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國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十三五”規(guī)劃教材建筑工程概預算(國家示范性高等職業(yè)教育土建類十三五系列教材) 版權信息
- ISBN：9787568063685
- 條形碼：9787568063685 ; 978-7-5680-6368-5
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十三五”規(guī)劃教材建筑工程概預算(國家示范性高等職業(yè)教育土建類十三五系列教材) 本書特色
建筑工程概預算是工程造價專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)、土木工程專業(yè)的一門核心課程，也是造價工程師、建造師、監(jiān)理工程師等職業(yè)資格考試的核心內容。本書共分為8個項目，系統(tǒng)地介紹了工程造價相關職業(yè)資格證書、工程造價形式、工程造價費用組成與計算、建筑工程定額及概算指標和投資估算指標的內涵及編制方法，詳細闡述了投資估算、設計概算、工程結算的編制步驟和審查流程，具體介紹了房屋建筑與裝飾工程計量方法。為了使學生融會貫通，書中列舉了大量實例。本書的特點是內容翔實，時效性和適用性較強，基于對典型案例的分析培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，案例力求新穎，追求真實工程情境，開發(fā)構建一個以建筑工程行業(yè)職業(yè)活動順序為主線的單一實例型教學課程體系。本書依據(jù)相關行業(yè)規(guī)范及政策，融入*前沿的造價信息，按照工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)計劃以及課程標準要求，以學生能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)形成為重點編寫而成，內容翔實，時效性和適用性較強。
國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十三五”規(guī)劃教材建筑工程概預算(國家示范性高等職業(yè)教育土建類十三五系列教材) 內容簡介
建筑工程概預算是工程造價專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)、土木工程專業(yè)的一門核心課程，也是造價工程師、建造師、監(jiān)理工程師等職業(yè)資格考試的核心內容。本書依據(jù)相關行業(yè)規(guī)范及政策，融入很前沿的造價信息，按照工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)計劃以及課程標準要求，以學生能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)形成為重點編寫而成，內容翔實，時效性和適用性較強。
國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十三五”規(guī)劃教材建筑工程概預算(國家示范性高等職業(yè)教育土建類十三五系列教材) 目錄
項目1緒論（1）
任務1相關職業(yè)資格證書（2）
任務2工程造價的特點及分類（4）
習題（6）
項目2工程造價費用組成與計算（7）
任務1建筑安裝工程費用組成（8）
任務2增值稅計算方法（12）
任務3建筑安裝工程費用計算（16）
習題（19）
項目3建筑工程定額（20）
任務1建筑工程定額的分類及特點（21）
任務2建筑工程定額的應用（22）
任務32018年版《湖北省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及全費用基價表》解讀
（27）
習題（28）
項目4工程計價方法（29）
任務1定額計價（30）
任務2工程量清單計價與計量規(guī)范（31）
任務3工程量計算原理（44）
習題（46）
項目5建筑工程計量（48）
任務1土石方工程、地基處理與邊坡支護工程及樁基工程計量（49）
任務2砌筑工程計量（74）
任務3混凝土工程計量（87）
任務4鋼筋工程計量（98）
任務5屋面及防水工程與保溫、隔熱、防腐工程計量（128）
任務6建筑裝飾工程計量（144）
任務7措施項目計量（184）
習題（193）
項目6建筑工程計價（201）
任務1土石方工程與地基基礎工程計價（202）
任務2砌筑工程計價（208）
任務3混凝土工程計價（211）
任務4鋼筋工程計價（216）
任務5建筑裝飾工程計價（219）
習題（223）
任務1相關職業(yè)資格證書（2）
任務2工程造價的特點及分類（4）
習題（6）
項目2工程造價費用組成與計算（7）
任務1建筑安裝工程費用組成（8）
任務2增值稅計算方法（12）
任務3建筑安裝工程費用計算（16）
習題（19）
項目3建筑工程定額（20）
任務1建筑工程定額的分類及特點（21）
任務2建筑工程定額的應用（22）
任務32018年版《湖北省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及全費用基價表》解讀
（27）
習題（28）
項目4工程計價方法（29）
任務1定額計價（30）
任務2工程量清單計價與計量規(guī)范（31）
任務3工程量計算原理（44）
習題（46）
