn)識統(tǒng)一提高人生發(fā)展能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力
二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功的快樂
第八課 現(xiàn)象的本質(zhì)與明辨是非
一、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力
二、學(xué)會識別假象，明辨是非
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、掌握科學(xué)思維方法，提高人生發(fā)展能力
二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)歷史潮流樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規(guī)律與人生目標(biāo)
一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)
二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須符合歷史規(guī)律
第十一課 社會理想與個人理想
一、正確處理個人理想和社會理想的關(guān)系
二、正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第十二課 理想信念與意志責(zé)任
一、實(shí)現(xiàn)理想要有堅強(qiáng)的意志
二、實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)
第五單元 在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價值
第十三課人的本質(zhì)與利己利他
一、正確處理利己與利他的關(guān)系
二、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
第十四課 人生價值與勞動奉獻(xiàn)
一、人生價值貴在奉獻(xiàn)
二、在勞動奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值
第十五課 人的全面發(fā)展與個性自由
一、努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
二、在社會發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人的個性自由
**單元 堅持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地走好人生路
**課 客觀實(shí)際與人生選擇
一、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
二、物質(zhì)世界的多樣統(tǒng)一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質(zhì)運(yùn)動與人生行動
一、積極行動，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展
二、把握客觀規(guī)律，善于行動
第三課 自覺能動與自強(qiáng)不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點(diǎn)看問題形成積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系
二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展變化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境與逆境
第六課 矛盾的觀點(diǎn)與人生動力
一、矛盾是人生發(fā)展的動力
二、堅持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展
第三單元 堅持實(shí)踐與認(rèn)識統(tǒng)一提高人生發(fā)展能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力
二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功的快樂
第八課 現(xiàn)象的本質(zhì)與明辨是非
一、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力
二、學(xué)會識別假象，明辨是非
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、掌握科學(xué)思維方法，提高人生發(fā)展能力
二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)歷史潮流樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規(guī)律與人生目標(biāo)
一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)
二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須符合歷史規(guī)律
第十一課 社會理想與個人理想
一、正確處理個人理想和社會理想的關(guān)系
二、正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第十二課 理想信念與意志責(zé)任
一、實(shí)現(xiàn)理想要有堅強(qiáng)的意志
二、實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)
第五單元 在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價值
第十三課人的本質(zhì)與利己利他
一、正確處理利己與利他的關(guān)系
二、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
第十四課 人生價值與勞動奉獻(xiàn)
一、人生價值貴在奉獻(xiàn)
二、在勞動奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值
第十五課 人的全面發(fā)展與個性自由
一、努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
二、在社會發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人的個性自由
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