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小學數學計算高手:一年級下 版權信息
- ISBN:9787553696256
- 條形碼:9787553696256 ; 978-7-5536-9625-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學數學計算高手:一年級下 本書特色
本叢書具有以下三個特點:一、同步性。 根據新課標要求及人教版教材編寫。二、科學性。 科學設計題型。我們適當加大了易錯題和更具訓練價值的練習題的比例。例如:例如:我們發現2 64=?的出錯率比 64 2=?的出錯率高很多,大部分出錯的孩子都是算成了2 64=82,很多家長會把出錯原因歸為粗心、不認真,其實真正的原因是孩子沒有理解數位的概念,腦子里沒有計數器。科學安排題量。按每天一練的進度安排, 每冊均設 16周的練習量。周一至周五以口算、 估算為主, 每天的練習分三部分: 夯實基礎,鞏固提高, 培養興趣; 周末增加了相應內容的筆算。另外, 書末還設有三份綜合測試, 讓學生了解計算能力的發展狀況。三、豐富性。 除了有傳統的口算形式, 還出現了空格填數、 差相等的式子等形式, 把數的運算與式的運算相結合, 注重求解的思考過程, 進行代數思維的啟蒙訓練。適當加大易錯題和更具訓練價值的練習題的比例。
小學數學計算高手:一年級下 內容簡介
為了讓學生的計算又正確又快,夯實學生的數學基礎,給教師、家長提供一個計算練習的輔助材料,我們精心策劃編寫了《小學數學計算高手》系列圖書。本書具有以下三個特點:一、同步性。 本書根據要求及人教版教材編寫,計算單元的每份練習與課時同步并標出相應的知識點,非計算單元則針對已學的計算知識進行復習,或為將要學習的計算知識作相應的預習。 二、科學性。科學設計練習題。我們適當加大了易錯題和更具訓練價值的練習題的比例。例如:100以內兩位數加一位數進位加法共369題,對進位加法本身來說,這些題的訓練價值是等同的,但對后繼學習(多位數乘法計算)的作用來說,訓練的價值不一樣。如56+6與57+6,在多位數乘法計算中,只會出現56+6的計算環節(678×8)。科學安排練習量。本書按每天一練的進度安排,每冊均設16周,本冊每天練習46題。周一至周五以口算、估算為主,每天的練習分三部分:夯實基礎,鞏固提高,培養興趣;周末增加了相應內容的筆算。另外,書末還設有三份綜合檢測,讓學生了解計算能力的發展狀況。三、豐富性。本書除了有傳統的口算形式, 還出現了空格填數、 差相等的式子等形式, 把數的運算與式的運算相結合,注重求解的思考過程,進行代數思維的啟蒙訓練。配人教版教材。
小學數學計算高手:一年級下 目錄
周一:認識平面圖形
周二:平面圖形的拼組
周三:20以內的加法、20以內的不退位減法(1)
周四:20以內的加法
周五:20以內的加法、20以內的不退位減法(2)
周末:認識圖形、20以內的加法、20以內的不退位減法
第2周
周一:十幾減9
周二:十幾減9練習
周三:十幾減8
周四:十幾減7,6
周五:十幾減9,8,7,6
周末:十幾減9,8,7,6練習
第3周
周一:十幾減5,4,3,2
周二:十幾減幾練習(1)
周三:十幾減幾練習(2)
周四:解決含多余信息的簡單問題
周五:解決求相差數的簡單問題
周末:20以內的退位減法
第4周
周一:20以內的進位加法、退位減法練習(1)
周二:20以內的進位加法、退位減法練習(2)
周三:20以內的進位加法、退位減法練習(3)
周四:20以內的進位加法、退位減法練習(4)
周五:20以內的進位加法、退位減法練習(5)
周末:20以內的加減法、綜合練習
第5周
周一:分類與整理(1)
周二:分類與整理(2)
周三:分類與整理(3)
周四:20以內的加減法練習(1)
周五:20以內的加減法練習(2)
周末:分類與整理、20以內的加減法
第6周
周一:數數、數的組成
周二:100以內數的讀寫
周三:100以內數的組成、讀寫練習(1)
周四:100以內數的組成、讀寫練習(2)
周五:100以內數的順序
周末:100以內數的組成、讀寫、順序
第7周
周一:100以內數的大小
周二:多一些、少一些、多得多、少得多
周三:100以內數的組成、大小
周四:能穿幾串
周五:能穿幾串練習
周末:100以內數的認識
第8周
周一:整十數加一位數及相應的減法
周二:整十數加一位數及相應的減法練習(1)
周三:整十數加一位數及相應的減法練習(2)
周四:整十數加一位數及相應的減法練習(3)
周五:整十數加一位數及相應的減法、20以內退位減法練習
周末:100以內數的認識
第9周
周一:認識人民幣(1)
周二:認識人民幣(2)
周三:人民幣的簡單計算(1)
周四:人民幣的簡單計算(2)
周五:人民幣的應用
周末:認識人民幣綜合練習
第1O周
周一:整十數加、減整十數
周二:整十數加、減整十數練習
周三:兩位數加一位數、整十數(不進位)
周四:兩位數加一位數、整十數(不進位)練習
周五:兩位數加一位數(進位)
周末:兩位數加一位數、整十數
第11周
周一:兩位數加一位數、整十數練習(1)
周二:兩位數加一位數、整十數練習(2)
周三:兩位數加一位數、整十數練習(3)
周四:兩位數減一位數、整十數(不退位)
周五:兩位數減一位數(退位)
周末:兩位數加(減)一位數、整十數(1)
第12周
周一:兩位數加(減)一位數、整十數練習(1)
周二:兩位數加(減)一位數、整十數練習(2)
周三:兩位數加(減)一位數、整十數練習(3)
周四:帶小括號的運算
周五:帶小括號的運算練習
周末:兩位數加(減)一位數、整十數、人民幣
第13周
周一:兩位數加(減)一位數、整十數、人民幣、小括號練習
周二:用連加解決問題
周三:用連減解決問題
周四:解決問題練習(1)
周五:解決問題練習(2)
周末:兩位數加(減)一位數、整十數(2)
第14周
周一:整理和復習(1)
罔二:整理和復習(2)
周三:整理和復習(3)
周四:圖形和規律(1)
周五:數字規律(1)
周末:兩位數加(減)一位數、整十數、找規律
第15周
周一:數字規律(2)
周二:數字規律練習
周三:用規律解決問題
周四:用規律解決問題練習
周五:找規律練習(1)
周末:找規律練習(2)
第16周
周一:100以內數的認識
周二:兩位數加(減)一位數、整十數(3)
周三:人民幣
周四:圖形和規律(2)
周五:解決問題
周末:綜合練習
綜合測試(一)
綜合測試(二)
綜合測試(三)
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