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暫AB課標語文6下(人教版)/小學教案與作業設計 版權信息
- ISBN：9787550163027
- 條形碼：9787550163027 ; 978-7-5501-6302-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
暫AB課標語文6下(人教版)/小學教案與作業設計 內容簡介
《小學教案與作業設計》由一線老師根據新部編教材編寫，并按照課標要求對課時進行科學劃分，整個教學過程層層深入、思路清晰，宛如課堂過程的再現。部分課以詳案形式編寫，教師可直接拿來上課教學，部分課文以簡案形式編寫，教師可借鑒備課，啟發教學思維。書中匯集了教材分析、教學過程、重難點知識講解、備課資料包、教學反思等內容，為教師提供了課前準備、課堂教學、課后輔導、課后反思于一體的全面資料庫。本套圖書市場定位為小學講解類教輔圖書，內容以教材講解、同步練習、教材及該書作業答案設計為主，以課時為基本單位，循序漸進，嚴格與教學同步。全面掃描教材知識點，真實再現教學過程，并設置了與教材知識同步的典型基礎題，供教師作為教學參考用書，同時也用于家長課后輔導孩子。因此，讀者對象為老師、家長、學生。
暫AB課標語文6下(人教版)/小學教案與作業設計 目錄
**單元
1 北京的春節
文本解讀
教學設計
2 臘八粥
文本解讀
教學設計
3 古詩三首
文本解讀
教學設計
4* 藏戲
文本解讀
教學設計
習作：家鄉的風俗
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第二單元
5 魯濱遜漂流記（節選）
文本解讀
教學設計
6* 騎鵝旅行記（節選）
文本解讀
教學設計
7* 湯姆·索亞歷險記（節選）
文本解讀
教學設計
口語交際：同讀一本書
文本解讀
教學設計
習作：寫作品梗概
文本解讀
教學設計
語文園地 快樂讀書吧
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第三單元
8 匆匆
文本解讀
教學設計
9 那個星期天
文本解讀
教學設計
習作：讓真情自然流露
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第四單元
10 古詩三首
文本解讀
教學設計
11 十六年前的回憶
文本解讀
教學設計
12 為人民服務
文本解讀
教學設計
13* 金色的魚鉤
文本解讀
教學設計
口語交際：即興發言
文本解讀
教學設計
習作：心愿
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第五單元
14 文言文二則
文本解讀
教學設計
15 真理誕生于一百個問號之后
文本解讀
教學設計
16 表里的生物
文本解讀
教學設計
17* 他們那時候多有趣啊
文本解讀
教學設計
口語交際：辯論
文本解讀
教學設計
習作：插上科學的翅膀飛
文本解讀
教學設計
語文園地
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
第六單元
綜合性學習：難忘小學生活
1 回憶往事
文本解讀
教學設計
2 依依惜別
文本解讀
教學設計
3 舉辦畢業聯歡會——學寫活動策劃書
文本解讀
教學設計
單元知識梳理
古詩詞誦讀
文本解讀
教學設計
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