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高等院校藝術學門類“十四五”規劃教材景觀設計基礎(第二版) 版權信息
- ISBN:9787568068376
- 條形碼:9787568068376 ; 978-7-5680-6837-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高等院校藝術學門類“十四五”規劃教材景觀設計基礎(第二版) 本書特色
1.權威指導,引領教學。依托相關院校,經相關專家指導,廣泛聯系全國專業領導、專家和老師,組編高質量的系列教材,以引領教學和人才培養。 2.立足課堂,方便一線。為方便一線教學,系列教材注重立足課堂,既有經典的傳統專業教材,又有新興的專業教材,且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全,融入了新教學理念和教學要求,符合教改主題,以探索、引領人才培養模式,能廣泛適應各層次的教學需要。 3.反映改革,凝聚成果。由優秀的院校和老師牽頭,帶領各地各類院校共同組編,將教改要求和成果融入其中,反映新教學理念、要求和發展趨勢,體現了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學要求。 4.工學結合,能力培養。結合實際,在工學結合的基礎上,注重能力培養。有的教材采用工學結合,項目引導的編寫模式,有的教材按照傳統章節形式進行編寫,做到具體情況具體分析,采用合適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。5.任務驅動,任務導向,雙證溝通。立足院校教學和學生的特點,所編教材全面反映當前教學改革的成果,切實體現新的教學理念和理論、實踐和素質教育相互融合的課程體系。
高等院校藝術學門類“十四五”規劃教材景觀設計基礎(第二版) 內容簡介
為了促進景觀設計專業和滿足課程教學的需要,更鑒于目前國內沒有一本系統論述景觀設計理論和適合于本科教學的教材,我們組織編寫了本書。本書理論部分論述景觀設計學的起源、發展狀況和應用領域;實踐部分結合具體的設計項目讓學生了解一個項目的始末,對近年來景觀設計項目有一個整體的認識,并在具體的設計中,使學生復習早先學習的理論知識,掌握一定的設計技能。為了促進景觀設計專業和滿足課程教學的需要,更鑒于目前國內沒有一本系統論述景觀設計理論和適合于本科教學的教材,我們組織編寫了本書。本書理論部分論述景觀設計學的起源、發展狀況和應用領域;實踐部分結合具體的設計項目讓學生了解一個項目的始末,對近年來景觀設計項目有一個整體的認識,并在具體的設計中,使學生復習早先學習的理論知識,掌握一定的設計技能。
高等院校藝術學門類“十四五”規劃教材景觀設計基礎(第二版) 目錄
**節 景觀設計的相關概念
第二節 景觀設計學與相關學科的關系
第三節 現代景觀設計的產生
第四節 景觀設計的活動領域
第五節 國內外景觀設計的發展狀況
第二章 景觀設計的理論基礎
**節 景觀生態學基礎
第二節 行為地理學
第三節 景觀設計要素
第四節 景觀設計的方法
第三章 (獨立住宅)庭院設計
**節 住宅基地的組成
第二節 室外空間
第三節 設計過程
第四章 居住區景觀設計
**節 居住區基本組成
第二節 居住區景觀設計要求、原則
第三節 居住區景觀設計的內容
第五章 城市開放空間設計
**節 城市廣場
第二節 城市公園設計
第三節 城市濱水區設計
第四節 城市商業步行街設計
第六章 城市綠地景觀規劃
**節 城市綠地景觀規劃的任務
第二節 城市綠地的功能、分類與規劃內容
參考文獻
高等院校藝術學門類“十四五”規劃教材景觀設計基礎(第二版) 作者簡介
謝科,男,教授,國家物聯網高級工程師、碩士;風景園系主任;主要致力于旅游產品設計開發、鄉村旅游區規劃設計及研究;擔任四川省旅游業青年專家、四川省攝影家協會會員、四川省科技青年聯合會會員、全國商科院校技能大賽會展專業競賽執委會委員;在科研上,參與省級及以上科研課題10項,其中主持4項,出版了學術專著3部(第1作者);先后在《大舞臺》、《電影文學》、《新聞戰線》等刊物上發表學術論文20余篇;參編教材7部,獲得國家設計專利3項(獨立);主持各類大型設計項目10余項,獲得國內外各類設計獎項20余項,其中在2015年12月,作品《小游園規劃設計》獲《中國創意設計年鑒2014-2015》的入編資格并評定為年度金獎作品。
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