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數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量 版權(quán)信息
- ISBN:9787509674819
- 條形碼:9787509674819 ; 978-7-5096-7481-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量 內(nèi)容簡介
基于數(shù)理建模和計(jì)量檢驗(yàn)這兩大經(jīng)濟(jì)研究路向,《數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》集中探究如下三大內(nèi)容: 1.為更深入地洞悉經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化發(fā)展中潛含的問題,《數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》審視了科學(xué)的內(nèi)涵及其劃界標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而考察了經(jīng)濟(jì)學(xué)科的科學(xué)特性及其方法論要求! 2.為更好地辨識經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化的成因及其缺陷,《數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》對其哲學(xué)和方法論基礎(chǔ)——邏輯實(shí)證主義展開了系統(tǒng)的審視和批判,尤其是剖析嵌入其中的邏輯缺陷! 3.為理解經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化何以如此偏盛,《數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》考察了經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化發(fā)展過程的歷史背景、學(xué)科認(rèn)知以及相應(yīng)的學(xué)術(shù)制度。 基于學(xué)說的高次元精神對現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)展開批判性審視!稊(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》包括了如下五大部分: 第1篇“經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科屬性及其衍生特征”,集中審查了“科學(xué)”的內(nèi)涵以及科學(xué)的判別標(biāo)準(zhǔn),并基于科學(xué)研究的根本目的來探究經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門科學(xué)所應(yīng)有的學(xué)科特性! 〉2篇“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中純粹數(shù)理建模批判”,集中審視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)理建模取向,主要涉及認(rèn)識論、思想性、科學(xué)性以及公理性的辨識等幾方面! 〉3篇“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中純粹計(jì)量實(shí)證批判”,集中審視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的計(jì)量實(shí)證取向,主要涉及客觀性、可檢驗(yàn)性、解釋性、預(yù)測力以及實(shí)踐指導(dǎo)等幾方面。 第4篇“數(shù)量化的邏輯實(shí)證主義基礎(chǔ)批判”,集中考察7數(shù)理建模和計(jì)量實(shí)證所共同的邏輯實(shí)證主義基礎(chǔ)及其潛含的邏輯悖論,主要涉及工具主義、約定主義、超驗(yàn)主義以及經(jīng)濟(jì)直覺等! 〉5篇“經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化的路徑及成因?qū)徱暋,集中挖掘了?shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)如此迅猛發(fā)展的社會(huì)和制度兩方面原因以及由此引發(fā)的批判。
數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量 目錄
第1篇 經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科屬性及其衍生特征
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門科學(xué)嗎?——基于科學(xué)的特性及其劃界標(biāo)準(zhǔn)的審視
再論經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門科學(xué)嗎?——基于科學(xué)的內(nèi)涵及其研究目的的視角
經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性意味著什么?——經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙重屬性及其研究思維
理論研究的四大層次及其內(nèi)在關(guān)系——現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究方法上的斷裂
第2篇 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中純粹數(shù)理建模批判
經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜性及數(shù)學(xué)應(yīng)用的局限——經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化歷程中的認(rèn)識論審視
