掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
小學統編版教材語文要素教學指導叢書古詩文解讀與教學設計(2年級)/小學統編版教材語文要素教學指導叢書 版權信息
- ISBN：9787533488949
- 條形碼：9787533488949 ; 978-7-5334-8894-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學統編版教材語文要素教學指導叢書古詩文解讀與教學設計(2年級)/小學統編版教材語文要素教學指導叢書 內容簡介
《古詩文解讀與教學設計》覆蓋小學統編版語文教材（上下冊）中的所有古詩文，每篇古詩文配有至少一篇的解讀與教學設計，每篇解讀與教學設計包含“教材解讀”“教學理念”“教學目標”“教學設計”“教學拓展”五大欄目設置。本書是該系列叢書古詩文專題中二年級一冊，針對二年級統編版教材中的十四篇古詩文，進行解讀并提供教學設計。每冊的“教材解讀”，不僅是單純的“古詩文解讀”，更是從學生古詩文學習的需求角度來解讀文本。側重于“古詩文教學內容的解讀”，從語文學習的角度來解讀這篇古詩文的教學價值，提煉出符合小學生認知水平和接受水平的教學內容，很終指向的是如何讀好，如何讀懂，如何讀深！敖虒W設計”緊緊圍繞并落實古詩文所在單元的“語文要素”，如：“閱讀時能從所讀的內容想開去”“查閱相關資料，加深對課文的理解”“體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的”等。設計板塊凸顯學生的語文實踐活動，以學生的學習活動為課堂實施的主要方式，當然，也要關注一個問題，即統編版教材中的古詩編排并非全部都與語文要素緊密相扣，若不能實施要素落實的，還是要根據單元人文主題和古詩文的文本特點，在遵循學生年段特點和學習規律的基礎上全面考量。力求通過不斷地研磨和優化，達成篇篇為精品的編寫目標。本書是該系列叢書古詩文專題中的一冊，針對二年級部編版教材中的10多篇古詩文進行解讀并提供教學設計。
小學統編版教材語文要素教學指導叢書古詩文解讀與教學設計(2年級)/小學統編版教材語文要素教學指導叢書 目錄
二年級上冊教學設計
*梅花
*小兒垂釣
登顴雀樓
望廬山瀑布
*江雪
夜宿山寺
敕勒歌
二年級下冊教學設計
村居
詠柳
*賦得古原草送別(節選)
曉出凈慈寺送林子方
絕句
憫農(其一)
*舟夜書所見
*梅花
*小兒垂釣
登顴雀樓
望廬山瀑布
*江雪
夜宿山寺
敕勒歌
二年級下冊教學設計
村居
詠柳
*賦得古原草送別(節選)
曉出凈慈寺送林子方
絕句
憫農(其一)
*舟夜書所見
展開全部
書友推薦
- >
巴金－再思錄
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
唐代進士錄
- >
有舍有得是人生
- >
朝聞道
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
回憶愛瑪儂
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