項目5建筑工程計量（48）
任務1土石方工程、地基處理與邊坡支護工程及樁基工程計量（49）
任務2砌筑工程計量（74）
任務3混凝土工程計量（87）
任務4鋼筋工程計量（98）
任務5屋面及防水工程與保溫、隔熱、防腐工程計量（128）
任務6建筑裝飾工程計量（144）
任務7措施項目計量（184）
習題（193）
項目6建筑工程計價（201）
任務1土石方工程與地基基礎工程計價（202）
任務2砌筑工程計價（208）
任務3混凝土工程計價（211）
任務4鋼筋工程計價（216）
任務5建筑裝飾工程計價（219）
習題（223）
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國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十三五”規(guī)劃教材建筑工程概預算(國家示范性高等職業(yè)教育土建類十三五系列教材) 作者簡介
李宏星，女， 2006年6月畢業(yè)于西北農林科技大學園林植物與觀賞園藝專業(yè)，獲碩士研究生學歷，2006年8月－2008年8月任教于武漢商貿職業(yè)技術學院設計學院，2008年9月至今任教于湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院園林建工學院，F(xiàn)任園林工程施工與管理教研室主任，副教授，全國注冊一級建造師、全國注冊造價工程師。主要講授課程有《造價基礎》、《園林工程造價》、《建筑工程概預算》等，主要研究領域為高職學生工程造價實踐教學新模式新方法的研究與探索。先后在《西北林學院學報》、《湖北林業(yè)科技》、《Journal of Landscape Research》、《綠色科技》、《花木盆景》、《課程教育研究》等期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。以第一副主編編寫《景觀規(guī)劃設計》國家十二五規(guī)劃教材，統(tǒng)籌編寫整本教材同時承擔6萬字編寫內容。先后也參與編寫《花卉生產與應用》、《園林工程招投標與預決算》、《園林生態(tài)》、《美學基礎》等教材。主持創(chuàng)新行動計劃庭院景觀現(xiàn)代學徒制建設項目，參與園林技術專業(yè)國家骨干專業(yè)建設項目，參與省級教研課題1項，主持校級課題1項，完成校級《建筑工程概預算》百強課程建設，獲百強課程榮譽稱號。工作中表現(xiàn)優(yōu)異，先后獲得2014年度“先進工作者”，2015年度“十佳教師”，2018年度“優(yōu)秀教師”，第45屆世界技能大賽園藝項目湖北省選拔賽優(yōu)秀指導教師獎，2017年湖北省風景園林行業(yè)優(yōu)秀教育科研工作者。2018年被湖北省人社廳評為世界技能大賽”優(yōu)秀教練”。 2016年指導學生參加湖北省職業(yè)院校技能大賽榮獲高職組工程造價賽項三等獎；2017年指導學生參加第45屆世界技能大賽園藝項目湖北省選拔賽獲得第一名；2018年指導學生參加景觀設計與施工全國職業(yè)技能大賽獲得二等獎。2018年指導學生參加第45屆世界技能大賽園藝項目全國選拔賽取得全國第9的優(yōu)異成績。李宏星，女， 2006年6月畢業(yè)于西北農林科技大學園林植物與觀賞園藝專業(yè)，獲碩士研究生學歷，2006年8月－2008年8月任教于武漢商貿職業(yè)技術學院設計學院，2008年9月至今任教于湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院園林建工學院，F(xiàn)任園林工程施工與管理教研室主任，副教授，全國注冊一級建造師、全國注冊造價工程師。主要講授課程有《造價基礎》、《園林工程造價》、《建筑工程概預算》等，主要研究領域為高職學生工程造價實踐教學新模式新方法的研究與探索。先后在《西北林學院學報》、《湖北林業(yè)科技》、《Journal of Landscape Research》、《綠色科技》、《花木盆景》、《課程教育研究》等期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。以第一副主編編寫《景觀規(guī)劃設計》國家十二五規(guī)劃教材，統(tǒng)籌編寫整本教材同時承擔6萬字編寫內容。先后也參與編寫《花卉生產與應用》、《園林工程招投標與預決算》、《園林生態(tài)》、《美學基礎》等教材。主持創(chuàng)新行動計劃庭院景觀現(xiàn)代學徒制建設項目，參與園林技術專業(yè)國家骨干專業(yè)建設項目，參與省級教研課題1項，主持校級課題1項，完成校級《建筑工程概預算》百強課程建設，獲百強課程榮譽稱號。工作中表現(xiàn)優(yōu)異，先后獲得2014年度“先進工作者”，2015年度“十佳教師”，2018年度“優(yōu)秀教師”，第45屆世界技能大賽園藝項目湖北省選拔賽優(yōu)秀指導教師獎，2017年湖北省風景園林行業(yè)優(yōu)秀教育科研工作者。2018年被湖北省人社廳評為世界技能大賽”優(yōu)秀教練”。 2016年指導學生參加湖北省職業(yè)院校技能大賽榮獲高職組工程造價賽項三等獎；2017年指導學生參加第45屆世界技能大賽園藝項目湖北省選拔賽獲得第一名；2018年指導學生參加景觀設計與施工全國職業(yè)技能大賽獲得二等獎。2018年指導學生參加第45屆世界技能大賽園藝項目全國選拔賽取得全國第9的優(yōu)異成績。
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