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在深化思想還是套用工具?——經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化歷程中的思想性審視
經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在進(jìn)步、停滯還是后退?——經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化歷程中的科學(xué)性審視
經(jīng)濟(jì)學(xué)可否被打造成邏輯自洽的公理體系?——兼論經(jīng)濟(jì)理論的基本訴求及其發(fā)展轉(zhuǎn)向
第3篇 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中純粹計(jì)量實(shí)證批判
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是一門客觀性學(xué)科?——實(shí)證分析中的主觀性和規(guī)范性探微
流行的計(jì)量分析能否檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論?——實(shí)證主義或證偽主義的邏輯問題
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中致命的“理性自負(fù)”——審視基于實(shí)證的現(xiàn)象預(yù)測和實(shí)踐指導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)學(xué)能否蛻化成為純粹解釋的實(shí)證學(xué)科?——基于實(shí)證分析的解釋合理性之反思
第4篇 數(shù)量化的邏輯實(shí)證主義基礎(chǔ)批判
邏輯實(shí)證主義何以主導(dǎo)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)?——方法論的統(tǒng)一和約定主義傾向
邏輯實(shí)證主義如何誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?——邏輯實(shí)證主義的“邏輯”批判
“道”“理”之辨與經(jīng)濟(jì)理論的“發(fā)現(xiàn)”——經(jīng)驗(yàn)實(shí)在主義與超驗(yàn)實(shí)在主義的比較
數(shù)理邏輯的缺陷和經(jīng)濟(jì)直覺的意義——從經(jīng)濟(jì)直覺到經(jīng)濟(jì)理論及其檢驗(yàn)
第5篇 經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化的路徑及成因?qū)徱?br />經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化的兩大初始原因及現(xiàn)實(shí)落差——功能主義哲學(xué)觀和科學(xué)主義發(fā)展觀的反思
經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化過程中存在的俄狄浦斯效應(yīng)——學(xué)術(shù)等級化、邏輯游戲化、評審匿名化及其他
經(jīng)濟(jì)學(xué)過度數(shù)量化中的問題及發(fā)展反思——來自國外學(xué)術(shù)界主流及非主流的批判
后記
數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量 節(jié)選
《數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量》: “科學(xué)”一詞*初源于自然領(lǐng)域。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識的客觀性,而這種客觀性又由可還原性和可實(shí)證性來保障。長期以來,人們正是通過運(yùn)用這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來解決科學(xué)和玄學(xué)的分界問題:科學(xué)的理論是可以被經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的,因而是有意義的;相反,玄學(xué)不能被經(jīng)驗(yàn)所證實(shí),因而是沒意義的。早期的實(shí)證主義強(qiáng)調(diào),事實(shí)必須是通過觀察或感覺經(jīng)驗(yàn),去認(rèn)識每個(gè)人身處的客觀環(huán)境和外在事物;因此,它將哲學(xué)的任務(wù)歸結(jié)為現(xiàn)象研究,通過對現(xiàn)象的歸納尋求科學(xué)定律。然而,這種歸納法存在這樣幾個(gè)明顯的問題:①歸納是從有限的事例推廣到無限的定律,但有限不能證明無限;②歸納是用已過去的事情證明未來的事情,但過去不能證明未來;③從單稱命題過渡到全稱問題缺乏邏輯根據(jù);④歸納不是一個(gè)嚴(yán)密的邏輯形式推理而是一個(gè)概率推理。 其實(shí),在實(shí)證主義哲學(xué)興起之前,休謨就發(fā)現(xiàn)了歸納中的邏輯問題,這被稱為休謨難題:一是基于經(jīng)驗(yàn)列舉的歸納結(jié)論是不完全的:二是意義判斷和科學(xué)劃界是彼此獨(dú)立的兩個(gè)問題。正是沿著休謨的懷疑和批判的思路,導(dǎo)致了邏輯實(shí)證主義在20世紀(jì)的崛起。邏輯實(shí)證主義繼承以休謨?yōu)榇淼慕?jīng)驗(yàn)論者把一切命題分為分析命題和綜合命題的做法,并將凡不屬于這兩類命題的都視為形而上學(xué)命題,從而也就是沒有意義的。因此,在邏輯實(shí)證主義看來,有意義的具有科學(xué)內(nèi)容的命題只有兩類:①分析命題,即關(guān)于“觀念間關(guān)系”的命題,單單依靠形式邏輯或“單純的思維運(yùn)算”就能判別其正確與否,這是一種純邏輯的正確或不正確的命題;②綜合命題,即關(guān)于“事實(shí)”的命題,其真假性要依賴經(jīng)驗(yàn)來確定。