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語文閱讀得高分策略與技巧:初中卷 版權(quán)信息
- ISBN：9787122337474
- 條形碼：9787122337474 ; 978-7-122-33747-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文閱讀得高分策略與技巧:初中卷 本書特色
適讀人群 ：適合初中生及教師、家長參考與使用。內(nèi)容緊扣考試大綱 通過《中學(xué)語文知識地圖》掌握語文閱讀技巧 大量例題講解 通過掃描二維碼，觀看講課視頻
語文閱讀得高分策略與技巧:初中卷 內(nèi)容簡介
本書為《語文閱讀得高分策略與技巧 初中卷》第二版，通過《中學(xué)語文知識地圖》對語文學(xué)科的考核點進行了梳理，對中學(xué)語文閱讀題型進行了分類，將知識點的講解和答題結(jié)構(gòu)相融合，并通過圖表進行展現(xiàn)。本書體系嚴(yán)謹(jǐn)，例題講解詳盡，使學(xué)生了解閱讀的問題根源在哪里，應(yīng)該怎樣改正，實用性強。適合初中生及教師、家長參考與使用。
語文閱讀得高分策略與技巧:初中卷 目錄
**章中考語文閱讀,我們?yōu)槭裁磿䜩G分？
**節(jié)發(fā)現(xiàn)語文閱讀問題所在1
一、不為丟分找借口，閱讀丟分沒有真正的“失誤”1
二、“知識點”是語文閱讀考試的根本，避免“知識點”的掌握有盲區(qū)1
三、“答題思路和答題結(jié)構(gòu)”不清晰2
四、掌握“知識點”和“答題思路和答題結(jié)構(gòu)”，避免丟分3
第二節(jié)發(fā)現(xiàn)出題源頭，中考語文閱讀能考什么3
一、中考語文閱讀題是怎樣出的3
二、閱讀答案是怎樣來的6
三、什么是“踩分詞”7
第三節(jié)用《中學(xué)語文知識地圖》解決問題7
一、什么是《中學(xué)語文知識地圖》7
二、通過本書可以解決哪些問題8
三、《中學(xué)語文知識地圖》學(xué)習(xí)策略與技巧8
第二章語言概括能力的考核
**節(jié)語言概括能力的考核要求9
第二節(jié)語言概括能力考核題型10
一、概括文章的主要內(nèi)容10
二、概括人物的性格特點與思想情感10
三、概括事物的特點、功能、作用、價值或意義13
四、概括分項事件13
五、非連續(xù)性文本中的概括能力(圖標(biāo)信息提取概括)訓(xùn)練17
六、常見題型與方法指導(dǎo)18
第三章判定分析能力考核及“踩分詞”梳理
**節(jié)判定描寫方法及分析其作用27
一、描寫方法及其作用27
二、語文知識地圖導(dǎo)航30
三、看看我們在考場遇到的題型31
第二節(jié)判定文章的結(jié)構(gòu)特點及分析其作用32
一、文章的結(jié)構(gòu)安排及其作用32
二、語文知識地圖導(dǎo)航34
三、看看我們在考場遇到的題型35
第三節(jié)判定文章材料的搭配及作用36
一、材料之間的關(guān)系梳理36
二、語文知識地圖導(dǎo)航38
三、看看我們在考場遇到的題型38
第四節(jié)判定文章的修辭手法及其作用42
一、修辭手法梳理42
二、語文知識地圖導(dǎo)航45
第四章理解能力、表述能力考核與虛實相應(yīng)法
**節(jié)理解能力與表述能力53
一、理解能力53
二、表述能力54
第二節(jié)虛實相應(yīng)法58
一、什么是虛實相應(yīng)法58
二、虛實相應(yīng)法在文章中的初步應(yīng)用59
三、《我的叔叔于勒》中的虛實分析63
第三節(jié)事實、人物行為與思想情感的對應(yīng)64
一、看看我們在考場遇到的題型64
二、答題思路總述64
第四節(jié)寫出人物心理活動或受到的啟發(fā)68
一、看看我們在考場遇到的題型68
二、答題思路總述69
第五節(jié)某詞語在文中的含義71
一、看看我們在考場遇到的題型71
二、答題思路總述72
第六節(jié)理解能力、表述能力與虛實相應(yīng)法訓(xùn)練題及詳解76
第五章說明方法、論證方法判定分析及文體閱讀
**節(jié)從說明方法到說明文考點81
一、說明方法的判定及作用81
二、說明順序的考核82
三、說明文的結(jié)構(gòu)83
四、考核題型及答題思路總述83
第二節(jié)從論證方法到議論文考點87
一、論點87
二、論據(jù)87
三、論證方法88
四、常見題型88
第三節(jié)說明文、議論文閱讀訓(xùn)練題及詳解90
第六章文章賞析的“點”與“面”
**節(jié)表達方式的賞析101
一、敘述102
二、抒情102
三、描寫方法102
