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英美現代語言教學理論與語用實踐研究 版權信息
- ISBN：9787548454618
- 條形碼：9787548454618 ; 978-7-5484-5461-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英美現代語言教學理論與語用實踐研究 內容簡介
這是一本專著類圖書，以英美語言研究為對象。本書面對廣大英語教學者。本書在全面系統地論述英語教學的基礎上，分析了英式英語和美式英語的區別，對二者在中國的教學實踐做了較深入的剖析。本書結合了語言研究、語用學和教學學，在英語教習的實踐上，結合實踐經驗，有深刻的感悟和獨到的見解。本書適合英美語言教學者參用，有一定的學術價值。
英美現代語言教學理論與語用實踐研究 目錄
**章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究概述
**節 研究背景
第二節 與教學的關系
第三節 發展歷程
第四節 英式英語與美式英語的區別
第二章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學模式
**節 行為主義英語教學模式
第二節 認知主義英語教學模式
第三節 建構主義英語教學模式
第四節 社會文化視野下的英語語言教學模式
第五節 第二語言課堂教學環境中的可提供性
第三章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的主體性質
**節 理論與實踐相結合
第二節 重要地位顯現
第三節 跨文化的交際能力
第四節 語言教學的人文化
第四章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的具體體現
**節 英語語言理論研究指導教學實踐
第二節 英語語用實踐研究發展逐步深入
第三節 如何實現英語教學目標
第五章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學內容
**節 聚焦“教學語法”
第二節 推行交流與交際
第三節 教學內容的選擇
第四節 加強素質教育推進
第五節 形成評價與反饋
第六章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學方法
**節 教學的導入與傳授
第二節 教學的灌輸與融合
第三節 教學的輸出與影響
第四節 教學模式思想
第七章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的培養目標
**節 完成語言文化教學
第二節 優化文化互動范式
第三節 提升使用語言能力
第四節 提高學生人文素質
第五節 知識和文化的融合
參考文獻
**節 研究背景
第二節 與教學的關系
第三節 發展歷程
第四節 英式英語與美式英語的區別
第二章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學模式
**節 行為主義英語教學模式
第二節 認知主義英語教學模式
第三節 建構主義英語教學模式
第四節 社會文化視野下的英語語言教學模式
第五節 第二語言課堂教學環境中的可提供性
第三章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的主體性質
**節 理論與實踐相結合
第二節 重要地位顯現
第三節 跨文化的交際能力
第四節 語言教學的人文化
第四章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的具體體現
**節 英語語言理論研究指導教學實踐
第二節 英語語用實踐研究發展逐步深入
第三節 如何實現英語教學目標
第五章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學內容
**節 聚焦“教學語法”
第二節 推行交流與交際
第三節 教學內容的選擇
第四節 加強素質教育推進
第五節 形成評價與反饋
第六章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的教學方法
**節 教學的導入與傳授
第二節 教學的灌輸與融合
第三節 教學的輸出與影響
第四節 教學模式思想
第七章 英美現代語言教學理論與語用實踐研究的培養目標
**節 完成語言文化教學
第二節 優化文化互動范式
第三節 提升使用語言能力
第四節 提高學生人文素質
第五節 知識和文化的融合
參考文獻
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