問題是,如何界定這個(gè)有意義標(biāo)準(zhǔn)的命題以便把經(jīng)驗(yàn)科學(xué)和形而上學(xué)區(qū)別開來呢?其實(shí),盡管維也納學(xué)派以及其他分析哲學(xué)家對此也有過不少爭論,但一直沒有提出一個(gè)令人滿意的標(biāo)準(zhǔn);為此,亨普爾在1950年的文章中就放棄了嚴(yán)格的經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),而認(rèn)為分析命題和綜合命題、有意義命題和無意義命題并沒有絕對的界限! 〔煌谶壿媽(shí)證主義基于經(jīng)驗(yàn)歸納來發(fā)展科學(xué)理論的路向,波普爾在解決休謨難題的過程中提出了另一種思路:盡管個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)不能證實(shí)作為普遍命題的科學(xué)理論,卻可以證偽它;同時(shí),如果根據(jù)演繹推理得出的結(jié)論是假的,那么,其前提也必是假的,這是歸謬推理法。波普爾認(rèn)為,可證實(shí)性并不能用來對理論的科學(xué)性進(jìn)行確認(rèn)。其理由是,由于科學(xué)的理論是對事實(shí)的解釋,而每一種解釋都與一系列關(guān)于絕對普遍的特征的假設(shè)有關(guān),進(jìn)而這些絕對普遍的命題又從來不會(huì)被經(jīng)驗(yàn)觀察所證實(shí);與此同時(shí),每個(gè)命題卻都可以被經(jīng)驗(yàn)觀察所證偽,只要有一個(gè)關(guān)鍵性的判決實(shí)驗(yàn)與理論相悖就可以證偽整個(gè)理論體系。而且,在波普爾看來,任何對一種理論的真正的檢驗(yàn),都是企圖否定它或駁倒它;從這個(gè)意義上說,可檢驗(yàn)性就是可證偽性,而不同理論在可檢驗(yàn)性的程度上的差異也就是可證偽性的差異。這樣,波普爾就提出了可證偽性的科學(xué)劃界標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)的顯著特征不在于其命題能夠被證實(shí),而在于從邏輯上可以被證偽、反駁或推翻。一般地,一個(gè)命題只要它是可檢驗(yàn)的或可證偽的,它就是科學(xué)的;相反,如果它不可檢驗(yàn)或不能證偽,那么就是非科學(xué)的、形而上學(xué)的。進(jìn)而,區(qū)別科學(xué)和非科學(xué)的分界標(biāo)準(zhǔn),也就在于其能否被證偽的程度。一般地,一種理論所提供的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容越豐富、越精確和普遍,它的可證偽度就越大,科學(xué)性就越高! ⊥瑫r(shí),在波普爾看來,理論先于觀察,因?yàn)橛^察離不開理論的指導(dǎo)。正是由于受不同理論的指導(dǎo),人們在觀察同一現(xiàn)象時(shí)往往會(huì)得出不同的認(rèn)知。為此,波普爾又提出了科學(xué)發(fā)展中的猜想一反駁機(jī)制:理論是大膽猜測而不是論證出來的,科學(xué)不是認(rèn)識過程而是一個(gè)猜測過程。波普爾寫道:“我們不是被動(dòng)地等待重復(fù)把規(guī)則性印在或強(qiáng)加在我們頭腦里,而是主動(dòng)地企圖把規(guī)則性強(qiáng)加給世界。我們企圖在世界中發(fā)現(xiàn)相似性,并用我們發(fā)明的規(guī)律來解釋世界。我們不等待前提調(diào)到結(jié)論。這個(gè)結(jié)論如果被觀察證明是錯(cuò)的,以后就得放棄。這就是試探錯(cuò)誤的方法——猜想與反駁的學(xué)說!眴栴}是,猜測如何可信呢?這就依賴于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的反駁。相應(yīng)地,科學(xué)的知識僅僅是證偽的嘗試失敗后的殘余物,是一些可能被證偽的、但尚未被拋棄的、猜測性的理論的集合體。進(jìn)而波普爾提出,科學(xué)的進(jìn)展就依賴于對理論的持續(xù)證偽,而剩下的理論將是那些沒有被證偽而對經(jīng)驗(yàn)觀察做出*寬范圍解釋的理論。由此,波普爾強(qiáng)調(diào),科學(xué)的方法應(yīng)該是一種盡力避免逃避證偽的方法,而不是企圖去證實(shí)永遠(yuǎn)無法窮盡的證據(jù),只有那些在邏輯上具有被經(jīng)驗(yàn)證偽可能性的理論才是科學(xué)。進(jìn)而,這也意味著,科學(xué)的發(fā)展歷史不能被視為經(jīng)證實(shí)的理論的積累,而是由于錯(cuò)誤的理論不斷被經(jīng)驗(yàn)所拋棄而造成的理論的進(jìn)化和變遷過程!
數(shù)理邏輯批判:經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模和計(jì)量 作者簡介
朱富強(qiáng),江蘇丹陽人,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任教于中山大學(xué)嶺南學(xué)院。以“為往圣繼絕學(xué)”為畢生志業(yè),力圖究諸子百家之學(xué)而成一家之言。學(xué)術(shù)上傾向于對經(jīng)濟(jì)學(xué)各流派間以及經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)科學(xué)其他分支間有關(guān)方法論、認(rèn)識論和知識論進(jìn)行比較和契合,由此致力于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的探究和建構(gòu)。迄今已經(jīng)完成系統(tǒng)專著32部,其中已經(jīng)出版《國家性質(zhì)與政府功能》《經(jīng)濟(jì)增長的邏輯》《協(xié)作系統(tǒng)觀的企業(yè)理論》等,另有發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文近400篇,數(shù)十篇為《新華文摘》《中國社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載。
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