掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
社會(huì)工作導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787307217317
- 條形碼：9787307217317 ; 978-7-307-21731-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會(huì)工作導(dǎo)論 內(nèi)容簡介
本書主要介紹專業(yè)社會(huì)工作的基本知識(shí)、主要理論和重要方法。一是系統(tǒng)介紹了社會(huì)工作的涵義與特征、對象和領(lǐng)域、目標(biāo)與功能, 并描述了社會(huì)工作的歷史起源、產(chǎn)生與發(fā)展過程 ; 二是闡明了社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵和體系以及專業(yè)倫理, 并對社會(huì)工作的主要理論進(jìn)行了闡述 ; 三是介紹了社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程, 并對人類行為和社會(huì)環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行了分析 ; 四是對專業(yè)社會(huì)工作的三大基本方法以及其他一些重要方法進(jìn)行了介紹與分析。
社會(huì)工作導(dǎo)論 目錄
**章 關(guān)于社會(huì)工作的基本認(rèn)識(shí)
**節(jié) 社會(huì)工作的含義與特征
一、對社會(huì)工作基本內(nèi)涵的理解
二、社會(huì)工作的定義
三、我國現(xiàn)存的三種不同理解
四、社會(huì)工作的主要特征
五、與社會(huì)工作相關(guān)的一些概念
第二節(jié) 社會(huì)工作的對象和領(lǐng)域
一、社會(huì)工作的對象
二、社會(huì)工作的領(lǐng)域
第三節(jié) 社會(huì)工作的目標(biāo)與功能
一、社會(huì)工作的目標(biāo)
二、社會(huì)工作的功能
第四節(jié) 社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系
一、社會(huì)工作的學(xué)科性質(zhì)
二、社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)之間的關(guān)系
第二章 社會(huì)工作的歷史起源、產(chǎn)生與發(fā)展
**節(jié) 社會(huì)工作的歷史起源
一、社會(huì)工作產(chǎn)生的思想萌芽和思想基礎(chǔ)
二、社會(huì)工作的實(shí)踐基礎(chǔ)——慈善事業(yè)對社會(huì)工作的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 歐美社會(huì)工作的發(fā)展歷史
一、英國的伊麗莎白《濟(jì)貧法》
二、德國的“漢堡制”和“愛爾伯福制”
三、英美的“慈善組織會(huì)社”
四、英美的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)
五、德國的社會(huì)保障制度
六、“福利國家”的興起與發(fā)展
七、專業(yè)社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 中國社會(huì)工作的歷史、產(chǎn)牛和發(fā)展
一、我國社會(huì)工作的曲折發(fā)展過程
二、專業(yè)社會(huì)工作在中國的恢復(fù)和未來發(fā)展
第三章 社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理
**節(jié) 社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵與體系
一、價(jià)值的內(nèi)涵與特征
二、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵和作用
三、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容與體系
第二節(jié) 社會(huì)工作的專業(yè)倫理
一、社會(huì)工作專業(yè)倫理的含義與作用
二、社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)及主要內(nèi)容
三、社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理決定
第四章 社會(huì)工作理論
**節(jié) 理論的重要性及其在社會(huì)工作中的運(yùn)用
一、理論的重要性
二、理論在社會(huì)工作中的運(yùn)用
第二節(jié) 社會(huì)工作理論的功能與分類
二、社會(huì)工作理論的分類
第三節(jié) 社會(huì)工作的主要理論
一、精神分析取向社會(huì)工作理論
二、認(rèn)知行為理論
三、生態(tài)系統(tǒng)理論
四、人本主義和存在主義理論
五、增能理論
第五章 社會(huì)工作過程
**節(jié) 社會(huì)工作的基本要素與系統(tǒng)
一、社會(huì)工作的基本要素
二、社會(huì)工作過程的基本系統(tǒng)
第二節(jié) 社會(huì)工作過程中的專業(yè)關(guān)系
一、工作者與受助者的關(guān)系
二、專業(yè)關(guān)系的特點(diǎn)
