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我們都是生活家:幼兒園生活活動實施的巧思與延展 版權信息
- ISBN：9787572004742
- 條形碼：9787572004742 ; 978-7-5720-0474-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我們都是生活家:幼兒園生活活動實施的巧思與延展 內容簡介
本書是一本幼兒園教師實施生活活動的行動手冊，也是一本幼兒園教師自我學習的工具用書，內容包括理念解析、實施要點、環境創設、活動方案以及常見問題解答等。本書共介紹了20多個操作方案，涵蓋自理生活、文明生活、安全生活、共同生活四個方面，圖文并茂地展現了生活活動的設計與實施；以友愛、喜樂、智慧、趣味四個關鍵詞展現了宛南實驗幼兒園的特色做法，供教師們在實施生活活動中參考。
我們都是生活家:幼兒園生活活動實施的巧思與延展 目錄
**章 回歸幼兒的生活*佳
**節 日常生活的教育哲學
一、天性是種子，教育使其生長
二、生活是源泉，教育得其養分
三、美好的生活，我們共同成長
第二節 用生活來教育，為生活而教育
一、聯系生活：讓外界融入幼兒心中
二、主動體驗：以幼兒發展為核心
三、外部支撐：構建幼兒生活教育的場域
第三節 貼近幼兒生活的課程
一、精心策劃的隨機教育
二、彰顯天性的實踐引導
三、參與其中的觀察解讀
第二章 創設溫馨的生活之家
**節 自理生活：做力所能及的事
一、自我服務
二、我愛勞動
第二節 文明生活：文明的行為舉止
一、有禮貌之寶貝甜嘴巴
二、愛清潔
第三節 安全生活：保護自己
一、愛護身體
二、避開危險
第四節 共同生活：適應集體
一、好心情
二、生活小妙招
第三章 內涵拓展的“品質生活+”
**節 先行篇
一、如何理解并落實核心素養
二、如何看待并嘗試項目化學習
第二節 互動篇
一、如何做好洗手這件小事
二、如何說明禮貌這件小事
三、如何解讀便便這件小事
四、如何處理出血這件小事
五、如何參與分類這件小事
第三節 智慧篇
一、如何在生活教育中激發家校合力
二、如何指導幼兒解決日常矛盾
三、如何做到既呵護天性又有效管理
四、如何在生活教育中體現銜接
五、如何把幼兒的生活轉化成教育契機
六、總結
參考文獻
展開全部
我們都是生活家:幼兒園生活活動實施的巧思與延展 作者簡介
衛曉萍，上海市徐匯區宛南實驗幼兒園園長，上海市特級園長。曾榮獲上海市先進生產者、上海市園丁獎、長三角科研標兵等稱號。曾出版《尋跡生活教育——幼兒園生活教育課程實施質量的評價研究》，并獲上海市學校教育科研成果一等獎。主持的多項課題在市、區學校教育科研成果評選中獲獎，多篇論文、專題文章在核心期刊上發表。
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