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高等學校圖書館學專業系列教材信息組織原理與方法(第二版) 版權信息
- ISBN：9787307219960
- 條形碼：9787307219960 ; 978-7-307-21996-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等學校圖書館學專業系列教材信息組織原理與方法(第二版) 內容簡介
本書面向信息組織環境的變化，結合圖書館與信息組織機構的實踐與信息組織人才培養的目標，對信息組織原理與方法進行全面系統地描述，內容包括：信息組織概述、體系分類法、組配分類法、敘詞法、分類主體一體化語言、國內外其他主要分類法、分類法與主題詞表的電子化及網絡化、數字信息資源組織、本體的創建與應用、文獻標引基本規則與方法、各類型文獻與各學科文獻標引方法、元數據基礎及信息組織的發展趨勢。本書可作為高等學校圖書館學、信息管理及相關專業教學用書，也可作為各類型圖書館和信息機構崗位培訓教材和工作參考書。
高等學校圖書館學專業系列教材信息組織原理與方法(第二版) 目錄
**章 信息組織概述
**節 信息組織的含義與信息組織工具的類型
一、信息組織的含義、
二、信息組織的必要性
三、信息組織的常用方法
第二節 信息組織的理論基礎
一、概念邏輯基礎
二、知識分類
三、語言學基礎
第三節 分類法的基本特征與作用
一、分類法的含義與類型
二、分類法的作用
三、文獻分類標準
第四節 主題法的基本特征與作用
一、主題法的含義
二、主題法的類型
三、主題法的特征
四、主題法的作用
第二章 體系分類法
**節 體系分類法的主表
一、基本部類
二、基本大類
三、簡表
四、詳表
一、標記符號的含義與種類
二、標記制度的基本類型
三、幾種特殊的標記方法
第三節 體系分類法的復分表
一、復分表的含義與類型
二、復分表的性質與標識符
第四節 體系分類法的類目注釋與索引
一、類目注釋
二、分類法索引
第五節 《中圖法》概述
一、《中圖法》的編制與發展
二、《中圖法》的系列版本
三、《中圖法》的體系結構與標記系統
四、各學科類目的編制結構
五、《中圖法》的復分表與組號技術
六、《中圖法》第五版介紹
第三章 組配分類法
**節 組配分類法原理與類型
一、組配分類法的基本原理
二、組配分類法的基本類型
第二節 組配分類法的分面分析
一、分面分析法
二、分面的引用次序與排列次序
第三節 組配分類法的標記制度
一、分面標記制
二、回溯標記制
第四節 《冒號分類法》概述
一、CC的發展歷程
二、CC的類表結構
三、CC的標記制度
四、CC的復分表
……
第四章 敘詞法
第五章 分類主題一體化詞表
第六章 國內其他主要分類法
第七章 國外其他主要分類法
第八章 分類尬及主題詞表的電子化與網絡化
第九章 數字信息資源的組織
第十章 本體的創建與應用
第十一章 文獻標引的基本規則與方法
第十二章 各類型文獻與各學科文獻標引方法
第十三章 元數據基礎
第十四章 信息組織換屆的變化與發展趨勢
參考文獻
展開全部
高等學校圖書館學專業系列教材信息組織原理與方法(第二版) 作者簡介
司莉，管理學博士，教授（undefined珞珈特聘教授），博士研究生導師，信息資源研究中心研究員，曾任圖書館學系主任。2005年應邀以訪問學者身份赴美國加洲大學柏克利分校從事研究工作。多次受邀參加國內外重要學術會議，擔任主講專家。主持與承擔多項國家與省部級科研項目。已出版與參編著作15部，發表論文180余篇，其中SCI、SSCI索引論文8篇，EI索引論文6篇，人大復印資料轉載近30篇。
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