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(專業教材)幼兒園數學教育活動設計與指導 版權信息
- ISBN：9787303210107
- 條形碼：9787303210107 ; 978-7-303-21010-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
(專業教材)幼兒園數學教育活動設計與指導 內容簡介
為深入貫徹《幼兒園教師專業標準（試行）》《中小學和幼兒園教師資格考試標準》等文件精神，本教材緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，突出幼師生職業能力的培養，主要介紹了幼兒園數學教育的目標與內容、幼兒園數學教育活動的設計、幼兒園數學教育活動的指導及幼兒園數學教育活動實施案例等。
(專業教材)幼兒園數學教育活動設計與指導 目錄
**章 幼兒園數學教育概述
**節 數學與幼兒園數學教育
第二節 幼兒園數學教育的意義
第三節 幼兒園數學教育活動的任務與原則
第二章 幼兒園數學教育的目標與內容
**節 幼兒園數學教育的目標
第二節 幼兒園數學教育的內容
第三章 幼兒園數學教育的途徑與方法
**節 幼兒園數學教育的基本途徑
第二節 幼兒園數學教育的方法
第四章 幼兒集合概念的教育
**節 有關集合概念的基礎知識
第二節 幼兒集合概念的發展與教育要求
第三節 幼兒感知集合教育活動的設計與指導
第五章 幼兒數概念的教育
**節 幼兒10以內數概念及運算的基礎知識
第二節 幼兒10以內數概念及運算的發展與教育要求
第三節 幼兒10以內數概念及運算的設計與指導
第四節 幼兒10以內加減運算教育活動的設計與指導
第六章 幼兒量概念的教育
**節 有關量認知的基礎知識
第二節 幼兒量認知的發展與教育要求
第三節 幼兒量認知教育活動的設計與指導
第七章 幼兒幾何形體的教育
**節 有關幾何形體的基礎知識
第二節 幼兒幾何形體的發展與教育要求
第三節 幼兒幾何形體教育活動的設計與指導
第八章 幼兒時間概念的教育
**節 有關時間概念的基礎知識
第二節 幼兒時間概念的發展與教育要求
第三節 幼兒時間概念教育活動的設計與指導
第九章 幼兒空間概念的教育
**節 有關空間概念的基礎知識
第二節 幼兒空間概念的發展與教育要求
第三節 幼兒空間概念教育活動的設計與指導
參考文獻
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(專業教材)幼兒園數學教育活動設計與指導 作者簡介
姚敏，山西省太原幼兒師范高等專科學校學前科副主任，多年從事幼兒園數學教育研究，教學經驗豐富，曾參編多本幼兒園數學教育相關教材。
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