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21世紀(jì)新聞與傳播學(xué)規(guī)劃教材視聽語言(第三版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301318164
- 條形碼：9787301318164 ; 978-7-301-31816-4
- 裝幀：一般雅質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀(jì)新聞與傳播學(xué)規(guī)劃教材視聽語言(第三版) 本書特色
本教材自2009年一版長銷至今，在業(yè)界產(chǎn)生廣泛影響。
21世紀(jì)新聞與傳播學(xué)規(guī)劃教材視聽語言(第三版) 內(nèi)容簡介
本書版獲評2016年北京大學(xué)很好教材 本書是一部論述電影基礎(chǔ)知識和構(gòu)成元素、分析電影藝術(shù)技巧的內(nèi)容全面的大專院校教材，是新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生、電影愛好者的優(yōu)良讀物，也是一部注重理論聯(lián)系實際、強調(diào)學(xué)用結(jié)合、便于應(yīng)用和操作的創(chuàng)作指南。 本書從電影的很基本元素入手，結(jié)合中外電影作品中的經(jīng)典段落，分析光、色彩、構(gòu)圖等視覺構(gòu)成要素的藝術(shù)特性，進(jìn)而深入討論鏡頭處理、場面調(diào)度、鏡頭組接和蒙太奇、長鏡頭、節(jié)奏、聲音等視聽語言各個重要環(huán)節(jié)的表現(xiàn)力及其相互關(guān)系，邏輯嚴(yán)密，層層遞進(jìn)。 在第二版的基礎(chǔ)上，第三版增加了在數(shù)字時代制作方式的變化、攝制組的配置等相關(guān)內(nèi)容，更新了一些很好創(chuàng)作者的成功案例和經(jīng)驗、聲音分析實例，采用了四色印刷等。 選用本教材的老師可填寫書末的“教師反饋及教輔申請表”獲得配套電子教學(xué)課件。
21世紀(jì)新聞與傳播學(xué)規(guī)劃教材視聽語言(第三版) 目錄
緒論 電影創(chuàng)作流程
一、前期籌備階段
二、實拍階段：讓門敞開著
三、后期制作階段
**章 影像
一、影像的美學(xué)特征
二、影像的基本功能
三、人是視覺元素的中心
第二章 場景
一、如何選擇場景
二、內(nèi)景拍攝需注意的問題
三、外景拍攝需注意的問題
第三章 光的運用
一、光線是塑造形象的基本手段
二、光的性質(zhì)和光的方向
三、用光觀念
四、光的處理方法
第四章 色彩的運用
一、把色彩設(shè)計納入總體造型設(shè)計
二、用色彩幫助導(dǎo)演體現(xiàn)創(chuàng)作意圖
三、用色彩感染觀眾的情緒
四、處理好色彩間的關(guān)系
第五章 構(gòu)圖
一、景框
二、構(gòu)圖
三、一般構(gòu)圖規(guī)律
第六章 鏡頭處理
一、景別與畫框
二、角度與構(gòu)圖
三、焦距與構(gòu)圖
四、攝影機的運動方式
第七章 場面調(diào)度
一、什么是場面調(diào)度
二、場面調(diào)度的依據(jù)
三、場面調(diào)度的具體形式
四、畫內(nèi)空間和畫外空間
五、場面調(diào)度的特例
第八章 鏡頭組接
一、鏡頭組接的依據(jù)
二、創(chuàng)造獨特的時間流
三、不同場面的鏡頭組接
第九章 蒙太奇
一、蒙太奇思維：一種結(jié)構(gòu)影片的方法
二、蒙太奇思想：一種承載思想的工具
三、蒙太奇手法：一種增強效果的手段
第十章 長鏡頭
一、長鏡頭的功能
二、拍攝長鏡頭要解決的問題
第十一章 節(jié)奏
一、什么是節(jié)奏
二、創(chuàng)造美的節(jié)奏
三、失敗的節(jié)奏
第十二章 聲音
一、聲音的表現(xiàn)力
二、用音響創(chuàng)造視聽效果
三、音樂的作用
附錄1 《死亡詩社》的視覺表達(dá)
一、什么是一部好作品的視聽語言構(gòu)成
二、為什么要以《死亡詩社》為研究樣本
三、《死亡詩社》的內(nèi)容
四、《死亡詩社》鏡頭處理上的特點
五、前后鏡頭處理上的變化
附錄2 《東京物語》的視覺表達(dá)
一、小津安二郎其人
二、小津安二郎的電影
三、小津安二郎的代表作
四、小津安二郎電影的視聽語言特點
附錄3 《尋槍》的聲音分析