四、多種表達方式的搭配103
五、考核題型及答題思路總述103
第二節(jié)主題的表現(xiàn)手法103
一、渲染103
二、揚抑104
三、象征104
四、正面描寫與側(cè)面描寫104
五、鋪墊、對比、照應(yīng)、襯托104
六、虛實104
第三節(jié)文章的語言104
第四節(jié)文章的內(nèi)容108
第七章《中學(xué)語文知識地圖》知識點與歷年真題分析
**節(jié)記敘文116
第二節(jié)說明文172
第三節(jié)議論文195
附錄中考語文閱讀題型通講
**節(jié)發(fā)現(xiàn)語文閱讀問題所在1
一、不為丟分找借口，閱讀丟分沒有真正的“失誤”1
二、“知識點”是語文閱讀考試的根本，避免“知識點”的掌握有盲區(qū)1
三、“答題思路和答題結(jié)構(gòu)”不清晰2
四、掌握“知識點”和“答題思路和答題結(jié)構(gòu)”，避免丟分3
第二節(jié)發(fā)現(xiàn)出題源頭，中考語文閱讀能考什么3
一、中考語文閱讀題是怎樣出的3
二、閱讀答案是怎樣來的6
三、什么是“踩分詞”7
第三節(jié)用《中學(xué)語文知識地圖》解決問題7
一、什么是《中學(xué)語文知識地圖》7
二、通過本書可以解決哪些問題8
三、《中學(xué)語文知識地圖》學(xué)習(xí)策略與技巧8
第二章語言概括能力的考核
**節(jié)語言概括能力的考核要求9
第二節(jié)語言概括能力考核題型10
一、概括文章的主要內(nèi)容10
二、概括人物的性格特點與思想情感10
三、概括事物的特點、功能、作用、價值或意義13
四、概括分項事件13
五、非連續(xù)性文本中的概括能力(圖標(biāo)信息提取概括)訓(xùn)練17
六、常見題型與方法指導(dǎo)18
第三章判定分析能力考核及“踩分詞”梳理
**節(jié)判定描寫方法及分析其作用27
一、描寫方法及其作用27
二、語文知識地圖導(dǎo)航30
三、看看我們在考場遇到的題型31
第二節(jié)判定文章的結(jié)構(gòu)特點及分析其作用32
一、文章的結(jié)構(gòu)安排及其作用32
二、語文知識地圖導(dǎo)航34
三、看看我們在考場遇到的題型35
第三節(jié)判定文章材料的搭配及作用36
一、材料之間的關(guān)系梳理36
二、語文知識地圖導(dǎo)航38
三、看看我們在考場遇到的題型38
第四節(jié)判定文章的修辭手法及其作用42
一、修辭手法梳理42
二、語文知識地圖導(dǎo)航45
第四章理解能力、表述能力考核與虛實相應(yīng)法
**節(jié)理解能力與表述能力53
一、理解能力53
二、表述能力54
第二節(jié)虛實相應(yīng)法58
一、什么是虛實相應(yīng)法58
二、虛實相應(yīng)法在文章中的初步應(yīng)用59
三、《我的叔叔于勒》中的虛實分析63
第三節(jié)事實、人物行為與思想情感的對應(yīng)64
一、看看我們在考場遇到的題型64
二、答題思路總述64
第四節(jié)寫出人物心理活動或受到的啟發(fā)68
一、看看我們在考場遇到的題型68
二、答題思路總述69
第五節(jié)某詞語在文中的含義71
一、看看我們在考場遇到的題型71
二、答題思路總述72
第六節(jié)理解能力、表述能力與虛實相應(yīng)法訓(xùn)練題及詳解76
第五章說明方法、論證方法判定分析及文體閱讀
**節(jié)從說明方法到說明文考點81
一、說明方法的判定及作用81
二、說明順序的考核82
三、說明文的結(jié)構(gòu)83
四、考核題型及答題思路總述83
第二節(jié)從論證方法到議論文考點87
一、論點87
二、論據(jù)87
三、論證方法88
四、常見題型88
第三節(jié)說明文、議論文閱讀訓(xùn)練題及詳解90
第六章文章賞析的“點”與“面”
**節(jié)表達方式的賞析101
一、敘述102
二、抒情102
三、描寫方法102
四、多種表達方式的搭配103
五、考核題型及答題思路總述103
第二節(jié)主題的表現(xiàn)手法103
一、渲染103
二、揚抑104
三、象征104
四、正面描寫與側(cè)面描寫104
五、鋪墊、對比、照應(yīng)、襯托104
六、虛實104
第三節(jié)文章的語言104
第四節(jié)文章的內(nèi)容108
第七章《中學(xué)語文知識地圖》知識點與歷年真題分析
**節(jié)記敘文116
第二節(jié)說明文172
第三節(jié)議論文195
附錄中考語文閱讀題型通講
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