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情意自然教育體驗課程(4-6年級)(精)/廣東深圳華僑城國家濕地公園系列叢書 版權信息
- ISBN：9787521907049
- 條形碼：9787521907049 ; 978-7-5219-0704-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
情意自然教育體驗課程(4-6年級)(精)/廣東深圳華僑城國家濕地公園系列叢書 內容簡介
《情意自然教育體驗課程（4-6年級）/廣東深圳華僑城國家濕地公園系列叢書》涵蓋課程設計理念、課程教學心法-技法、教學工具、課程教案和常用課程資料五部分，面向小學高年齡段開發的情意自然教育課程。糅合中國的二十四節氣、本土民間節日的概念，呈現了宇宙自然物質的運行與人文精神質量發展的融合，是非常有深度的教育課程。華僑城濕地情意自然教育課程的開發真正驗證了以自然為師、以學生為本、促進學生身心的全面發展。
情意自然教育體驗課程(4-6年級)(精)/廣東深圳華僑城國家濕地公園系列叢書 目錄
以自然為師，以學生為本 賈峰（序一）
自然連接感 周儒（序二）
“情意自然”教育之緣 孟祥偉（序三）
自然是*好的老師 清水（序四）
1 課程設計理念
1．1 全然地和星光在一起
1．2 自然里可以學到什么
1．3 外在自然與內在自然的連接
1．4 身體整全發展的學習觀
1．5 教育工作者必須要培養的能力：自我覺察與感受力
1．6 為什么兒童需要自然
1．7 情意自然和中國傳統文化
1．8 情感智慧與自然教育
2 課程教學心法-技法
2．1 教學五項原則
2．2 教學三步驟
2．3 教學守則
3 教學工具
3．1 “情”之工具
3．2 “意”之工具
3．3 溝通之工具
3．4 回應之工具
4 課程教案
4．1 課程說明
4．2 認識濕地自然朋友
4．3 情意冬至慶典——感知生活的美和智慧
4．4 探訪夜晚的濕地
4．5 情意觀鳥
4．6 二十四節氣之走谷雨·耕食
4．7 心湖游學社——詩意自然的悠閑時光
4．8 課程評估
5 常用課程資料
5．1 自然名稱
5．2 自然大風吹
附錄
自然連接感 周儒（序二）
“情意自然”教育之緣 孟祥偉（序三）
自然是*好的老師 清水（序四）
1 課程設計理念
1．1 全然地和星光在一起
1．2 自然里可以學到什么
1．3 外在自然與內在自然的連接
1．4 身體整全發展的學習觀
1．5 教育工作者必須要培養的能力：自我覺察與感受力
1．6 為什么兒童需要自然
1．7 情意自然和中國傳統文化
1．8 情感智慧與自然教育
2 課程教學心法-技法
2．1 教學五項原則
2．2 教學三步驟
2．3 教學守則
3 教學工具
3．1 “情”之工具
3．2 “意”之工具
3．3 溝通之工具
3．4 回應之工具
4 課程教案
4．1 課程說明
4．2 認識濕地自然朋友
4．3 情意冬至慶典——感知生活的美和智慧
4．4 探訪夜晚的濕地
4．5 情意觀鳥
4．6 二十四節氣之走谷雨·耕食
4．7 心湖游學社——詩意自然的悠閑時光
4．8 課程評估
5 常用課程資料
5．1 自然名稱
5．2 自然大風吹
附錄
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