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新孩子.二年級.安熊的小熊 版權信息
- ISBN：9787570707188
- 條形碼：9787570707188 ; 978-7-5707-0718-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新孩子.二年級.安熊的小熊 本書特色
開啟“非虛構兒童教育文學”先河，助孩子自主成長。 獨特課程融入校園生活，科學設計提升核心素養，六年閱讀成就終身幸福 。 讓孩子在歡笑中拔節，讓生命在故事里綻放。 1.秉承先進的新教育理念，幫助孩子實現自我教育、自主成長，解答家長的教育困惑，節約老師的精力，讓孩子、家長和老師共同擁抱真實完整的幸福。 2.首創“童書即課程”的創作手法，讓課程融入孩子生命；串聯經典圖畫書內容，故事之中有故事；“說寫啟蒙”與“說寫思考題”錦上添花，提高孩子的閱讀、演講和寫作技巧。 3.融合教育部《中國學生發展核心素養》要求及耶魯大學兒童心理研究成果，以24大主題螺旋上升的方式，幫助孩子汲取精神力量，提升核心素養。 6.以生動鮮活的兒童視角講述校園生活，將教育上的思想性和文學上的可讀性合二??????????RTTT@HNPTXX洀稀欀碭渀笀椀????????猂???琂甂ā??漀瀀挀焀爀 作為**位走上哈佛中國教育論壇的中國兒童文學作家，童喜喜在新教育實驗(世界規模*大的民間教育公益機構)中，擔任了十年新教育義工。她以這一段全力投身教育事業，深入兒童生活的獨特經歷，創作出這一套貫徹科學教育理念、描述新時代兒童生活的校園小說。“新孩子”系列中的所有故事，均以新教育實驗中發生的真實教育故事和優秀教育案例為原型。本書適合孩子和大人慢讀、細讀、并結合實踐進一步思考。對孩子來說，本書是一份可以進行自我教育的閱讀大餐；對家長而言，可以稱得上是一本育兒指南；對老師們而言，則是新教育路上的一盞指明燈。 名家推薦 十年打磨而成的“新孩子”系列，把教育上的思想性和文學上的可讀性合二為一，將新教育的探索深入淺出地蘊含其中，讓孩子通過自主閱讀達成自我教育，節省孩子的時間，節制父母的成本，節約老師的精力，可謂一舉多得，堪稱兒童教育文學的典范之作。 ——全國政協常委、副秘書長，新教育實驗發起人，國家全民閱讀形象代言人 朱永新 這樣一位深度跨界的兒童文學作家和教育專家，在耶魯大學兒童心理研究和教育部《中國學生發展核心素養》研究成果的基礎上，根據新教育課程細化創作的兒童教育文學“新孩子”叢書，用文學的方式記錄一群人的真實行動，我沒辦法不感動，真應該向耕耘在一線的童喜喜、向新教育老師們致敬！ ——國際兒童讀物聯盟(IBBY)主席 張明舟 踏著“新孩子”的閱讀階梯，新孩子努力漸成時代新人。 ——清華大學附屬小學校長，全國著名特級教師 竇桂梅 這些文字是新教育田地里生長出來的種子，這些故事是新閱讀花園里散發出來的芬芳，新時代需要新孩子，閱讀新孩子，推廣新孩子，塑造新孩子。 ——國家圖書館少兒館館長，著名閱讀推廣人 王志庚
新孩子.二年級.安熊的小熊 內容簡介
《新孩子》系列童書，是著名兒童文學作家童喜喜在“新教育實驗”擔任十年新教育義工后，潛心創作出的一套貫徹科學教育理念、描述新時代兒童生活的非虛構兒童教育文學。本書首創了“童書即課程”的創作手法，首創了以文學提升核心素養的童書體系。根據教育部推出的《中國學生發展核心素養》要求，結合耶魯大學耗時40年的兒童心理研究成果，根據新教育課程細化，提煉出24大主題，以螺旋上升的方式，幫助孩子汲取精神力量，養成說寫習慣，提升核心素養。 《新孩子》系列全套共24本。小學1-6年級，每個年級4本。第二輯二年級包括《螢火蟲教室》《讓每一天發光》《牛妞愛雪人》《安熊的小熊》。以安熊、牛妞、雷天龍等二年級的小學生以及花兒老師為主角，講述了新教育實驗小學的“螢火蟲教室”里發生的美好故事。沉靜而敏感的二年級，以自信、勇敢、主動模仿、善良包容為4大主題，精選出孩子在該階段需要特別重視的問題，通過故事的方式，正面引導，寓教于樂，幫助孩子實施相關問題的自我教育；以生動的案例傳播教育中的正能量，助孩子自我成長，幫家長化解焦慮。書中附有“說寫啟蒙”欄目的引導，集合了作者在說寫課程中的精華，并增加了根據故事內容精心設計的“說寫思考題”，提高孩子的閱讀、演講和寫作技巧，檢驗孩子的閱讀效果，將快樂閱讀和快樂學習有機結合。 《二年級：安熊的小熊》變成了小學生的安熊有什么變化呢？從**次得到小紅花，到一起給花兒老師過生日，再到鼓勵牛妞學跳繩，耐心又踏實的安熊慢慢地成熟起來，能勇敢承擔自己的責任，也能發現別人的優點，這可真是太棒了！不過，安熊也有自己的煩心事，有點結巴的他害怕故事大王的比賽，幸好有好朋友牛妞出點子，有花兒老師、其他同學給鼓勵，還有他的“魔方媽媽”、“建筑師爸爸”做表率，內向的安熊，一定可以克服這些煩心事，成為一個自信的小學生！
新孩子.二年級.安熊的小熊 作者簡介
童喜喜，兒童文學作家、教育專家、說寫課程創始人、“喜閱會”聯合創始人、“中國閱讀三十人論壇”共同發起人。中國十大作家奧運火炬手，全國推動讀書十大人物，第一位走上哈佛大學中國教育論壇的兒童文學作家。 兒童文學作家 中國作家協會會員。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《網俠龍天天》《百變王卡卡》等童書，獲冰心兒童文學獎、全國優秀暢銷書獎等行業及國家級獎項十余次，作品多次入選國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀圖書、教育部向中小學圖書館(室)推薦書目等。 教育專家 說寫課程創始人，《教育·讀寫生活》雜志創刊執行主編。著有《喜閱讀出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育專著5部，獲“教師喜愛的100本書”“家庭教育影響力圖書”等獎項，開展各類教育講座900余場。《童喜喜教育文集》18卷即將出版。 資深公益人 “喜閱會”聯合創始人。從1999 年開始用稿費先后資助35 名失學兒童，2003 年捐贈稿費成立“童喜喜春蕾班”，多次赴山區支教；帶領團隊為父母、教師提供教育指導，舉辦公益活動7000 余場；在“新孩子鄉村閱讀公益行”中，只身一人赴100 所鄉村學校免費講座196場，被《中國教育報》譽為“鄉村閱讀公益行的領跑者”。
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