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積極共育叢書成長配方 小體驗大素養主題活動 小學版 版權信息
- ISBN：9787554836071
- 條形碼：9787554836071 ; 978-7-5548-3607-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
積極共育叢書成長配方 小體驗大素養主題活動 小學版 本書特色
這是一套致力于提升班主任工作能力的精品叢書，閱讀此書，可以提升班主任的教育理論素養和主題活動開展能力，能夠更加理解和掌握學生的成長規律，做一名學生喜歡的班主任。
積極共育叢書成長配方 小體驗大素養主題活動 小學版 內容簡介
基于學生身心發展特點和規律，科學、有序地組合各種影響要素，促進學生素質很優發展，是我們倡導的“成長配方”。”成長配方——小體驗大素養主題活動“系列叢書，是編寫組根據《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》《中小學德育工作指南》《全國家庭教育指導大綱（修訂）》等文件要求和時代精神編寫而成的。叢書包括小學版、初中版、高中版三冊，著重探討中小學生家校共育指導原理和技術、基本模式與主要活動，為家校積極共育提供理論指引和操作方法。每冊分理論篇和實踐篇，針對小學生家校共育的特點，設計小體驗、小活動，整合德育、心理健康教育理論實踐，實現班主任班級管理、班級育人、主題活動設計能力、家庭教育指導能力的整體提升。本冊是叢書小學段，讀者對象為小學班主任。
積極共育叢書成長配方 小體驗大素養主題活動 小學版 目錄
積極共育導論
一、積極共育：家庭教育創新發展之路
二、主題活動：素養體驗生成走心之路
三、積極共育：素養共生發展踐行之路
上編 共育原理導圖
章 成長導向——核心素養理論
一、發展為核心素養培育目標
二、成長型導向素養轉化策略
三、素養發展活動體系構建
第二章 發展要素——學齡特點原理
一、家庭教育是影響源
二、學校教育是關鍵影響源
三、學齡特點是核心影響源
第三章 內生外化——素養生成原理
一、素質生成的內生外化心路
二、品德素質內生外化養成
……
展開全部
積極共育叢書成長配方 小體驗大素養主題活動 小學版 作者簡介
李季，廣東第二師范學院應用心理學教授，教育部中小學教師國培計劃首批專家，中國陶行知研究會未來教育專委會理事長，廣東省家庭教育研究會會長、講師團團長。兒童青少年教育、學校品牌、家庭教育研究學者。出版著作20多部，主編學校品牌、德育、名班主任文庫等叢書。兒童科學成長配方、教養在前成長在后源頭家教、從問題式到發展型家教倡導者。 呂廣健，東莞市中小學家庭教育與心理健康教育指導中心教師，心理健康教育高級教師、二級心理咨詢師、團體輔導總監、心理援助專員、廣東省家庭教育講師團導師、廣東第二師范學院及東莞理工學院兼職講師、東莞市心理衛生協會副會長。從事中小學心理健康教育工作20年，擅長體驗式教師培訓、團體輔導、游戲治療和家庭治療。 黃嘉祺，廣東省心理健康教育A證教師，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師，沙盤游戲、繪畫藝術治療師，有豐富的兒童個體心理輔導、團體心理輔導、家庭教育指導經驗，撰寫論文多次發表在省級、國家ji刊物，累積咨詢時長達1200小時以上。擅長家庭治療、團體輔導。
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