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不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569933444
- 條形碼：9787569933444 ; 978-7-5699-3344-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 本書(shū)特色
微博超話(huà)熱聊，掃文大v推薦， 百度搜索賽高 ＃不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà)＃在微博超話(huà)上討論度極高。 同時(shí)，該作品也是不少大v推薦閱讀的作品。 在百度，＃不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà)＃＃靳林琨于笙＃搜索數(shù)據(jù)破千萬(wàn)。 讀者自發(fā)手繪封面，臺(tái)灣版8月上市，預(yù)售成績(jī)*佳。 爆笑與感動(dòng)，美好與成長(zhǎng) 兩個(gè)少年，但他們身上的故事，卻與正處在青春期的所有人有關(guān)。 他們的故事，爆笑又感動(dòng)，但又給人以力量。 讓人成長(zhǎng)。 知名插畫(huà)師繪制封面，互動(dòng)贈(zèng)品 知名插畫(huà)師傾情手繪封面 隨書(shū)附贈(zèng)2張明星片 空白處，可隨意涂鴉＃笙哥＃＃琨哥＃語(yǔ)錄
不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
于笙天生烏鴉嘴，好的不靈壞的靈。高二暑假前*后一場(chǎng)考試，威震三中的“問(wèn)題少年”于笙憑實(shí)力進(jìn)了精英云集的省級(jí)高校聯(lián)盟夏令營(yíng)，又被隔壁省示范高中的首名挑成了搭檔。后來(lái)，作為比第二高出足足五十分的全省理科狀元，靳林琨面對(duì)著蜂擁而至的媒體，回應(yīng)取得這樣優(yōu)異成績(jī)秘訣的時(shí)候，回答得異常干凈簡(jiǎn)潔。“努力學(xué)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)，擺正心態(tài)。”有爆笑，也有感動(dòng)。在年少輕狂的歲月中，不停成長(zhǎng)，這就是青春。
不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 目錄
第六十四章
第六十五章
第六十六章
第六十七章
第六十八章
第六十九章
第七十章
第七十一章
第七十二章
第七十三章
第七十四章
第七十五章
第七十六章
第七十七章
第七十八章
第七十九章
第八十章
第八十一章
第八十二章
第八十三章
第八十四章
第八十五章
第八十六章
第八十七章
第八十八章
第八十九章
第九十章
第九十一章
第九十二章
第九十三章
第九十四章
第九十五章
第九十六章
第九十七章
第九十八章
第九十九章
**百章
**百○一章
**百○二章
**百○三章
**百○四章
**百○五章
**百○六章
番外一
番外二
番外三
番外四
番外五
番外六
番外七
番外八
番外九
番外十
番外十一
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不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 節(jié)選
《不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà)2》： 沒(méi)等尹梅反應(yīng)過(guò)來(lái)，于笙已經(jīng)出了教室，順手幫她在外面關(guān)了門(mén)。 上午*后一節(jié)課，中午還有兩個(gè)小時(shí)午休，于笙給段磊發(fā)了兩條消息，索性直接翻墻出了學(xué)校。 后街街角有家沒(méi)掛招牌的小飯館，糖醋里脊和干煸豆角做得一絕，就是每到中午人實(shí)在太多，到晚了根本沒(méi)位置。段磊他們提過(guò)好幾次了，每次要去吃個(gè)飯都得先有人上到*后半堂課想辦法溜出去，翻墻去搶桌子。 *好是趕上老賀的課，萬(wàn)一運(yùn)氣太不好被抓著了，還能被老賀以“孩子們實(shí)在太餓了”為理由從教育處笑瞇瞇救出來(lái)，再要求五百字對(duì)這頓飯的描寫(xiě)，第二天在全班前朗讀。七班人被老賀這一手折磨了整整一年，作文水平都被逼到了及格線(xiàn)以上，哪怕生拉硬扯胡編亂造，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何一例考試寫(xiě)不完作文的情況。 于笙開(kāi)學(xué)以來(lái)還是頭一次翹課，往隔壁學(xué)校的后墻溜達(dá)到一半，順路去那家飯館看了看，要了兩個(gè)菜。等位置的時(shí)候，手機(jī)屏幕又亮了起來(lái)。 段磊：笙哥，幸虧你走了！ 段磊：你不知道，她花了整整十五分鐘鄙視我們這個(gè)垃圾班.然后現(xiàn)在開(kāi)始讓我們挨個(gè)念課文……你當(dāng)初是怎么忍下來(lái)的？ 段磊：估計(jì)等這兩篇課文念完，就差不多該下課了。 段磊：什么玩意。 哪怕隔著屏幕，都能感受到眾人困在教室里的煩躁戾氣。 手機(jī)快沒(méi)電了，又沒(méi)來(lái)得及帶充電寶出來(lái)。于笙用*后的電量給他回了兩條消息，屏幕就飛快暗了下去。 于笙放下手機(jī)。 他當(dāng)初其實(shí)沒(méi)怎么忍。兩個(gè)人的梁子結(jié)了挺長(zhǎng)時(shí)間，尹梅只敢背地里給他使絆子。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他其實(shí)挺安分，再?zèng)]違反過(guò)校規(guī)校紀(jì)，膽子才開(kāi)始大了不少，找著機(jī)會(huì)就要刺他幾句。 于笙平時(shí)不是多愛(ài)跟老師對(duì)著干的脾氣，倒不是怕惹事，只是嫌麻煩，又不想被找家長(zhǎng)。本來(lái)剛到三中的時(shí)候他也不愿意跟人說(shuō)話(huà)，被孤立根本算不上什么大事。但尹梅卡在原本的位置上沒(méi)法升職，也沒(méi)資格做班主任，只能當(dāng)任課教師，一點(diǎn)都不好受，沒(méi)少找茬設(shè)法針對(duì)他。 后來(lái)矛盾始終調(diào)和不了，教育處主任也找過(guò)他，給他做工作。 于笙沒(méi)妥協(xié)：“當(dāng)初的事就這么算了？” 教育處主任無(wú)言良久，沒(méi)再管過(guò)這件事，只是提醒他盡量小心，別讓人抓住什么把柄。 于笙又試著按了兩下手機(jī)，確認(rèn)了一點(diǎn)電量都沒(méi)剩，把手機(jī)揣進(jìn)口袋。 店家的動(dòng)作很快，菜已經(jīng)炒完打包好了，還特意戳了好幾個(gè)冒蒸汽的窟窿，防止飯菜被泡軟了影響口感。于笙拎著熱氣騰騰的兩份菜和米飯，往回走了幾步，忽然想起了當(dāng)初兩個(gè)人在大雨里互相追逐繞出的大三角。 三中教室，省重點(diǎn)教室，小樹(shù)林涼亭，手機(jī)沒(méi)電。目前看起來(lái)，再一次互相追逐的條件基本上都已經(jīng)具備了。于笙不準(zhǔn)備坐以待斃，決定干脆試試倒回去直接找人。 隔壁省重點(diǎn)是全市*好的高中，校風(fēng)嚴(yán)明管理嚴(yán)格，學(xué)生教職員數(shù)目龐大，墻上一排攝像頭，還有接觸就報(bào)警的防盜系統(tǒng)。于笙在外面繞了半圈，試了幾次，基本弄清楚了當(dāng)時(shí)見(jiàn)到靳林琨的時(shí)候，為什么這人翻墻的姿勢(shì)會(huì)這么別出心裁。 中午一起吃飯的時(shí)候，靳林琨隔著墻給他指過(guò)一次新班級(jí)的樓層位置。于笙找了個(gè)還順當(dāng)?shù)牡胤铰涞兀@了小半圈，順利找到了當(dāng)時(shí)看到的那幢樓，從后門(mén)上了樓梯。 因?yàn)槭程贸休d力有限，午間用餐人數(shù)又太多，高三錯(cuò)峰加了十五分鐘自習(xí)，中午*后一堂課要上滿(mǎn)一個(gè)小時(shí)才能放學(xué)。靠門(mén)的男生做著做著題，注意力就被隱約飄進(jìn)來(lái)的誘人菜香吸引了過(guò)去：“朋友們，我覺(jué)得我好像聞到了知識(shí)的香氣……” “醒醒。”