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醫學心理學 版權信息
- ISBN：9787560542614
- 條形碼：9787560542614 ; 978-7-5605-4261-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學心理學 內容簡介
《全國醫藥類高職高專規劃教材:醫學心理學》共分為十章，主要內容包括：心理學基礎、患者心理與醫療行為中的人際關系、心理健康、心理應激與心身疾病等。與其他同類教材相比，《全國醫藥類高職高專規劃教材:醫學心理學》具有以下特色：1.體現高職高專教學特色，遵循，三基五性”原則，為培養應用型人才服務；2.以專業培養目標為導向，以職業技能培養為要求，突出適用性。
醫學心理學 目錄
**章緒論
**節醫學心理學概述
一、醫學心理學的概念
二、醫學心理學的性質和研究內容
第二節醫學心理學的研究原則與方法
一、醫學心理學的研究原則
二、醫學心理學的研究方法
第三節醫學心理學主要學派理論觀點
一、精神分析理論
二、行為主義理論
三、人本主義理論
四、認知理論
五、心理生理學理論
第四節學習醫學心理學的意義
一、生活需要
二、醫學需要
三、成長需要
四、和諧社會需要
目標檢測
第二章心理學基礎
**節概述
一、心理現象
二、心理實質
第二節認知過程
一、感知覺
二、記憶
三、思維
四、想象
五、注意
第三節情緒和情感過程
一、情緒情感的概念
二、情緒情感的類別
三、情緒情感與健康
第四節意志過程
一、意志的概述
二、意志的過程
三、意志的品質
四、意志與健康
第五節人格
一、人格概述
二、人格傾向性
三、人格心理特征
四、人格與健康
五、自我意識
目標檢測
第三章患者心理與醫療行為中的人際關系
**節患者心理
一、患者的基本心理特征
二、患者的角色
三、患者的求醫與遵醫行為
第二節醫療行為中的人際關系
一、人際關系與醫療行為
二、醫生的角色及其心理特征
三、醫患關系模式
四、醫患溝通技巧
第三節特殊患者的心理
一、癌癥患者的心理
二、急危重癥患者的心理
三、慢性疾病患者的心理
四、傳染病患者的心理
目標檢測
第四章心理健康
**節心理健康的概念與標準
一、健康與心理健康
二、心理健康的標準
第二節個體心理健康
一、兒童期心理健康
二、青少年期心理健康
三、中年期心理健康
四、老年期心理健康
第三節大學生心理健康
一、大學生生涯規劃心理
二、大學生學習心理
三、大學生情緒管理
四、大學生人際交往心理
五、大學生性心理與戀愛心理
六、大學生挫折心理
七、大學生生命教育
目標檢測
第五章心理應激與心身疾病
**節心理應激
一、應激源
二、影響應激的中間因素
三、應激反應
四、心理應激與健康
第二節心身疾病
一、心身疾病概述
二、心身疾病的發病機制
第三節常見心身疾病
一、原發性高血壓
二、冠心病
三、消化性潰瘍
四、糖尿病
五、支氣管哮喘
六、腫瘤
七、經前期緊張綜合征
目標檢測
第六章心理障礙
**節概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙形成的原因
四、心理障礙的分類
第二節神經癥性障礙
一、概述
二、焦慮性神經癥
三、強迫性神經癥
四、軀體形式障礙
五、恐怖性神經癥
六、分離性障礙
第三節心境障礙
一、概述
二、躁狂發作
三、抑郁發作
四、雙相障礙
五、持續性心境障礙
第四節人格障礙
一、人格障礙概述
二、常見的人格障礙類型
第五節性心理障礙
一、性心理障礙概述
二、常見的性心理障礙
目標檢測
第七章臨床心理評估
**節臨床心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法和基本程序
三、心理評估者的條件
第二節心理測驗
一、心理測驗的概念
二、心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本特征
四、心理測驗的選擇原則與合理使用
第三節臨床評定量表
一、心理評定量表
二、癥狀評定量表
目標檢測
第八章醫學心理咨詢
**節醫學心理咨詢概述
一、醫學心理咨詢的概念
二、醫學心理咨詢的適用范圍
三、醫學心理咨詢的形式
四、醫學心理咨詢工作者的推薦條件
第二節醫學心理咨詢的原則與模式
一、醫學心理咨詢原則
二、醫學心理咨詢模式
第三節醫學心理咨詢程序與技巧
一、醫學心理咨詢程序
二、醫學心理咨詢技巧
目標檢測
第九章心理治療
**節心理治療概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的基本原則
三、心理治療的對象
四、心理治療的基本過程
第二節常用心理治療方法
一、精神分析療法
二、行為療法
三、認知療法
四、以人為中心療法
五、其他心理治療方法
第三節團體心理治療
一、團體治療的特點
二、團體治療的對象
三、團體治療的過程
四、團體治療的一般方法
目標檢測
第十章心理危機干預
**節概述
一、心理干預的概念及特征
二、心理干預的基本形式
三、心理危機的概念
第二節心理危機干預
一、心理危機干預概述
二、常見心理危機的干預
