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漢語篇章信息配置方式研究 版權信息
- ISBN：9787520370059
- 條形碼：9787520370059 ; 978-7-5203-7005-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語篇章信息配置方式研究 本書特色
本書的創新之處在于抓住信息傳遞這個主線，考慮篇章信息配置的全過程：從篇章組織的起點開始（即選擇指稱性成分），到篇章組織過程中的影響因素，再到可能出現表達問題需要的“信息修正”，相當全面地考察了篇章信息配置的全過程以及影響因素。本書的四個特點，就是“漢語特點鮮明”“問題意識突出”“觀察視角獨特”和“研究方法新穎”，這樣的歸納是建立在作者多年的努力之中的。
漢語篇章信息配置方式研究 內容簡介
本書主要從指稱性信息和陳述性信息、背景信息和前景信息、預期信息和非預期信息、言者視角、情態、認識等角度考察漢語篇章信息的配置方式問題。以信息傳遞為主線, 具體討論了指稱性和陳述性的強弱對其篇章功能的影響, 考察了具體表達方式的背景信息、前景信息和非預期信息表達功能, 探討了一些近義的語言形式在表達主觀性方面的差異以及一些具體表達方式的語用功能等。
漢語篇章信息配置方式研究 目錄
**章 語言信息及相關研究綜述
**節 什么是語言信息
第二節 語言的編碼與解碼
第三節 信息類別與語言的編碼
第四節 信息量及相關研究
第五節 本書研究的相關問題
第二章 指稱性信息在篇章中的配置方式
**節 指稱性與NP出現方式考察
第二節 謂詞性成分做主語情況考察
第三節 指稱性信息量與相關成分的選擇性
第四節 敘事語篇中指稱性成分的選擇與篇章組織功能
第五節 小結
第三章 陳述性信息在篇章中的配置方式
**節 句子的自足性與陳述性信息量
第二節 陳述性信息量大小與其句法表現
第三節 動詞做謂語時陳述性信息量影響因素
第四節 形容詞性成分的陳述性信息量影響因素
第五節 名詞性成分與陳述性信息量
第六節 小結
第四章 “知道嗎”的前景化及相關格式的信息配置功能
**節 前景信息的篇章特點與“知道嗎”的前景化功能
第二節 “知道嗎”的虛化路徑及動因
第三節 與“知道嗎”相關格式的篇章功能
第四節 小結
第五章 “不是……嗎”反問句的背/前景化功能
**節 “不是……嗎”反問句的背景化功能
第二節 “不是……嗎”反問句的前景化功能
第三節 小結
第六章 反問標記“不”的前景化功能及其來源
**節 反問標記“不”及其前景化功能
第二節 構式省形與反問標記“不”的形成
第三節 構式省形的條件——不影響表義
第四節 構式省形的對象——非核心構件
第五節 構式義的傳承性
第六節 “不”的制約條件及引發的其他變化
第七節 小結
第七章 “X就X”的負預期量信息表達功能
**節 “X就X”使用條件和表示的意義
第二節 X的性質及預期情況
第三節 “X就X”格式的句法功能
第四節 “X就X”與“X是X”表達功能比較
第五節 小結
第八章 “X就是X”的超預期量信息表達功能
**節 “X就是X”的表達功能
第二節 X的性質與預期的類別
第三節 “X就是X”的使用框架
第四節 “X就是X”的特殊用法
第五節 “X就是X”與“X是X”表達功能比較
第六節 小結
第九章 “V個vP”結構的超預期量表達功能及其來源
**節 關于“V個VP”結構的表達功能
第二節 “V個NP”的非敘實性
第三節 事件整合與“V個VP”結構的功能
第四節 非敘實性與“V個VP”結構的超預期量表達功能
第五節 時態助詞“了”與相關結構的敘實性
第六節 “V個VP”中V的范圍擴展與“個”的標量功能的專職化
第七節 關于“V個不停”類的用法
第八節 小結
第十章 “人稱+一個NP”的反預期信息表達功能及其來源
**節 “人稱代詞+一個NP”的反預期信息表達功能
第二節 “人稱代詞+一個NP”的背景化功能
第三節 “人稱代詞+一個NP”成為話題及反預期信息表達功能的產生
第四節 “人稱代詞+一個NP”的指稱性質與表達功能
第五節 小結
第十一章 “成”的反預期信息表達功能
**節 “成”的反預期信息表達及具體情況
第二節 “成”前中心動詞的語義特征
第三節 “V+成”結構使用情況考察
第四節 小結
第十二章 “雖然”“盡管”的功能差異及原因分析
**節 “雖然”和“盡管”的使用范圍
第二節 “盡管”的標示功能及篇章特點
第三節 “盡管”與“雖然”的主要差異
第四節 小結
第十三章 “總”字句的傳信功能
**節 “總”的焦點標記及序位化功能
第二節 “總”字句傳遞隱涵義
第三節 “總”的“傳信”功能
第四節 “總”字句與“連”字句
第五節 小結
第十四章 “是嗎”“是不是”附加問句的篇章功能差異
**節 “是嗎”“是不是”問答句一致性情況考察
第二節 “是嗎”“是不是”問句的疑問點和引發功能
第三節 “是嗎”“是不是”附加問句的語用功能差異
第四節 “是嗎”“是不是”的功能與“話語標記”的功能
第五節 小結
