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懷孕40周胎教全書 版權信息
- ISBN：9787510173875
- 條形碼：9787510173875 ; 978-7-5101-7387-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
懷孕40周胎教全書 本書特色
不少人認為胎教的目的是培養天才，這種看法其實是對胎教的誤解。胎教既不能改變遺傳基因，也無法預知寶寶出生后的教育和環境，所以不能確保他未來能否成為“天才”。但胎教是促進準媽媽身心健康，預防胎寶寶發育不良，以及培養胎寶寶氣質、品格的調養方法，具有重要意義。 本書遵循科學的胎教理念，將營養胎教、情緒胎教、語言胎教、音樂胎教、運動胎教的內容以輕松的語言、賞心悅目的形式呈現給幸福的準媽媽們，讓她們在美好的胎教體驗中，對胎寶寶進行潛移默化的教化、感召。胎寶寶在這樣的環境中成長，將來一定會是一個健康、快樂的孩子!
懷孕40周胎教全書 內容簡介
懷孕的開始就是胎教的開始，可胎教應該怎么做呢？本書遵循全面、科學、系統、輕松的眙教理念，按胎寶寶每周發育變化，詳細指導胎教重點及注意事項，用營養胎教、環境胎教、情緒胎教、語言胎教、音樂胎教、行為胎教、國學胎教、美學胎教等精彩有趣的內容，對胎寶寶進行全方位的感覺刺激及潛移默化的教化、感召，助您從孕期開始培養健康、聰明、快樂的寶寶！
懷孕40周胎教全書 目錄
專題 了解胎教，做好胎教準備
什么是胎教
中國人歷來重胎教
胎教是對胎兒的良性刺激，并非早教
胎教對胎兒的益處
胎教更能激發寶寶右腦潛能
受過胎教的寶寶更出色
胎教從什么時候開始好
胎教要順應胎兒的身心發展規律
懷二胎的媽媽可以讓大寶參與胎教
孕早期胎教要點
孕中期胎教要點
孕晚期胎教要點
孕1月 生命的開始
第1-4周 生命的初識：當精子遇到卵子
準媽媽的情緒決定胎教的成敗
環境胎教：優化胎寶寶的生長環境
寶寶性格爸媽定
夫妻關系影響胎兒的情緒
“四二一家庭”式胎教，科學實施才有效
……
孕2月 胎教要注重情緒和營養
孕3月 大腦發育期，準媽媽要多動腦
孕4月 對話與閱讀，有益于胎兒大腦發育
孕5月 感受母子情深
孕6月 鼓勵和稱贊，讓胎兒更聰明
孕7月 多元內容，讓胎教更精彩
孕8月 準媽媽和胎兒一起學習成長
孕9月 臨近分娩胎教不懈怠
孕10月 開始學習一些早教知識
什么是胎教
中國人歷來重胎教
胎教是對胎兒的良性刺激，并非早教
胎教對胎兒的益處
胎教更能激發寶寶右腦潛能
受過胎教的寶寶更出色
胎教從什么時候開始好
胎教要順應胎兒的身心發展規律
懷二胎的媽媽可以讓大寶參與胎教
孕早期胎教要點
孕中期胎教要點
孕晚期胎教要點
孕1月 生命的開始
第1-4周 生命的初識：當精子遇到卵子
準媽媽的情緒決定胎教的成敗
環境胎教：優化胎寶寶的生長環境
寶寶性格爸媽定
夫妻關系影響胎兒的情緒
“四二一家庭”式胎教，科學實施才有效
……
孕2月 胎教要注重情緒和營養
孕3月 大腦發育期，準媽媽要多動腦
孕4月 對話與閱讀，有益于胎兒大腦發育
孕5月 感受母子情深
孕6月 鼓勵和稱贊，讓胎兒更聰明
孕7月 多元內容，讓胎教更精彩
孕8月 準媽媽和胎兒一起學習成長
孕9月 臨近分娩胎教不懈怠
孕10月 開始學習一些早教知識
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懷孕40周胎教全書 節選
