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大學生心理健康教育(第二版 套裝共2本) 版權信息
- ISBN：9787040550245
- 條形碼：9787040550245 ; 978-7-04-055024-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生心理健康教育(第二版 套裝共2本) 內容簡介
《大學生心理健康教育（第二版）》： 該書圍繞大學生心理健康特點和身心發展規律編寫而成，內容主要包括：身健心康好放懷的健康篇、喜怒哀樂調色盤的情緒篇、不識廬山真面目的自我篇、路漫漫其修遠兮的學習篇、君子之交淡如水的交往篇、為伊消得人憔悴的戀愛篇、身體發膚受之父母的生命篇和天生我材必有用的就業篇八章。每章均以學生身邊真實的案例為情景導入，以理論講壇、學習指導、日積月累、交流與討論和自我認知為基本構架，并加入了故事分享、相關鏈接、名人介紹、小常識、推薦書目和影片，通過二維碼配有動畫、微課（視頻）、知識拓展、心理測試等大量的教學資料，構**形態一體化教材。該書具有較強的可讀性和趣味性，力求做到理論聯系實際，達到學以致用，不僅有利于學生適應大學生活、健康成長，還對大學生順利走向社會、成功成才、獲得幸福人生起到指導作用。 該書適用于高職高專院校心理健康課程教學，也可供高校從事學生心理咨詢、學生管理及相關科研工作的人士參考。 《大學生心理健康教育 素質拓展手冊（第二版）》： 本手冊是新形態一體化教材《大學生心理健康教育（第二版）》（成光琳、李玲玲主編）和在中國大學MOOC（愛課程網）上線的“大學生心理健康教育”（成光琳主講）國家精品在線開放課程的配套活動手冊。本手冊共有健康、情緒、自我、學習、交往、戀愛、生命、就業八章。每章分別由熱身活動、案例討論、主題活動、學習感悟等部分組成。本手冊中配有八個熱身活動示范視頻，以二維碼鏈接形式在書中標出，供讀者隨掃隨學，能夠為教師開展實踐教學提供參考，為引入在線課程實施翻轉課堂提供更實用的教學資源，為學生開展活動提供示范。 本手冊可供高職高專院校的學生學習使用，也可為高校從事心理咨詢的教師和學生管理人士提供實踐參考。
大學生心理健康教育(第二版 套裝共2本) 目錄
《大學生心理健康教育（第二版）》
**章 健康——身健心康好放懷
**節 剖析心理健康
第二節 培養健康心理
第三節 走進心理咨詢
第二章 情緒——喜怒哀樂調色盤
**節 敏銳覺知情緒
第二節 平和接納情緒
第三節 有效管理情緒
第三章 自我——不識廬山真面目
**節 認識自我
第二節 成長自我
第三節 健全自我
第四章 學習——路漫漫其修遠兮
**節 了解學習
第二節 解讀能力
第三節 學會學習
第五章 交往——君子之交淡如水
**節 解讀人際關系
第二節 和諧人際關系
第六章 戀愛——為伊消得人憔悴
**節 解讀愛的真諦
第二節 走出愛的困惑
第三節 培養愛的能力
第七章 生命——身體發膚受之父母
**節 感悟生命
第二節 珍愛生命
第三節 敬畏生命
第八章 就業——天生我材必有用
**節 夯實就業能力
第二節 調適職業心理
參考文獻
《大學生心理健康教育 素質拓展手冊（第二版）》
**章 健康——身健心康好放懷
活動一 認識心理健康——我有一雙隱形的翅膀
活動二 心理咨詢——自助者人恒助之
第二章 情緒——喜怒哀樂調色盤
活動一 情緒萬花筒——用適當的方式表達情緒
活動二 境由心生——換個角度看人生
第三章 自我——不識廬山真面目
活動一 我是誰——探索自我
活動二 我真的很不錯——自我認同
第四章 學習——路漫漫其修遠兮
活動一 主動探索，學會學習——大學學習特點
活動二 突破障礙，挑戰自我——學習心理調整
第五章 交往——君子之交淡如水
活動一 愛在指尖——敞開心扉，接納對方
活動二 同一屋檐下——親密室友
第六章 戀愛——為伊消得人憔悴
活動一 我欲與君相知——戀愛與學習
活動二 執子之手，與子偕老——愛情價值觀澄清
第七章 生命——身體發膚受之父母
活動一 彩繪生命線——認識生命的意義
活動二 我的墓志銘——珍惜生命，敬畏生命
**章 健康——身健心康好放懷
**節 剖析心理健康
第二節 培養健康心理
第三節 走進心理咨詢
第二章 情緒——喜怒哀樂調色盤
**節 敏銳覺知情緒
第二節 平和接納情緒
第三節 有效管理情緒
第三章 自我——不識廬山真面目
**節 認識自我
第二節 成長自我
第三節 健全自我
第四章 學習——路漫漫其修遠兮
**節 了解學習
第二節 解讀能力
第三節 學會學習
第五章 交往——君子之交淡如水
**節 解讀人際關系
第二節 和諧人際關系
第六章 戀愛——為伊消得人憔悴
**節 解讀愛的真諦
第二節 走出愛的困惑
第三節 培養愛的能力
第七章 生命——身體發膚受之父母
**節 感悟生命
第二節 珍愛生命
第三節 敬畏生命
第八章 就業——天生我材必有用
**節 夯實就業能力
第二節 調適職業心理
參考文獻
《大學生心理健康教育 素質拓展手冊（第二版）》
**章 健康——身健心康好放懷
活動一 認識心理健康——我有一雙隱形的翅膀
活動二 心理咨詢——自助者人恒助之
第二章 情緒——喜怒哀樂調色盤
活動一 情緒萬花筒——用適當的方式表達情緒
活動二 境由心生——換個角度看人生
第三章 自我——不識廬山真面目
活動一 我是誰——探索自我
活動二 我真的很不錯——自我認同
第四章 學習——路漫漫其修遠兮
活動一 主動探索，學會學習——大學學習特點
活動二 突破障礙，挑戰自我——學習心理調整
第五章 交往——君子之交淡如水
活動一 愛在指尖——敞開心扉，接納對方
活動二 同一屋檐下——親密室友
第六章 戀愛——為伊消得人憔悴
活動一 我欲與君相知——戀愛與學習
活動二 執子之手，與子偕老——愛情價值觀澄清
第七章 生命——身體發膚受之父母
活動一 彩繪生命線——認識生命的意義
活動二 我的墓志銘——珍惜生命，敬畏生命
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