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給孩子的數字科技簡史 版權信息
- ISBN：9787121398889
- 條形碼：9787121398889 ; 978-7-121-39888-9
- 裝幀：120g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子的數字科技簡史 本書特色
適讀人群 ：7-18歲一本獻給所有兒童的數字革命史，涵蓋當下兒童應該知道的關于數字科技的一切： 從古騰堡印刷機到人工智能之間的關鍵技術變革階段； 從愷撒大帝到馬克??扎克柏格等許多重量級技術大咖； 從加法器到存儲器等多項推動社會高速發展的偉大發明； 從地面到云端等多處見證信息科學技術變革的重要地點； 編程、生態學、數字化影響等諸多科技前沿熱點問題。 讓我們一起探索數字化發展的歷史進程吧。你會驚奇地發現：這場變革早在發明計算機前就已萌動，甚至早于電的發明！有一些想法甚至已然存續了3000余年！此外，你還會意識到當下的社會正經歷著多么深刻的改變——畢竟，時至今日，曾經的眾多設想或已面目全非，或已如期實現。
給孩子的數字科技簡史 內容簡介
一本獻給現代孩子的數字革命史，包括當下孩子們應該知道的關于數字科技的一切： 從古騰堡印刷機到人工智能之間的關鍵技術變革階段； 從愷撒大帝到馬克·扎克柏格等許多重量級技術大咖； 從加法器到存儲器等多項推動社會高速發展的偉大發明； 從地面到云端等多處見證信息科學技術變革的重要地點； 編程、生態學、數字化影響等諸多科技前沿熱點問題。 讓我們一起探索數字化發展的歷史進程吧。你會驚奇地發現：這場變革早在發明計算機前就已萌動，甚至早于電的發明！有一些想法甚至已然存續了3000余年！此外，你還會意識到當下的社會正經歷著多么深刻的改變――畢竟，時至今日，曾經的眾多設想或已面目全非，或已如期實現。 讓我們一起探索數字化發展的歷史進程吧。你會驚奇地發現：這場變革早在發明計算機前就已萌動，甚至早于電的發明！有一些想法甚至已然存續了3000余年！此外，你還會意識到當下的社會正經歷著多么深刻的改變――畢竟，時至今日，曾經的眾多設想或已面目全非，或已如期實現。
給孩子的數字科技簡史 目錄
古騰堡印刷機 8
雅卡爾提花織布機 9
*早的計算器 10
*早的電子計算機 12
愈發小巧的計算機 14
不斷強大的運算力 16
人工智能（AI） 18
從科幻小說到科學發明 20
名人堂
尤利烏斯??愷撒 22
阿爾-肯迪 23
穆罕默德??阿爾-花剌子米 24
艾達??勒芙蕾絲 26
塞繆爾??莫爾斯 27
艾倫??圖靈 28
格蕾絲??赫柏 30
諾蘭??布什內爾 31
史蒂夫??沃茲尼亞克和
史蒂夫??喬布斯 32
比爾??蓋茨 34
萊納斯??托瓦爾德 35
馬克??扎克伯格 36
愛德華??斯諾登 37
數碼產物
計算機 38
圖形用戶界面 40
外圍設備 41
存儲器 42
軟件 43
芯片 44
數碼相機 45
移動電話 46
機器人 48
自動駕駛汽車 50
超級計算機 52
Arduino――微型編程平臺 53
電子游戲 54
無處不在
車庫 55
居家環境 56
辦公室與學校 58
口袋里的信息技術 60
在太空中 61
在云端：互聯網 62
新挑戰
學習信息技術 64
信息技術與可持續發展 66
公共生活與個人隱私 68
信息技術與信息 69
信息技術與法律 70
信息技術與科學 72
信息技術與醫學 74
信息技術與藝術 76
信息技術與就業 78
小測驗 80
雅卡爾提花織布機 9
*早的計算器 10
*早的電子計算機 12
愈發小巧的計算機 14
不斷強大的運算力 16
人工智能（AI） 18
從科幻小說到科學發明 20
名人堂
尤利烏斯??愷撒 22
阿爾-肯迪 23
穆罕默德??阿爾-花剌子米 24
艾達??勒芙蕾絲 26
塞繆爾??莫爾斯 27
艾倫??圖靈 28
格蕾絲??赫柏 30
諾蘭??布什內爾 31
史蒂夫??沃茲尼亞克和
史蒂夫??喬布斯 32
比爾??蓋茨 34
萊納斯??托瓦爾德 35
馬克??扎克伯格 36
愛德華??斯諾登 37
數碼產物
計算機 38
圖形用戶界面 40
外圍設備 41
存儲器 42
軟件 43
芯片 44
數碼相機 45
移動電話 46
機器人 48
自動駕駛汽車 50
超級計算機 52
Arduino――微型編程平臺 53
電子游戲 54
無處不在
車庫 55
居家環境 56
辦公室與學校 58
口袋里的信息技術 60
在太空中 61
在云端：互聯網 62
新挑戰
學習信息技術 64
信息技術與可持續發展 66
公共生活與個人隱私 68
信息技術與信息 69
信息技術與法律 70
信息技術與科學 72
信息技術與醫學 74
信息技術與藝術 76
信息技術與就業 78
小測驗 80
展開全部
給孩子的數字科技簡史 作者簡介
馬修??錫爾茨（MATHIEU HIRTZIG）：法籍行星學家/天體物理學家，教育工程師， La main à la pate基金會的多項青少年創意工坊策劃者和培訓師。他的專業涉及數據處理、數據庫的更新與管理。著有多部圖書，并在科學普及工作領域內多次獲獎。大衛??維根布斯（DAVID WILGENBUS）：天體物理學家，曾任La main à la pate基金會教育產品負責人。在2001至2008年期間，他參與擬制了多套關于可持續發展方面（健康、自然災害、氣候變化等）的教學大綱，供10萬余法國內外的班級使用。目前，他是氣候教育辦公室的總負責人。＜BR＞張姝雨，中國人民大學中法學院高級講師，法國司湯達大學語言學方向法語教學專業碩士，漢辦駐外文化項目優秀教師。教學及翻譯經驗豐富，文學素養優秀。翻譯并出版多部兒童作品，如：《大地》《放電的魚》《河流》《微生物的秘密戰爭》《與時間賽跑的大熊》《滴滴和答答》《神奇的大遷徙――候鳥的春來秋去》《蛛網上的秘密》《海洋――大自然的生命故事》等。
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