一、山里的鄉(xiāng)音
二、悠然的搖蕩
三、簡約的主觀
附錄4 《敦刻爾克》的沉浸式聲音效果分析
一、《敦刻爾克》的背景解析
二、《敦刻爾克》的音樂解析
三、《敦刻爾克》的藝術(shù)賞析
附錄5 參考書目
附錄6 視聽語言課程分析的電影篇目
后記
第二版后記
第三版后記
一、前期籌備階段
二、實拍階段：讓門敞開著
三、后期制作階段
**章 影像
一、影像的美學(xué)特征
二、影像的基本功能
三、人是視覺元素的中心
第二章 場景
一、如何選擇場景
二、內(nèi)景拍攝需注意的問題
三、外景拍攝需注意的問題
第三章 光的運用
一、光線是塑造形象的基本手段
二、光的性質(zhì)和光的方向
三、用光觀念
四、光的處理方法
第四章 色彩的運用
一、把色彩設(shè)計納入總體造型設(shè)計
二、用色彩幫助導(dǎo)演體現(xiàn)創(chuàng)作意圖
三、用色彩感染觀眾的情緒
四、處理好色彩間的關(guān)系
第五章 構(gòu)圖
一、景框
二、構(gòu)圖
三、一般構(gòu)圖規(guī)律
第六章 鏡頭處理
一、景別與畫框
二、角度與構(gòu)圖
三、焦距與構(gòu)圖
四、攝影機的運動方式
第七章 場面調(diào)度
一、什么是場面調(diào)度
二、場面調(diào)度的依據(jù)
三、場面調(diào)度的具體形式
四、畫內(nèi)空間和畫外空間
五、場面調(diào)度的特例
第八章 鏡頭組接
一、鏡頭組接的依據(jù)
二、創(chuàng)造獨特的時間流
三、不同場面的鏡頭組接
第九章 蒙太奇
一、蒙太奇思維：一種結(jié)構(gòu)影片的方法
二、蒙太奇思想：一種承載思想的工具
三、蒙太奇手法：一種增強效果的手段
第十章 長鏡頭
一、長鏡頭的功能
二、拍攝長鏡頭要解決的問題
第十一章 節(jié)奏
一、什么是節(jié)奏
二、創(chuàng)造美的節(jié)奏
三、失敗的節(jié)奏
第十二章 聲音
一、聲音的表現(xiàn)力
二、用音響創(chuàng)造視聽效果
三、音樂的作用
附錄1 《死亡詩社》的視覺表達(dá)
一、什么是一部好作品的視聽語言構(gòu)成
二、為什么要以《死亡詩社》為研究樣本
三、《死亡詩社》的內(nèi)容
四、《死亡詩社》鏡頭處理上的特點
五、前后鏡頭處理上的變化
附錄2 《東京物語》的視覺表達(dá)
一、小津安二郎其人
二、小津安二郎的電影
三、小津安二郎的代表作
四、小津安二郎電影的視聽語言特點
附錄3 《尋槍》的聲音分析
一、山里的鄉(xiāng)音
二、悠然的搖蕩
三、簡約的主觀
附錄4 《敦刻爾克》的沉浸式聲音效果分析
一、《敦刻爾克》的背景解析
二、《敦刻爾克》的音樂解析
三、《敦刻爾克》的藝術(shù)賞析
附錄5 參考書目
附錄6 視聽語言課程分析的電影篇目
后記
第二版后記
第三版后記
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21世紀(jì)新聞與傳播學(xué)規(guī)劃教材視聽語言(第三版) 作者簡介
陸紹陽，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；全國新聞與傳播專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會副主任委員、2018—2022年教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國電影家協(xié)會理論評論工作委員會主任、九三學(xué)社中央文化工作委員會副主任；曾任中國新聞獎、中國電影金雞獎、國家社會科學(xué)基金項目、國家廣播電視總局部級社科研究項目評委；《電影藝術(shù)》《國際新聞界》《當(dāng)代傳播》等核心期刊編委或?qū)W術(shù)委員；《碧海情未了》《陽光路》《蘆花飄飄》等電視劇編導(dǎo)。 出版的專著有《全球化語境中的中國電影》（韓國新星出版社，2002）、《電影的斜坡》（廣西師范大學(xué)出版社，2004）、《中國當(dāng)代電影史：1977年以來》（北京大學(xué)出版社，2004）等；《中國當(dāng)代電影史：1977年以來》獲北京市第十屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、北京市精品教材獎。
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