目標檢測
附錄
附錄190項癥狀自評量表（SCL-90）
附錄2艾森克人格問卷（EPQ）（成人）
附錄3生活事件量表（LES）
附錄4焦慮自評量表（SAS）
附錄5抑郁自評量表（SDS）
附錄6A型行為量表
附錄7CONNERS兒童行為量表（父母問卷）
附錄8癡呆簡易篩查量表（BSSD）
附錄9中英文對照
參考文獻
**節醫學心理學概述
一、醫學心理學的概念
二、醫學心理學的性質和研究內容
第二節醫學心理學的研究原則與方法
一、醫學心理學的研究原則
二、醫學心理學的研究方法
第三節醫學心理學主要學派理論觀點
一、精神分析理論
二、行為主義理論
三、人本主義理論
四、認知理論
五、心理生理學理論
第四節學習醫學心理學的意義
一、生活需要
二、醫學需要
三、成長需要
四、和諧社會需要
目標檢測
第二章心理學基礎
**節概述
一、心理現象
二、心理實質
第二節認知過程
一、感知覺
二、記憶
三、思維
四、想象
五、注意
第三節情緒和情感過程
一、情緒情感的概念
二、情緒情感的類別
三、情緒情感與健康
第四節意志過程
一、意志的概述
二、意志的過程
三、意志的品質
四、意志與健康
第五節人格
一、人格概述
二、人格傾向性
三、人格心理特征
四、人格與健康
五、自我意識
目標檢測
第三章患者心理與醫療行為中的人際關系
**節患者心理
一、患者的基本心理特征
二、患者的角色
三、患者的求醫與遵醫行為
第二節醫療行為中的人際關系
一、人際關系與醫療行為
二、醫生的角色及其心理特征
三、醫患關系模式
四、醫患溝通技巧
第三節特殊患者的心理
一、癌癥患者的心理
二、急危重癥患者的心理
三、慢性疾病患者的心理
四、傳染病患者的心理
目標檢測
第四章心理健康
**節心理健康的概念與標準
一、健康與心理健康
二、心理健康的標準
第二節個體心理健康
一、兒童期心理健康
二、青少年期心理健康
三、中年期心理健康
四、老年期心理健康
第三節大學生心理健康
一、大學生生涯規劃心理
二、大學生學習心理
三、大學生情緒管理
四、大學生人際交往心理
五、大學生性心理與戀愛心理
六、大學生挫折心理
七、大學生生命教育
目標檢測
第五章心理應激與心身疾病
**節心理應激
一、應激源
二、影響應激的中間因素
三、應激反應
四、心理應激與健康
第二節心身疾病
一、心身疾病概述
二、心身疾病的發病機制
第三節常見心身疾病
一、原發性高血壓
二、冠心病
三、消化性潰瘍
四、糖尿病
五、支氣管哮喘
六、腫瘤
七、經前期緊張綜合征
目標檢測
第六章心理障礙
**節概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙形成的原因
四、心理障礙的分類
第二節神經癥性障礙
一、概述
二、焦慮性神經癥
三、強迫性神經癥
四、軀體形式障礙
五、恐怖性神經癥
六、分離性障礙
第三節心境障礙
一、概述
二、躁狂發作
三、抑郁發作
四、雙相障礙
五、持續性心境障礙
第四節人格障礙
一、人格障礙概述
二、常見的人格障礙類型
第五節性心理障礙
一、性心理障礙概述
二、常見的性心理障礙
目標檢測
第七章臨床心理評估
**節臨床心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法和基本程序
三、心理評估者的條件
第二節心理測驗
一、心理測驗的概念
二、心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本特征
四、心理測驗的選擇原則與合理使用
第三節臨床評定量表
一、心理評定量表
二、癥狀評定量表
目標檢測
第八章醫學心理咨詢
**節醫學心理咨詢概述
一、醫學心理咨詢的概念
二、醫學心理咨詢的適用范圍
三、醫學心理咨詢的形式
四、醫學心理咨詢工作者的推薦條件
第二節醫學心理咨詢的原則與模式
一、醫學心理咨詢原則
二、醫學心理咨詢模式
第三節醫學心理咨詢程序與技巧
一、醫學心理咨詢程序
二、醫學心理咨詢技巧
目標檢測
第九章心理治療
**節心理治療概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的基本原則
三、心理治療的對象
四、心理治療的基本過程
第二節常用心理治療方法
一、精神分析療法
二、行為療法
三、認知療法
四、以人為中心療法
五、其他心理治療方法
第三節團體心理治療
一、團體治療的特點
二、團體治療的對象
三、團體治療的過程
四、團體治療的一般方法
目標檢測
第十章心理危機干預
**節概述
一、心理干預的概念及特征
二、心理干預的基本形式
三、心理危機的概念
第二節心理危機干預
一、心理危機干預概述
二、常見心理危機的干預
目標檢測
附錄
附錄190項癥狀自評量表（SCL-90）
附錄2艾森克人格問卷（EPQ）（成人）
附錄3生活事件量表（LES）
附錄4焦慮自評量表（SAS）
附錄5抑郁自評量表（SDS）
附錄6A型行為量表
附錄7CONNERS兒童行為量表（父母問卷）
附錄8癡呆簡易篩查量表（BSSD）
附錄9中英文對照
參考文獻
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