什么是胎教 所謂胎教，就是給胎兒創造良好的孕育環境，通過準媽媽與胎兒正常的信息交換，使胎兒獲得良好的宮內教育，促使胎兒的身心健康成長。胎教的內容包括準媽媽的孕期保健、外界環境對準媽媽的影響和準媽媽情緒波動對胎兒的影響，其中準媽媽保持良好的精神狀態尤為重要。 胎兒在子宮內可以學習、傾聽、感覺和記憶。胎兒在16周時已經有觸覺和味覺；到18周時胎兒會有視覺和聽覺；N30周時胎兒會有記憶。胎教的真諦在于激發胎兒自身的潛力，胎教可以改變、強化胎兒素質。受過胎教的嬰幼兒學走路、學說話都比較早，反應靈敏，記憶力強，而且在智能、個性、情感、能力等方面的發育都有突出的表現。 據研究，人的智力獲得，50％在4歲以前，30％在4～8歲，20％在8歲以后完成，而4歲以前的那50％就包括胎教在內。嬰兒在出生前形成的大腦舊皮質是出生后形成的大腦新皮質的基礎，只有在大腦舊皮質良好的基礎上才能使大腦新皮質得到更好的發育，以達到正常的智商水平，發揮其應有的才能。腦細胞的特點是其增殖時“一次性完成”，一旦錯過這個實施胎教的大好時機就永遠無法彌了。美國費城一家生理研究所對200多名接受過胎教的4～7歲兒童進行了調查，結果發現接受過胎教的兒童比沒有接受過胎教的對照組智商要高20％~45％。胎兒有了發育良好的大腦，還要保護它不受到損傷，如外傷、產傷、中樞神經系統感染（宮內感染或產后感染）、高熱等。 中國人歷來重胎教 我國是對胎教認識和實踐較早的國家，有關胎教的理論已經流傳了兩千多年。 中國古代胎教理論 西漢時期的司馬遷記載了關于胎教的事例：“太妃之性，端一誠莊，惟德能行。及其有娠，目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出傲言。生文王而明圣，太任教之，以一識百。卒為周宗，君子謂，太妃為能胎教。”、 唐代名醫孫思邈在《千金要方·養胎》中提出，要想生出聰明健康的寶寶，就要“調心神，和惰性，節嗜欲”，也就是說，準媽媽要調理好自己的心情，改掉懶隋的習慣，節制各種欲望。 明代名醫張景岳在《景岳全書》中談到出現胎氣不安現象的原因，“蓋胎氣不安，必有所因，有虛有實，或寒或熱，皆能為胎之病”。也就是說，胎寶寶在母體內出現不安、躁動等現象，一般情況下與準媽媽的飲食起居不當密切相關。因為準媽媽營養不均衡，身體過虛或過實，都可能影響到胎寶寶。所以張景岳強調，準媽媽一定要十分小心自己的飲食起居，要將飲食營養當作一種胎教貫穿整個孕期。 中國古代胎教內容 中國古代胎教的主要內容包括調情志、忌房事、節飲食、適勞逸等幾個方面，強調在妊娠期間，要在精神、飲食、起居等方面采取有效措施，為胎寶寶創連一個良好的生長發育環境，以確保胎寶j在母體內健康地成長。 一調。調是指調情志。古人認為：凡有孕之婦，宜情志舒暢，遇事樂觀，喜、狂、悲、思皆可使氣血失和而影響胎寶寶。這就是說，孕婦在懷孕期間要保持舒暢的心情，及時消除煩惱，而不要大動肝火，因為這樣會導致氣不順，氣不順則孕胎不安，若長久氣不順，孕胎必受影響。《傅青主女科》中也有“大怒小產”的論述。 二忌。忌是指忌房事。《產孕集》對此論述道：“懷孕之后，首忌交合。”孕婦在孕期的前3個月和孕7個月以后應忌房事，不僅能安胎養孕，還能防止流產、難產等。 三節。節是指節飲食。孕婦只有節飲食、多吃清淡平和的食物才有助于養胎。若飲食失節，饑飽無度，嗜食重味，則易導致消化功能失常，影響胎寶寶發育。 四適。適是指適勞逸。懷孕之后要有適宜的運動，使血液循環暢通。若好逸惡勞，好靜惡動，貪臥養嬌，使氣血不暢，易致難產。正確的做法為5個月以前稍逸，5個月以后小勞。 五慎。慎是指慎寒溫。女性懷孕以后，由于生理上發生了特殊變化，極易受風、寒、暑、溫、燥、火的侵襲，尤其是遭受風寒侵襲之后極易感染疾病，重則危及胎寶寶的生命。 六戒。戒是指戒生冷。孕婦若貪戀生冷，便會導致脾胃受傷，出現嘔吐、腹瀉、痢疾等病癥，既傷孕婦之身，又傷胎寶寶，不可不慎。 P2-3
懷孕40周胎教全書 作者簡介
王琪，北京婦產醫院主任醫師、教授，中華醫學會、北京醫學會專家庫成員，北京市孕產期保健技術專家指導組成員。 王琪醫生在首都醫科大學附屬北京婦產醫院從事圍產醫學工作近30年，擅長備孕期和孕期系統保健，并提供優生優育相關咨詢。已發表科研論文10余篇，參與撰寫生殖健康保健類圖書30余本，如《中華婦產科學一臨床版》《中華圍產醫學》等。
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