他同桌咽了咽唾沫，“那就是香氣，和知識(shí)沒(méi)關(guān)系。” 前排微胖的男生深吸口氣，喃喃翻譯：“聞到了，糖醋的酸甜香氣裹著炸酥的嫩里脊，煸炒得油亮干香的豆角，新蒸出來(lái)的顆粒分明帶著天然米香的白米飯……” 邊上一圈人都聽(tīng)不下去，捂嘴的捂嘴，掐脖子的掐脖子，把他牢牢按了回去。 靳林琨跟老師要了*后一排的單人單桌，靠著墻，胳膊下面壓了套寫(xiě)到一半的模擬卷子，單手按著手機(jī)。 于笙發(fā)了條語(yǔ)音就沒(méi)了動(dòng)靜，連手機(jī)常年掛著的狀態(tài)都難得地變成了不在線(xiàn)。他估算著差不多到了于笙他們英語(yǔ)課讀課文的時(shí)間，發(fā)了兩條中午的菜單讓于笙選，對(duì)面也沒(méi)回消息。 于笙一般不會(huì)忘帶充電寶之類(lèi)的裝備，手機(jī)也不會(huì)隨便離身。要不是擔(dān)心翹課出去找人要被于笙批評(píng)，他都想假裝胃疼請(qǐng)個(gè)假，去三中找找看是怎么回事了。 靳林琨按滅屏幕，還在權(quán)衡要不要過(guò)去看看人在不在，忽然發(fā)現(xiàn)身邊竊竊私語(yǔ)的聲音變得大了不少。 “有人成功突破封鎖，把外賣(mài)送進(jìn)來(lái)了？” “不能吧？不是說(shuō)咱們那個(gè)墻準(zhǔn)進(jìn)不準(zhǔn)出，十來(lái)個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭……” “不是分析過(guò)嗎？十來(lái)個(gè)監(jiān)控也有盲區(qū)，只要身手夠好，原則上是可能出現(xiàn)這種情況的。” “趕緊問(wèn)問(wèn)，看哪家外賣(mài)員這么厲害，救救孩子！” 一群人被越注意越明顯的香氣勾引得無(wú)心上課，有人實(shí)在忍不住，看靳林琨沒(méi)在做題，壓低聲音跟他打探情報(bào)，想知道*近翻墻安不安全：“琨神，你*近翻墻出去都順利嗎？能直接翻回來(lái)嗎？” 老師們一致?lián)牡氖虏](méi)發(fā)生，靳林琨當(dāng)初的性格變化了不少，和人相處也沒(méi)了叫人頭疼的疏離感，除了稍微有點(diǎn)欠揍，就沒(méi)了什么更嚴(yán)重的問(wèn)題。跟靳林琨漸漸熟了，新高三理科尖子班的學(xué)生對(duì)他沒(méi)了當(dāng)初的敬畏膜拜，對(duì)他的態(tài)度越來(lái)越和班里的正常同學(xué)沒(méi)了差別。 “挺順利的。”靳林琨也挺想和大家好好相處，放下手機(jī)仔細(xì)想了想，“扒住墻頭，胳膊用力，一使勁就過(guò)去了。” 四周靜了靜。 一群餓瘋了的學(xué)霸們毫不猶豫地拋棄了他們的神，重新?lián)Q了個(gè)方向繼續(xù)討論。 靳林琨聽(tīng)他們聊了半天，才意識(shí)到阻攔大家的不是技巧，是同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的翻墻需要同落后的學(xué)校校規(guī)之間的矛盾。以及門(mén)外的香氣確實(shí)是真的，不是因?yàn)樗敫酪黄鸪蕴谴桌锛购透伸远菇恰！ 暗降资钦l(shuí)點(diǎn)的外賣(mài)！”早上六點(diǎn)半就上早自習(xí)，他們班體委餓得眼睛都快變藍(lán)了，壓低聲音抓狂，“有沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)結(jié)的精神？大家都在挨餓，這樣合適嗎？！” 邊上的同學(xué)奄奄一息，完全看不下去手里的模擬題：“為什么是高三錯(cuò)峰吃飯？我們難道不是學(xué)校*可愛(ài)的寶貝兒?jiǎn)幔俊薄 ?/p>
不準(zhǔn)跟我說(shuō)話(huà) 作者簡(jiǎn)介
三千大夢(mèng)敘平生，晉江人氣作者，用非常正經(jīng)的名字寫(xiě)非常甜的文，也相信世事和夢(mèng)。理想是做一大捧棉花糖，趁著沒(méi)人注意，全掛在天上。
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