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中國方言區英語學習者元音習得類型研究 版權信息
- ISBN：9787520353434
- 條形碼：9787520353434 ; 978-7-5203-5343-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國方言區英語學習者元音習得類型研究 內容簡介
本研究擬構建AESOP-CASS大型中國方言區英語學習者語音庫, 建立適用于該語音庫的音段 (國際音標描寫) 和超音段 (音系表征) 標注系統, 并在對比方言語音系統和英語語音系統差異的基礎上, 采用語音分析手段, 系統地歸納出不同方言區英語學習者的發音, 元音的偏誤類型。在研究過程中, 將學習者的母語方言作為**語言, 普通話作為第二語言, 英語作為第三語言進行考察。采用語言習得相關理論對元音偏誤產生的機制進行分析。本研究中, 將北京、天津、濟南、大連、哈爾濱、西安、鎮江、寧波、太原、長沙和福州作為目標城市進行研究。
中國方言區英語學習者元音習得類型研究 目錄
**章 引言
**節 文獻回顧
一 跨語言元音習得研究
二 方言區英語學習者元音習得研究
三 第三語言語音習得研究
四 小結
第二節 研究目的和意義
第三節 各章介紹
第四節 總結
第二章 研究方法
**節 語料庫介紹
一 語料庫內容介紹
二 語料庫錄制設備及方法
第二節 研究對象和語料
一 研究對象
二 實驗語料
第三節 數據分析方法
一 標注軟件和標注方法
二 數據提取方法
三 數據處理方法
四 統計分析方法
第四節 理論方法
一 語言遷移
二 語音學習模型
三 第三語言習得理論
第五節 總結
第三章 方言區英語學習者元音習得聲學研究
**節 官話區英語學習者元音習得研究
一 北京地區英語學習者元音習得研究
二 天津地區英語學習者元音習得研究
三 濟南地區英語學習者元音習得研究
四 大連地區英語學習者元音習得研究
五 哈爾濱地區英語學習者元音習得研究
六 西安地區英語學習者元音習得研究
七 鎮江地區英語學習者元音習得研究
第二節 吳語區英語學習者元音習得研究
一 寧波方言背景介紹
二 寧波地區英語學習者元音總體習得
三 寧波地區英語學習者頂點元音習得
四 寧波地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第三節 晉語區英語學習者元音習得研究
一 太原方言背景介紹
二 太原地區英語學習者元音總體習得
三 太原地區英語學習者頂點元音習得
四 太原地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第四節 湘語區英語學習者元音習得研究
一 長沙方言背景介紹
二 長沙地區英語學習者元音總體習得
三 長沙地區英語學習者頂點元音習得
四 長沙地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第五節 閩語區英語學習者元音習得研究
一 福州方言背景介紹
二 福州地區英語學習者元音總體習得
三 福州地區英語學習者頂點元音習得
四 福州地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第六節 總結
第四章 討論
**節 官話區英語學習者特色元音習得研究
一 北京地區英語學習者特色元音習得研究
二 天津地區英語學習者特色元音習得研究
三 濟南地區英語學習者特色元音習得研究
四 哈爾濱地區英語學習者特色元音習得研究
五 大連地區英語學習者特色元音習得研究
六 西安地區英語學習者特色元音習得研究
七 鎮江地區英語學習者特色元音習得研究
第二節 吳語區英語學習者特色元音習得研究
第三節 晉語區英語學習者特色元音習得研究
第四節 湘語區英語學習者特色元音習得研究
第五節 閩語區英語學習者特色元音習得研究
第六節 總結
第五章 總結和展望
**節 研究總結
第二節 研究展望
參考文獻
附錄
**節 文獻回顧
一 跨語言元音習得研究
二 方言區英語學習者元音習得研究
三 第三語言語音習得研究
四 小結
第二節 研究目的和意義
第三節 各章介紹
第四節 總結
第二章 研究方法
**節 語料庫介紹
一 語料庫內容介紹
二 語料庫錄制設備及方法
第二節 研究對象和語料
一 研究對象
二 實驗語料
第三節 數據分析方法
一 標注軟件和標注方法
二 數據提取方法
三 數據處理方法
四 統計分析方法
第四節 理論方法
一 語言遷移
二 語音學習模型
三 第三語言習得理論
第五節 總結
第三章 方言區英語學習者元音習得聲學研究
**節 官話區英語學習者元音習得研究
一 北京地區英語學習者元音習得研究
二 天津地區英語學習者元音習得研究
三 濟南地區英語學習者元音習得研究
四 大連地區英語學習者元音習得研究
五 哈爾濱地區英語學習者元音習得研究
六 西安地區英語學習者元音習得研究
七 鎮江地區英語學習者元音習得研究
第二節 吳語區英語學習者元音習得研究
一 寧波方言背景介紹
二 寧波地區英語學習者元音總體習得
三 寧波地區英語學習者頂點元音習得
四 寧波地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第三節 晉語區英語學習者元音習得研究
一 太原方言背景介紹
二 太原地區英語學習者元音總體習得
三 太原地區英語學習者頂點元音習得
四 太原地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第四節 湘語區英語學習者元音習得研究
一 長沙方言背景介紹
二 長沙地區英語學習者元音總體習得
三 長沙地區英語學習者頂點元音習得
四 長沙地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第五節 閩語區英語學習者元音習得研究
一 福州方言背景介紹
二 福州地區英語學習者元音總體習得
三 福州地區英語學習者頂點元音習得
四 福州地區英語學習者松緊元音習得
五 小結
第六節 總結
第四章 討論
**節 官話區英語學習者特色元音習得研究
一 北京地區英語學習者特色元音習得研究
二 天津地區英語學習者特色元音習得研究
三 濟南地區英語學習者特色元音習得研究
四 哈爾濱地區英語學習者特色元音習得研究
五 大連地區英語學習者特色元音習得研究
六 西安地區英語學習者特色元音習得研究
七 鎮江地區英語學習者特色元音習得研究
第二節 吳語區英語學習者特色元音習得研究
第三節 晉語區英語學習者特色元音習得研究
第四節 湘語區英語學習者特色元音習得研究
第五節 閩語區英語學習者特色元音習得研究
第六節 總結
第五章 總結和展望
**節 研究總結
第二節 研究展望
參考文獻
附錄
展開全部
中國方言區英語學習者元音習得類型研究 作者簡介
賈媛，女，1980年6月6日生于河北省邯鄲市，天津人，中共黨員，博士，中國社會科學院語言研究所應用語言學研究室研究員，中國社會科學院大學碩士生導師，中國社會科學院創新工程項目執行研究員，中國語言學會語音學分會秘書長。研究方向：語音學和二語習得、語料庫語言學。近幾年，主持國家社科基金重點項目1項，國家社科基金青年項目1項，國家社科基金重大項目子課題2項，主持國家智庫項目2項，主持國家973項目合作項目1項、主持創新工程子課題3項。出版學術專著3部，獲得省部級獎勵1次，發表多篇要報，并在國內外學術期刊和會議上發表學術論文50余篇。
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