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還給我!這是我的書!(繪本) 版權信息
- ISBN：9787559640352
- 條形碼：9787559640352 ; 978-7-5596-4035-2
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
還給我!這是我的書!(繪本) 本書特色
低音出品|美國明尼蘇達青年閱讀獎、密西西比兒童選擇玉蘭獎獲獎圖書，《書單》《出版人周刊》《學校圖書館期刊》等聯合推薦。一個關于分享和閱讀樂趣的繪本，讓孩子了解圖書構造、體驗讀書樂趣，輕松愛上閱讀！ 1.美國明尼蘇達青年閱讀獎、美國密西西比兒童選擇玉蘭獎獲獎圖書，《書單》《出版人周刊》《學校圖書館期刊》《娛樂周刊》等多家媒體聯合推薦。 2.一個關于分享和閱讀樂趣的繪本，在輕松搞笑的故事中，讓孩子學會分享、了解圖書的構造、體驗讀書的樂趣，輕松愛上閱讀。 3．書中采用紅、黃、藍、綠等鮮艷的色彩，描繪出幾個活潑可愛的形象——怪獸小紅、兔子小藍和蚯蚓小姐，并通過幽默的對話，介紹了許多關于圖書的小知識(如目錄、章節、插圖等)，讓讀者在潛移默化中了解圖書的構造，萌發自己動手做一本書的興趣。在故事中，因為對閱讀的熱愛，讓爭執不休的怪獸小紅和兔子小藍成為朋友，這種因閱讀而獲得的友情，也令小讀者深受鼓舞。 1.美國明尼蘇達青年閱讀獎、美國密西西比兒童選擇玉蘭獎獲獎圖書，《書單》《出版人周刊》《學校圖書館期刊》《娛樂周刊》等多家媒體聯合推薦。 2.一個關于分享和閱讀樂趣的繪本，在輕松搞笑的故事中，讓孩子學會分享、了解圖書的構造、體驗讀書的樂趣，輕松愛上閱讀。 3．書中采用紅、黃、藍、綠等鮮艷的色彩，描繪出幾個活潑可愛的形象——怪獸小紅、兔子小藍和蚯蚓小姐，并通過幽默的對話，介紹了許多關于圖書的小知識(如目錄、章節、插圖等)，讓讀者在潛移默化中了解圖書的構造，萌發自己動手做一本書的興趣。在故事中，因為對閱讀的熱愛，讓爭執不休的怪獸小紅和兔子小藍成為朋友，這種因閱讀而獲得的友情，也令小讀者深受鼓舞。 美國明尼蘇達青年閱讀獎、美國密西西比兒童選擇玉蘭獎獲獎圖書 書中人物之間帶有喜劇色彩的拉鋸式較量傳達了書籍的價值。 ——《書單》真正讓人感動的是兔子小藍、怪獸小紅和蚯蚓小姐對書的熱愛——書不僅僅是想象力的載體，更是觸手可及的真實存在。 ——《出版人周刊》這是一個新鮮有趣的故事，其中不乏好玩的圖書小知識。很多讀者會對這本書愛不釋手。 ——《學校圖書館期刊》在這個完全通過對話講述的有趣故事中，怪獸小紅和兔子小藍不僅學習了一本書是如何制作的，更了解到它的歸屬者——所有熱愛閱讀的人。 ——《娛樂周刊》
還給我!這是我的書!(繪本) 內容簡介
怪獸小紅與兔子小藍因為一本書產生了爭執，它們都認為這本書是自己的。就在它們爭執不下時，蚯蚓小姐突然過來搶走了那本書。為了拿回書，怪獸小紅與兔子小藍合作制作了一本新書，并用這本書成功地吸引了蚯蚓小姐的注意力，換回了剛才的那本書。 這是一個關于分享和閱讀樂趣的故事，它以一種令人意想不到的方式將人們聚到一起，證明每一本書都屬于——真正愛它的人。
還給我!這是我的書!(繪本) 作者簡介
[美] 特拉維斯·福斯特（Travis Foster）文 特拉維斯·福斯特已有25年的創作經驗，與美國的索尼公司、戴爾公司、斯普林特公司、華特迪士尼公司、羅代爾出版社、《福布斯》、西蒙與舒斯特公司、《華爾街日報》、美國互聯網周報公司、美國安泰保險金融集團和《華盛頓郵報》合作密切。 [美] 伊！だ剩‥than Long） 圖 伊！だ适菄H公認的兒童繪本作家和插畫家，著有100多部作品。其作品曾獲得蘇斯博士獎，入圍兒童選擇圖書獎，以及獲得艾美獎提名，另有多部作品獲得《出版人周刊》《紐約時報》等媒體的大力推薦。
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