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張伯聲傳 本書特色
張伯聲先生畢生從教從研，為國家培育出大批地質專業人才。在致力于地質科研與實踐中，成績卓著，尤以創立“地殼波浪狀鑲嵌構造學說”而享譽國內外。張先生畢生遵循“天行健，君子以自強不息”，奮力拼搏，潛心求索，勇于開拓。先生的這種崇高精神將永遠成為激勵后人奮進的楷模。 ——中國科學院院士 中國科學院原院長 周光召 先生畢生治學嚴謹，無私奉獻，為我國地質事業和教育事業做出了巨大貢獻。數十年來為國家培養出大批地質專業人才，所創立的“地殼波浪狀鑲嵌構造學說”至今成為指導我國地質科研和教學的重要理論之一。 ——中國科學院院士 中國科學院地學部原主任 涂光熾 張伯聲先生是一位學識淵博、造詣精深的地質學家和地質教育家，在大地構造、石油地質等領域做出重大貢獻，為地質勘探和科研工作培養了一大批技術骨干和人才。張伯聲先生謙虛、嚴謹的治學精神，正直誠實的崇高品德，言傳身教、誨人不倦的師表風范令人敬仰，永遠值得我們學習。 ——新疆維吾爾自治區原黨委書記 宋漢良 張伯聲教授60多年來在地質科研和大學教育工作中，為我國科學和教育事業的發展建設做出了卓越貢獻。張教授對陜西、河南和秦嶺地質的研究，是我國地質科學的寶貴財富，張教授提出的波浪狀鑲嵌構造理論，建立了我國重要的大地構造理論學派。張教授治學嚴謹、誨人不倦，熱愛祖國，熱愛社會主義，是我們中青年一代學習的榜樣。 ——中國科學院院士 國家自然科學基金委員會原副主任 孫樞 張伯聲老師從不盲目地跟著一時的潮流，堅定地走自己的路，努力從科學實踐中做到有所發現、有所包造，這就是一個科學工作者的道路，這也是科學研究要取得成功的必由之路。 ——中國科學院院士 中國地質科學院地質研究所研究員 任紀舜
張伯聲傳 內容簡介
本書的中心思想主要是通過張伯聲的人生歷程以及在他人生的每一階段為教育、地質科學研究等方面做出的突出貢獻, 充分體現張伯聲的治學思想和科學精神。張伯聲科學精神是育人為本、德育為先、德才兼備的教育精神。他一生從事祖國的地質教育事業, 為我國的地質科學事業和教育事業做出了巨大的貢獻, 桃李滿天下, 堪稱一代宏儒碩學的尊師。張伯聲精神是自強不息、篤學創新、追求卓越的科學精神。他志向高遠、嚴謹治學、潛心求索, 科研成就輝煌。他創立的“波浪鑲嵌構造”學說對我國煤礦、油氣、金屬礦產及地下水等資源的開發有著重要的指導作用, 對探索地震活動規律有著深遠的理論意義。張伯聲的崇高情操、治學思想和高尚師德永遠值得我們學習和發揚光大。希望莘莘學子以此為動力, 振奮精神, 樹立遠大理想, 腳踏實地, 不畏艱難, 刻苦學習, 奮發向上, 勇于創新, 爭創佳績, 為我國的地質科學事業做出應有的貢獻 ; 希望教師和科技工作者以張伯聲先生為榜樣, 立德樹人, 做學生的良師益友, 教書育人, 勇攀科技高峰, 為再創地質教育事業輝煌而努力奮斗。
張伯聲傳 目錄
目錄CONTENTS
總序/i
序一/iii
序二/xiii
引子/1
**章 家世家風/5
一、滎陽駿現振家聲/5
二、祖父祖母樹楷模/10
三、嚴父慈母傳家風/13
四、父母合葬墓志銘/19
第二章 少年時代/22
一、童年記憶/22
二、少兒好學/25
三、開封留學歐美預備學校/29
第三章 負笈清華園/32
一、考取清華/32
二、參加五四運動/39
三、鐘情繪畫/42
四、畢業前夕/45
第四章 留學美國/49
一、在威斯康星大學讀化學/49
二、在芝加哥大學攻讀地質學/56
三、在斯坦福大學投名師/64
第五章 家國情懷/72
一、游子受欺因國窮/72
二、發憤讀書為強國/74
三、赤子報國心/80
第六章 烽火西遷路/85
一、風風雨雨西安城/85
二、秦嶺深處古路壩/96
三、愛國救亡顯擔當/108
第七章 情篤新中國/117
一、拒不南遷迎解放/117
二、保家衛國子參軍/121
三、為教育雙肩挑大梁/125
第八章 嘔心瀝血育桃李/135
一、從西工到西大/135
二、“中華石油地質英才之父”/143
三、既給“干糧”，也給“獵槍”/149
四、一代宗師人稱頌/156
第九章 踏遍青山覓真諦/171
一、建立嵩陽運動/171
二、發現鋁土礦及煤礦/177
