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經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下) 版權(quán)信息
- ISBN:9787301314296
- 條形碼:9787301314296 ; 978-7-301-31429-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下) 本書(shū)特色
為了適應(yīng)國(guó)家的教育教學(xué)改革,滿足應(yīng)用型高等學(xué)校本科層次的教學(xué)要求,更好地培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和管理類應(yīng)用型人才,參照國(guó)家有關(guān)教育部門所規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度的要求,編者編寫了本書(shū)。 《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下)》可作為應(yīng)用型高等學(xué)校本科非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)或微積分課程的教材使用,也可作為部分專科的同類課程教材使用。
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
為了適應(yīng)國(guó)家的教育教學(xué)改革,滿足應(yīng)用型高等學(xué)校本科層次的教學(xué)要求,更好地培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和管理類應(yīng)用型人才,參照國(guó)家有關(guān)教育部門所規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度的要求,編者編寫了本書(shū)。本書(shū)分為上、下兩冊(cè),共九章。本書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明,結(jié)構(gòu)體系又不失完整,主要知識(shí)涵蓋函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程初步、無(wú)窮級(jí)數(shù)等。本書(shū)分為上、下兩冊(cè),共九章。本書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明,結(jié)構(gòu)體系又不失完整,主要知識(shí)涵蓋函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程初步、無(wú)窮級(jí)數(shù)等。本著“打好基礎(chǔ),夠用為度;服務(wù)專業(yè),兼顧數(shù)學(xué)體系“的原則,本書(shū)不盲目攀比難度,而是力求做到難度適當(dāng)、深入淺出、舉一反三、融會(huì)貫通。在數(shù)學(xué)思想和方法的講解過(guò)程中,本書(shū)注重?cái)?shù)形結(jié)合,并與實(shí)踐應(yīng)用背景相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在教材體系、內(nèi)容和例題的選擇等方面,本書(shū)吸收了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點(diǎn),也匯集了編者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)可作為應(yīng)用型高等學(xué)校本科的經(jīng)濟(jì)和管理等非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)或微積分課程的教材使用,也可作為部分專科的同類課程教材使用。
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下) 目錄
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下) 作者簡(jiǎn)介
吳珊,1979年生,中共黨員,校聘教授,碩士學(xué)歷。現(xiàn)任公共基礎(chǔ)課部主任,校學(xué)術(shù)帶頭人,兼任校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與應(yīng)用。獲湖北省高校青年教師講課比賽獲三等獎(jiǎng), “湖北省教學(xué)能手”稱號(hào),校精品課程負(fù)責(zé)人,發(fā)表文章20余篇,其中核心10余篇。
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