第三節(jié) 社會(huì)工作過程模式
一、約定或接案階段
二、預(yù)評估問題階段
四、工作介入階段
五、評估總結(jié)及結(jié)束階段
第六章 人類行為與社會(huì)環(huán)境
**節(jié) 概念界定與相互關(guān)系
一、人類行為
二、社群l環(huán)境
三、人類行為與社會(huì)環(huán)境的相互關(guān)系
第二節(jié) 人類行為與社會(huì)環(huán)境的多維視角
一、生物學(xué)視角
二、心理學(xué)視角
三、社會(huì)學(xué)視角
第三節(jié) 生命歷程中的人類行為
一、胎兒期
二、嬰幼兒期
三、學(xué)齡前期
四、學(xué)齡期
五、青少年期
六、青年期
七、成年期
八、老年期
第七章 個(gè)案工作
**節(jié) 個(gè)案工作概述
一、個(gè)案工作的概念與本質(zhì)特征
二、個(gè)案工作的起源和發(fā)展
三、個(gè)案工作的目標(biāo)及應(yīng)用
第二節(jié) 個(gè)案工作的治療模式
一、心理社會(huì)治療模式
二、認(rèn)知行為治療模式
三、人本主義治療理論
四、危機(jī)介入模式
五、家庭治療模式
第三節(jié) 個(gè)案工作的程序與基本技巧
一、個(gè)案工作的程序
二、基本技巧
第八章 小組工作
**節(jié) 小組工作概述
一、小組工作的含義
二、小組工作的功能和類型
三、小組工作的起源與發(fā)展
第二節(jié) 小組工作的模式與理論基礎(chǔ)
一、社會(huì)目標(biāo)模式
二、互惠模式
三、治療模式
四、發(fā)展模式
第三節(jié) 小組工作的過程及工作方法
一、小組的籌備
二、小組初期
三、小組中期
四、小組的后期
五、小組的評估
第九章 社區(qū)工作
**節(jié) 社區(qū)工作概述
一、社區(qū)與社區(qū)工作
二、社區(qū)工作的歷史發(fā)展
第二節(jié) 社區(qū)工作的理論與理論模型
一、社區(qū)工作的理論
二、社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)施模型
第三節(jié) 社區(qū)工作的一般過程
一、對社區(qū)工作過程的不同認(rèn)識(shí)
二、社區(qū)工作的一般過程
第四節(jié) 社區(qū)工作實(shí)施的原則與技巧
一、社區(qū)工作的基本原則
二、社區(qū)工作的基本技巧
第十章 社會(huì)行政
**節(jié) 社會(huì)行政的基本理論
一、社會(huì)行政的概念與特征
二、社會(huì)行政的作用
第二節(jié) 社會(huì)行政的層次、功能
一、社會(huì)行政的層次
二、社會(huì)行政的功能
第三節(jié) 社會(huì)行政的主體
一、社會(huì)行政組織
二、社會(huì)行政領(lǐng)導(dǎo)
第四節(jié) 社會(huì)行政的動(dòng)態(tài)過程
一、社會(huì)行政決策
二、社會(huì)行政計(jì)劃
三、社會(huì)行政熱行
四、社會(huì)行政監(jiān)督和評估
第五節(jié) 社會(huì)行政的保障
一、社會(huì)行政人力資源管理
二、社會(huì)行政財(cái)務(wù)管理
第十一章 社會(huì)工作法規(guī)與政策
**節(jié) 社會(huì)政策的含義與類型
一、社會(huì)政策的含義
二、社會(huì)政策的類型
第二節(jié) 社會(huì)政策制定的一般過程
一、制定過程
二、執(zhí)行過程
三、評估過程
四、調(diào)整過程
第三節(jié) 社會(huì)工作法規(guī)與政策的主要內(nèi)容
一、我國有關(guān)社會(huì)建設(shè)的一般性法規(guī)與政策
二、我國促進(jìn)和規(guī)范社會(huì)工作發(fā)展的法規(guī)與政策
三、我國社會(huì)工作主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域中相關(guān)法規(guī)與政策
第十二章 社會(huì)工作研究
**節(jié) 社會(huì)工作研究概述
一、社會(huì)工作研究的含義與特征
二、社會(huì)工作研究的倫理與功能
三、社會(huì)工作研究的方法論
第二節(jié) 社會(huì)工作研究的一般過程
一、選擇研究問題并確定研究題目
二、文獻(xiàn)回顧和探討
三、提出研究假設(shè)
四、研究設(shè)計(jì)
五、收集資料
六、分析資料
七、撰寫研究報(bào)告
第三節(jié) 社會(huì)工作研究的主要方法
一、定量研究與定性研究
二、主要的研究方法
后記
**節(jié) 社會(huì)工作的含義與特征
一、對社會(huì)工作基本內(nèi)涵的理解
二、社會(huì)工作的定義
三、我國現(xiàn)存的三種不同理解
四、社會(huì)工作的主要特征
五、與社會(huì)工作相關(guān)的一些概念
第二節(jié) 社會(huì)工作的對象和領(lǐng)域
一、社會(huì)工作的對象
二、社會(huì)工作的領(lǐng)域
第三節(jié) 社會(huì)工作的目標(biāo)與功能
一、社會(huì)工作的目標(biāo)
二、社會(huì)工作的功能
第四節(jié) 社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系
一、社會(huì)工作的學(xué)科性質(zhì)
二、社會(huì)工作與其他社會(huì)科學(xué)之間的關(guān)系
第二章 社會(huì)工作的歷史起源、產(chǎn)生與發(fā)展