三、黃土線及水積說/183
四、明察中條山前寒武系/187
第十章 創立新說/193
一、從陜西構造提出天平式運動/193
二、鑲嵌的地殼/198
三、地殼波浪運動/204
四、鑲嵌構造機制/213
第十一章 艱難歲月/218
一、遭磨難泰然自若/218
二、以德報怨燭光明/221
三、處逆境初心不改/226
第十二章 科學春天/230
一、大地回春萬物榮/230
二、三伏天著書立說/233
三、科學大會獻大禮/237
四、大器終成一家言/241
第十三章 大師哲思/247
一、唯物辯證法的運用/247
二、波浪運動觀/256
三、系統觀/263
四、歷史-因果觀/269
第十四章 光照后學/275
一、老驥伏櫪志千里/275
二、學界巨擘/287
三、高山景行/295
四、永遠的懷念/306
結語 “地殼波浪狀鑲嵌構造學說”之星永遠璀璨/312
附錄一 張伯聲年譜/315
附錄二 張伯聲主要論著/329后記/335
總序/i
序一/iii
序二/xiii
引子/1
**章 家世家風/5
一、滎陽駿現振家聲/5
二、祖父祖母樹楷模/10
三、嚴父慈母傳家風/13
四、父母合葬墓志銘/19
第二章 少年時代/22
一、童年記憶/22
二、少兒好學/25
三、開封留學歐美預備學校/29
第三章 負笈清華園/32
一、考取清華/32
二、參加五四運動/39
三、鐘情繪畫/42
四、畢業前夕/45
第四章 留學美國/49
一、在威斯康星大學讀化學/49
二、在芝加哥大學攻讀地質學/56
三、在斯坦福大學投名師/64
第五章 家國情懷/72
一、游子受欺因國窮/72
二、發憤讀書為強國/74
三、赤子報國心/80
第六章 烽火西遷路/85
一、風風雨雨西安城/85
二、秦嶺深處古路壩/96
三、愛國救亡顯擔當/108
第七章 情篤新中國/117
一、拒不南遷迎解放/117
二、保家衛國子參軍/121
三、為教育雙肩挑大梁/125
第八章 嘔心瀝血育桃李/135
一、從西工到西大/135
二、“中華石油地質英才之父”/143
三、既給“干糧”，也給“獵槍”/149
四、一代宗師人稱頌/156
第九章 踏遍青山覓真諦/171
一、建立嵩陽運動/171
二、發現鋁土礦及煤礦/177
三、黃土線及水積說/183
四、明察中條山前寒武系/187
第十章 創立新說/193
一、從陜西構造提出天平式運動/193
二、鑲嵌的地殼/198
三、地殼波浪運動/204
四、鑲嵌構造機制/213
第十一章 艱難歲月/218
一、遭磨難泰然自若/218
二、以德報怨燭光明/221
三、處逆境初心不改/226
第十二章 科學春天/230
一、大地回春萬物榮/230
二、三伏天著書立說/233
三、科學大會獻大禮/237
四、大器終成一家言/241
第十三章 大師哲思/247
一、唯物辯證法的運用/247
二、波浪運動觀/256
三、系統觀/263
四、歷史-因果觀/269
第十四章 光照后學/275
一、老驥伏櫪志千里/275
二、學界巨擘/287
三、高山景行/295
四、永遠的懷念/306
結語 “地殼波浪狀鑲嵌構造學說”之星永遠璀璨/312
附錄一 張伯聲年譜/315
附錄二 張伯聲主要論著/329后記/335
展開全部
張伯聲傳 作者簡介
李俠，男，漢族，1943年生，陜西省岐山縣人，黨員，長安大學教授，碩士研究生導師。任張伯聲院士助手、地質構造研究所副所長、《地質構造學刊》總編輯、長安大學校級教學督導等。曾為報刊寫過介紹張伯聲先生的文章，為科學出版社出版的《中國現代科學家傳記》（集）和《20世紀中國知名科學家學術成就概覽（地學卷）》著文“張伯聲”等。 曾為研究生、大學生主講地學類及大學語文等課程十多門，主持及承擔重量及省部級科研項目22項。著書《鑲嵌構造理論與實踐研究》等9部（合著7部），發表科學論文及散文詩詞類百余篇，獲國家獎、省部級獎16項，入選《中國高等教育專家名典》《中華很好人物大典》等典籍，為2000年國家自然科學獎評委。在陜西省老教授協會、陜西省科普作家協會、地殼波浪狀鑲嵌構造研究會、張伯聲基金委員會等多個社會團體中任職。
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