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“十二五”職業教育國家規劃教材經全國職業教育教材審定委員會審定電力系統分析(第2版高職高專電力技術類專業系列教材) 版權信息
- ISBN:9787111639015
- 條形碼:9787111639015 ; 978-7-111-63901-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“十二五”職業教育國家規劃教材經全國職業教育教材審定委員會審定電力系統分析(第2版高職高專電力技術類專業系列教材) 內容簡介
第二版前言 本書版獲 “十二五” 職業教育國家規劃教材、 經全國職業教育教材審定委員會審 定為高職高專 “十二五” 電力技術類專業規劃教材? 電力系統分析是高職高專電力技術類 專業學生必修的一門核心專業課程? 隨著我國電力系統的發展? 特別是在特高壓、 新能源發 電技術、 智能電網、 大機組、 大電網等諸多方面? 更是處于世界引領地位? 為了適應當前形 勢下? 高職高專職業教育的特點? 根據 “電力系統分析” 新課程標準的教學要求? 對本書 部分內容作了訂正和重新編寫? ?電力系統分析? (第二版) 教材有如下特點: 1?? 本書力爭做到內容結構合理? 與時俱進? 聯系生產實踐? 根據專業的培養目標? 對職業能力進行分析、 分解? 以職業能力培養為主線? 注重教學 過程的實踐性和職業性? 加強學生的實踐能力、 創新能力和就業、 創業能力的培養? 形成各 知識模塊相互獨立而又相關的課程體系? 根據教材使用幾年來的反饋意見? 對本書一些錯誤 作了更正? 對一些不完整、 不好理解的內容作了修正? 增加了一些新內容? 近幾年來? 電力 工業的國家標準、 行業標準、 企業標準都有很大變化? 本次編寫全部作了更新? 2?? 本書打造體現互聯網 + 新形態的開放式學習平臺? 立體化資源豐富? 配有課程標準、 課程設計方案、 自學指南、 教學案例分析、 電子課件、 教學錄像、 頂崗 實習指導、 課程考核評價等資源包? 書中植入部分知識點二維碼? 方便教師教學? 拓展學生 的知識面? 提高學生的自學能力? 3?? 本書由高職院校與企業共同開發編寫? 突出職業能力訓練與職業素質的培養? 根據行業對應用性人才的需求? 課程設計按照崗位核心能力要求? 參照國家相關工種的 職業標準? 構建合理的知識、 能力、 素質結構? 建立有效的理論和實踐相融合的教學體系? 培養面向生產線? 具有本專業相適應的理論知識? 具備綜合職業技術應用能力? 具有從 事發電廠、 變電站運行管理? 發電廠、 變電站繼電保護維護調試、 電氣部分局部設計等綜合 職業能力的高素質技能型人才? 本教材根據對電力系統基本要求? 即電力系統穩定運行、 優質運行和經濟運行來確定內 容? 根據人們認識事物和探索事物的規律對內容進行編排? 全書共分八個單元? ~ 五單 元為電力系統的基本知識、 數學模型和計算知識 (包括潮流計算和短路電流計算)? 這部分 知識為后續內容做準備的? 第六單元為電力系統頻率電壓調整? 講解電力系統優質運行中電 能質量兩個*重要指標: 電壓和頻率調整原理、 措施? 第七單元為電力系統經濟運行? 講解 發電廠、 電網經濟運行的準則及措施? 第八單元為電力系統穩定運行? 主要講解電力系統靜 態穩定性和暫態穩定性的分析方法和提高穩定性的措施? 本書、 六、 八單元由武漢電力職業技術學院張家安編寫? 第二、 四、 五單元由昆明 冶金高等專科學校王美仙編寫? 第三、 七單元由國網江西省電力公司經濟技術研究院劉光明 編寫? 武漢電力職業技術學院何續參與單元課題一、 第五單元課題五和課題七的編寫? 武漢電力職業技術學院黃蕾參與第二單元課題一、 第八單元課題四的編寫? 國網湖北省咸寧供電公司錢龍參與第四單元課題三、 第五單元課題六及附錄 A、 D 的整理編寫工作? 國網湖 北省黃岡供電公司吳悠參與第三單元課題二、 第七單元課題二及附錄 B、 C 的整理編寫工 作? 本書所有單元課后練習題的客觀題和微課皆由何續和黃蕾編寫、 編制? 本書由張家安擔 任主編? 并對全書進行了統稿工作? 本書由華中科技大學王少榮教授、 國網浙江省電力公司不錯工程師黃靜擔任主審? 他們 對本書提出了很多寶貴意見? 在此表示衷心的感謝! 由于編者水平有限? 本書難免有錯誤和不足之處? 敬請批評指正? 不勝感激! 聯系 QQ: 1853662578? 編 2019 年 10 月者于武昌
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