**節(jié) 社會(huì)工作的歷史起源
一、社會(huì)工作產(chǎn)生的思想萌芽和思想基礎(chǔ)
二、社會(huì)工作的實(shí)踐基礎(chǔ)——慈善事業(yè)對社會(huì)工作的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 歐美社會(huì)工作的發(fā)展歷史
一、英國的伊麗莎白《濟(jì)貧法》
二、德國的“漢堡制”和“愛爾伯福制”
三、英美的“慈善組織會(huì)社”
四、英美的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)
五、德國的社會(huì)保障制度
六、“福利國家”的興起與發(fā)展
七、專業(yè)社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 中國社會(huì)工作的歷史、產(chǎn)牛和發(fā)展
一、我國社會(huì)工作的曲折發(fā)展過程
二、專業(yè)社會(huì)工作在中國的恢復(fù)和未來發(fā)展
第三章 社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理
**節(jié) 社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵與體系
一、價(jià)值的內(nèi)涵與特征
二、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵和作用
三、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容與體系
第二節(jié) 社會(huì)工作的專業(yè)倫理
一、社會(huì)工作專業(yè)倫理的含義與作用
二、社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)及主要內(nèi)容
三、社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理決定
第四章 社會(huì)工作理論
**節(jié) 理論的重要性及其在社會(huì)工作中的運(yùn)用
一、理論的重要性
二、理論在社會(huì)工作中的運(yùn)用
第二節(jié) 社會(huì)工作理論的功能與分類
二、社會(huì)工作理論的分類
第三節(jié) 社會(huì)工作的主要理論
一、精神分析取向社會(huì)工作理論
二、認(rèn)知行為理論
三、生態(tài)系統(tǒng)理論
四、人本主義和存在主義理論
五、增能理論
第五章 社會(huì)工作過程
**節(jié) 社會(huì)工作的基本要素與系統(tǒng)
一、社會(huì)工作的基本要素
二、社會(huì)工作過程的基本系統(tǒng)
第二節(jié) 社會(huì)工作過程中的專業(yè)關(guān)系
一、工作者與受助者的關(guān)系
二、專業(yè)關(guān)系的特點(diǎn)
第三節(jié) 社會(huì)工作過程模式
一、約定或接案階段
二、預(yù)評估問題階段
四、工作介入階段
五、評估總結(jié)及結(jié)束階段
第六章 人類行為與社會(huì)環(huán)境
**節(jié) 概念界定與相互關(guān)系
一、人類行為
二、社群l環(huán)境
三、人類行為與社會(huì)環(huán)境的相互關(guān)系
第二節(jié) 人類行為與社會(huì)環(huán)境的多維視角
一、生物學(xué)視角
二、心理學(xué)視角
三、社會(huì)學(xué)視角
第三節(jié) 生命歷程中的人類行為
一、胎兒期
二、嬰幼兒期
三、學(xué)齡前期
四、學(xué)齡期
五、青少年期
六、青年期
七、成年期
八、老年期
第七章 個(gè)案工作
**節(jié) 個(gè)案工作概述
一、個(gè)案工作的概念與本質(zhì)特征
二、個(gè)案工作的起源和發(fā)展
三、個(gè)案工作的目標(biāo)及應(yīng)用
第二節(jié) 個(gè)案工作的治療模式
一、心理社會(huì)治療模式
二、認(rèn)知行為治療模式
三、人本主義治療理論
四、危機(jī)介入模式
五、家庭治療模式
第三節(jié) 個(gè)案工作的程序與基本技巧
一、個(gè)案工作的程序
二、基本技巧
第八章 小組工作
**節(jié) 小組工作概述
一、小組工作的含義
二、小組工作的功能和類型
三、小組工作的起源與發(fā)展
第二節(jié) 小組工作的模式與理論基礎(chǔ)
一、社會(huì)目標(biāo)模式
二、互惠模式
三、治療模式
四、發(fā)展模式
第三節(jié) 小組工作的過程及工作方法
一、小組的籌備
二、小組初期
三、小組中期
四、小組的后期
五、小組的評估
第九章 社區(qū)工作
**節(jié) 社區(qū)工作概述
一、社區(qū)與社區(qū)工作
二、社區(qū)工作的歷史發(fā)展
第二節(jié) 社區(qū)工作的理論與理論模型
一、社區(qū)工作的理論
二、社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)施模型
第三節(jié) 社區(qū)工作的一般過程
一、對社區(qū)工作過程的不同認(rèn)識(shí)
二、社區(qū)工作的一般過程
第四節(jié) 社區(qū)工作實(shí)施的原則與技巧
一、社區(qū)工作的基本原則
二、社區(qū)工作的基本技巧
第十章 社會(huì)行政
**節(jié) 社會(huì)行政的基本理論
一、社會(huì)行政的概念與特征
二、社會(huì)行政的作用
第二節(jié) 社會(huì)行政的層次、功能
一、社會(huì)行政的層次
二、社會(huì)行政的功能
