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影視鑒賞 版權信息
- ISBN:9787521906981
- 條形碼:9787521906981 ; 978-7-5219-0698-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
影視鑒賞 內容簡介
《影視鑒賞》是一門文理通用的文化素養(yǎng)通識課程。本教材旨在培養(yǎng)學生對影視發(fā)展的宏觀把握、鑒賞與評價的能力。著重解決已有的《影視鑒賞》教材中普遍存在的重理論輕實踐,缺少人生觀、價值觀的正確導向等問題,拓展課程功能,提高教學效果。以影視發(fā)展的新思路、新動態(tài)、新需求為甄選依據,以“教學做創(chuàng)合一”的設計理念為指導思想,以培養(yǎng)學生的鑒賞能力、創(chuàng)新意識為目標,以數(shù)字化教學資源建設為教材外延拓展手段,編寫適合高職院校教學的《影視鑒賞》項目化新型教材。 在形式上,打破原有教材的編寫模式,基于“教學做創(chuàng)合一”的思路,將探究式、互動式、實訓式、開放式教學方法融入教材中;在內容上,立足當前學生現(xiàn)狀和實際需求,打破原有的條條框框,根據“實際、實用、實踐”的原則,突出學生的素質培養(yǎng)與能力訓練,以“精簡、壓縮、增加、綜合”的方法,即“精簡”重復交叉的內容,“壓縮”不必要的內容,“增加”新內容、新實例以及實驗實訓指導,把培養(yǎng)綜合能力所需的知識和實踐,按照知識點和技能點加以篩選“綜合”,形成新的教材結構體系。
影視鑒賞 目錄
**章 影視鑒賞基礎理論
**節(jié) 影視鑒賞基本概念
第二節(jié) 影視鑒賞基本知識
第三節(jié) 影視鑒賞文學元素
第四節(jié) 影視鑒賞畫面元素
第五節(jié) 影視鑒賞聲音元素
第六節(jié) 影視鑒賞文化元素
第七節(jié) 影視鑒賞表演元素
第八節(jié) 影視鑒賞綜合元素
第九節(jié) 影視鑒賞實訓舉例
第二章 電影的基本知識
**節(jié) 電影的基本特征
第二節(jié) 電影的發(fā)明與發(fā)展
第三節(jié) 電影的表現(xiàn)手段
第二單元 美國電影概述鑒賞
**章 美國電影概述
**節(jié) 美國電影發(fā)展概述
第二節(jié) 好萊塢電影發(fā)展史
第二章 美國電影鑒賞
**節(jié) 黑白經典——以《魂斷藍橋》為例
第二節(jié) 文學電影——以《亂世佳人》為例
第三節(jié) 西部經典——以《燃情歲月》為例
第四節(jié) 當代電影——以《肖申克的救贖》為例
第三單元 歐洲電影概述鑒賞
**章 歐洲電影概述
**節(jié) 法國電影發(fā)展概述
第二節(jié) 意大利電影發(fā)展概述
第三節(jié) 德國電影發(fā)展概述
第四節(jié) 瑞典電影發(fā)展概述
第五節(jié) 英國電影發(fā)展概述
第六節(jié) 西班牙電影發(fā)展概述
第七節(jié) 蘇聯(lián)及俄羅斯電影發(fā)展概述
第八節(jié) 歐洲其他國家電影發(fā)展概述
第二章 歐洲電影鑒賞
**節(jié) 穿越時空——以《天堂電影院》為例
第二節(jié) 女性解放——以《成為簡·奧斯汀》為例
第三節(jié) 女性解放——以《這里的黎明靜悄悄》為例
第四節(jié) 大愛無言——以《沉靜如海》為例
第四單元 亞洲電影概述鑒賞
**章 亞洲電影概述
**節(jié) 日本電影發(fā)展概述
第二節(jié) 韓國電影發(fā)展概述
第三節(jié) 印度與東南亞電影發(fā)展概述
第二章 亞洲電影鑒賞
**節(jié) 青春痛楚——以《情書》為例
第二節(jié) 階層固化——以《寄生蟲》為例
第三節(jié) 勵志向上——以《摔跤吧!爸爸》為例
第四節(jié) 苦澀青春——以《青木瓜之味》為例
第五單元 中國電影概述鑒賞
**章 中國電影概述
**節(jié) 大陸電影發(fā)展概述
第二節(jié) 香港電影發(fā)展概述
第三節(jié) 臺灣電影發(fā)展概述
第二章 中國電影鑒賞
**節(jié) 生命禮贊——以《紅高粱》為例
第二節(jié) 戲夢人生——以《霸王別姬》為例
第三節(jié) 臨終關懷——以《桃姐》為例
第四節(jié) 身份認同——以《悲情城市》為例
第六單元 動畫兒童電影概述鑒賞
**章 動畫兒童電影概述
**節(jié) 美國動畫電影概述
第二節(jié) 日本動畫電影概述
第三節(jié) 中國動畫電影概述
第四節(jié) 美國日本中國動畫電影比較
第五節(jié) 伊朗兒童電影概述
第二章 動畫兒童電影鑒賞
**節(jié) 致敬經典——以《獅子王》為例
第二節(jié) 童心無畏——以《千與千尋》為例
第三節(jié) 命運反抗——以《哪吒之魔童降世》為例
第四節(jié) 童真世界——以伊朗電影《小鞋子》為例
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