第十五章 漢語祈使表達句禮貌度及影響因素
**節 “利己祈使”與禮貌表達
第二節 祈使表達句中禮貌度影響因素
第三節 信息量與禮貌度
第四節 小結
第十六章 話語標記“不”的“信息修正”指示功能及其虛化
**節 話語標記“不”
第二節 “不”的“信息修正”指示功能
第三節 話語標記“不”的虛化路徑及篇章功能變化
第四節 小結
結語
參考文獻
后記
**節 什么是語言信息
第二節 語言的編碼與解碼
第三節 信息類別與語言的編碼
第四節 信息量及相關研究
第五節 本書研究的相關問題
第二章 指稱性信息在篇章中的配置方式
**節 指稱性與NP出現方式考察
第二節 謂詞性成分做主語情況考察
第三節 指稱性信息量與相關成分的選擇性
第四節 敘事語篇中指稱性成分的選擇與篇章組織功能
第五節 小結
第三章 陳述性信息在篇章中的配置方式
**節 句子的自足性與陳述性信息量
第二節 陳述性信息量大小與其句法表現
第三節 動詞做謂語時陳述性信息量影響因素
第四節 形容詞性成分的陳述性信息量影響因素
第五節 名詞性成分與陳述性信息量
第六節 小結
第四章 “知道嗎”的前景化及相關格式的信息配置功能
**節 前景信息的篇章特點與“知道嗎”的前景化功能
第二節 “知道嗎”的虛化路徑及動因
第三節 與“知道嗎”相關格式的篇章功能
第四節 小結
第五章 “不是……嗎”反問句的背/前景化功能
**節 “不是……嗎”反問句的背景化功能
第二節 “不是……嗎”反問句的前景化功能
第三節 小結
第六章 反問標記“不”的前景化功能及其來源
**節 反問標記“不”及其前景化功能
第二節 構式省形與反問標記“不”的形成
第三節 構式省形的條件——不影響表義
第四節 構式省形的對象——非核心構件
第五節 構式義的傳承性
第六節 “不”的制約條件及引發的其他變化
第七節 小結
第七章 “X就X”的負預期量信息表達功能
**節 “X就X”使用條件和表示的意義
第二節 X的性質及預期情況
第三節 “X就X”格式的句法功能
第四節 “X就X”與“X是X”表達功能比較
第五節 小結
第八章 “X就是X”的超預期量信息表達功能
**節 “X就是X”的表達功能
第二節 X的性質與預期的類別
第三節 “X就是X”的使用框架
第四節 “X就是X”的特殊用法
第五節 “X就是X”與“X是X”表達功能比較
第六節 小結
第九章 “V個vP”結構的超預期量表達功能及其來源
**節 關于“V個VP”結構的表達功能
第二節 “V個NP”的非敘實性
第三節 事件整合與“V個VP”結構的功能
第四節 非敘實性與“V個VP”結構的超預期量表達功能
第五節 時態助詞“了”與相關結構的敘實性
第六節 “V個VP”中V的范圍擴展與“個”的標量功能的專職化
第七節 關于“V個不停”類的用法
第八節 小結
第十章 “人稱+一個NP”的反預期信息表達功能及其來源
**節 “人稱代詞+一個NP”的反預期信息表達功能
第二節 “人稱代詞+一個NP”的背景化功能
第三節 “人稱代詞+一個NP”成為話題及反預期信息表達功能的產生
第四節 “人稱代詞+一個NP”的指稱性質與表達功能
第五節 小結
第十一章 “成”的反預期信息表達功能
**節 “成”的反預期信息表達及具體情況
第二節 “成”前中心動詞的語義特征
第三節 “V+成”結構使用情況考察
第四節 小結
第十二章 “雖然”“盡管”的功能差異及原因分析
**節 “雖然”和“盡管”的使用范圍
第二節 “盡管”的標示功能及篇章特點
第三節 “盡管”與“雖然”的主要差異
第四節 小結
第十三章 “總”字句的傳信功能
**節 “總”的焦點標記及序位化功能
第二節 “總”字句傳遞隱涵義
第三節 “總”的“傳信”功能
第四節 “總”字句與“連”字句
第五節 小結
第十四章 “是嗎”“是不是”附加問句的篇章功能差異
**節 “是嗎”“是不是”問答句一致性情況考察
第二節 “是嗎”“是不是”問句的疑問點和引發功能
第三節 “是嗎”“是不是”附加問句的語用功能差異
第四節 “是嗎”“是不是”的功能與“話語標記”的功能
第五節 小結
第十五章 漢語祈使表達句禮貌度及影響因素
**節 “利己祈使”與禮貌表達
第二節 祈使表達句中禮貌度影響因素
第三節 信息量與禮貌度
第四節 小結
第十六章 話語標記“不”的“信息修正”指示功能及其虛化
**節 話語標記“不”
第二節 “不”的“信息修正”指示功能
第三節 話語標記“不”的虛化路徑及篇章功能變化
第四節 小結
結語
參考文獻
后記
展開全部
漢語篇章信息配置方式研究 作者簡介
胡建鋒，男，博士，現為上海師范大學對外漢語學院副教授。上海市語文學會理事。在《世界漢語教學》《語言教學與研究》《語言科學》《當代修辭學》等雜志上發表論文二十余篇，出版專著《字趣》、工具書《現代漢語語氣成分用法詞典》（副主編）。主持國家社科項目1項，上海市社科項目1項，上海市教委項目2項，參與上海市哲社重大項目“現代漢語描寫語法”等多項。2011年獲評“上海師范大學優秀教育工作者”。
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