第三節(jié) 社會(huì)行政的主體
一、社會(huì)行政組織
二、社會(huì)行政領(lǐng)導(dǎo)
第四節(jié) 社會(huì)行政的動(dòng)態(tài)過程
一、社會(huì)行政決策
二、社會(huì)行政計(jì)劃
三、社會(huì)行政熱行
四、社會(huì)行政監(jiān)督和評估
第五節(jié) 社會(huì)行政的保障
一、社會(huì)行政人力資源管理
二、社會(huì)行政財(cái)務(wù)管理
第十一章 社會(huì)工作法規(guī)與政策
**節(jié) 社會(huì)政策的含義與類型
一、社會(huì)政策的含義
二、社會(huì)政策的類型
第二節(jié) 社會(huì)政策制定的一般過程
一、制定過程
二、執(zhí)行過程
三、評估過程
四、調(diào)整過程
第三節(jié) 社會(huì)工作法規(guī)與政策的主要內(nèi)容
一、我國有關(guān)社會(huì)建設(shè)的一般性法規(guī)與政策
二、我國促進(jìn)和規(guī)范社會(huì)工作發(fā)展的法規(guī)與政策
三、我國社會(huì)工作主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域中相關(guān)法規(guī)與政策
第十二章 社會(huì)工作研究
**節(jié) 社會(huì)工作研究概述
一、社會(huì)工作研究的含義與特征
二、社會(huì)工作研究的倫理與功能
三、社會(huì)工作研究的方法論
第二節(jié) 社會(huì)工作研究的一般過程
一、選擇研究問題并確定研究題目
二、文獻(xiàn)回顧和探討
三、提出研究假設(shè)
四、研究設(shè)計(jì)
五、收集資料
六、分析資料
七、撰寫研究報(bào)告
第三節(jié) 社會(huì)工作研究的主要方法
一、定量研究與定性研究
二、主要的研究方法
后記
展開全部
社會(huì)工作導(dǎo)論 節(jié)選
《社會(huì)工作導(dǎo)論》： 1.理論 （1）社會(huì)工作價(jià)值觀是構(gòu)成專業(yè)社會(huì)工作的必要條件之一 1957年格林伍德在其《專業(yè)的屬性》一文中指出，專業(yè)應(yīng)該具有以下特征：**，一個(gè)專業(yè)應(yīng)該有一套系統(tǒng)的、支持其活動(dòng)的理論體系。第二，它已被社會(huì)廣泛認(rèn)可，即社會(huì)對這種專門活動(dòng)是接受的和高度評價(jià)的。第三，該種活動(dòng)具有專業(yè)權(quán)威，即在這種活動(dòng)內(nèi)部已經(jīng)建立起專業(yè)的權(quán)威，專業(yè)能力成為該領(lǐng)域活動(dòng)的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第四，職業(yè)內(nèi)部有倫理守則。從事該活動(dòng)已成為一種職業(yè)，而且職業(yè)內(nèi)部有對其成員進(jìn)行約束的、系統(tǒng)的倫理上的要求。第五，這一職業(yè)群體形成了專業(yè)文化。從業(yè)者有高度認(rèn)同的價(jià)值觀，有基本上一致的專業(yè)行為方式。可見，社會(huì)工作者在工作過程中，應(yīng)當(dāng)需要用到相當(dāng)專業(yè)的技巧和能力，也會(huì)用專業(yè)特有的價(jià)值觀去處理社會(huì)上的各種價(jià)值沖突，并且要避免主觀主義色彩。可以說，社會(huì)工作價(jià)值觀既是構(gòu)建社會(huì)工作理論和方法的哲學(xué)基礎(chǔ)，也是社會(huì)工作專業(yè)倫理的依據(jù)。并且，社會(huì)工作專業(yè)之所以有別于其他人類服務(wù)專業(yè)，其專業(yè)價(jià)值觀體系也是重要的標(biāo)志之一。 （2）社會(huì)工作價(jià)值觀是確定社會(huì)工作專業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù) 社會(huì)工作的專業(yè)使命是通過提供專業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會(huì)功能，*終提升其生活福利水平。這樣的使命或目標(biāo)要求從業(yè)人員必須堅(jiān)信：社會(huì)能夠公平、公正地對待每一個(gè)人，能夠使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展自身，追求幸福；社會(huì)工作者通過提供專業(yè)服務(wù)可以使人們尤其是處于弱勢地位的人們更好地獲得社會(huì)的理解、支持和公平對待。 （3）社會(huì)工作價(jià)值觀是專業(yè)教育的核心內(nèi)容 在社會(huì)工作教育和培訓(xùn)過程中，能否形成穩(wěn)固、內(nèi)化的專業(yè)價(jià)值觀，是衡量學(xué)習(xí)者是否達(dá)至教育目標(biāo)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。對于同一個(gè)問題，每個(gè)人有著各自不同的看法和認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)甚至截然相反。大多數(shù)人在接受社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之前，其個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀都存在差異。我們并不要求個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀完全保持一致，但要求社會(huì)工作的從業(yè)人員能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀與專業(yè)價(jià)值觀為什么存在差異，以及如何調(diào)整可能存在的沖突，并且在從事專業(yè)活動(dòng)時(shí)，要體現(xiàn)出受到過專業(yè)的教育和訓(xùn)練。2.實(shí)踐（1）社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力社會(huì)工作本質(zhì)上屬于道德實(shí)踐。一名合格的社會(huì)工作者，會(huì)將服務(wù)對象的利益放在優(yōu)先位置。對人類的熱愛，對弱勢群體的同情、支持，對人類潛能和對專業(yè)本身的信心，激勵(lì)著社會(huì)工作者克服種種困難，完成助人使命。 （2）通過專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)的形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)工作者的實(shí)踐 一般來說，倫理標(biāo)準(zhǔn)越明確具體，這樣的指導(dǎo)就越有效。雖然由于復(fù)雜的人類關(guān)系、有限的社會(huì)資源以及專業(yè)本身的獨(dú)特性，加上社會(huì)工作者自身的能力、水平等因素，社會(huì)工作實(shí)踐會(huì)面臨這樣那樣的倫理困境，但國際社會(huì)工作發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，社會(huì)工作倫理標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)踐的指導(dǎo)作用還是非常重要的。 （3）社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長的有效力量 社會(huì)工作的價(jià)值觀可以增強(qiáng)社會(huì)工作者的社會(huì)責(zé)任，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提升個(gè)人的生命價(jià)值。經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，多數(shù)社會(huì)工作從業(yè)人員都能夠改進(jìn)個(gè)人世界觀和價(jià)值觀，許多人已經(jīng)把熱愛人類、服務(wù)人類當(dāng)作自己個(gè)人生活的主導(dǎo)信念。 （4）社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵 對我國的社會(huì)公眾而言，社會(huì)工作還是一種新的專業(yè)和職業(yè)。能否達(dá)到公眾的服務(wù)期望，在多大程度上達(dá)到他們的期望，取決于社會(huì)工作者的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)精神和服務(wù)效果。雖然社會(huì)工作的理論、方法和技術(shù)有助于解決問題和提升服務(wù)水平，但專業(yè)價(jià)值觀在其中起的關(guān)鍵作用是不容忽視的。社會(huì)工作者必須在服務(wù)過程中充分展示專業(yè)價(jià)值信念，才能獲得公眾的信賴和支持。 ……
社會(huì)工作導(dǎo)論 作者簡介
賈志科，1982年8月生于河北石家莊。2015年6月畢業(yè)于南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，獲法學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為河北大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副教授，社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)碩士生導(dǎo)師，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系訪問學(xué)者。主要學(xué)術(shù)兼職有：中國人口學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)理事、中國人口學(xué)會(huì)調(diào)查評估與大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)委員、河北省科協(xié)九大代表、河北省人口學(xué)會(huì)理事等，現(xiàn)兼任河北省資政社情民意研究院副院長、河北大學(xué)社情民意研究院執(zhí)行院長。榮獲河北省青年拔尖人才、河北省高校百名很好創(chuàng)新人才、河北省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才、河北省社會(huì)科學(xué)很好青年專家特別提名等稱號(hào)。
書友推薦
- >
二體千字文
- >
我與地壇
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
月亮與六便士
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
有舍有得是人生
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
