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光華社會學(xué)文庫孟母“擇鄰”:中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787520173346
- 條形碼：9787520173346 ; 978-7-5201-7334-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
光華社會學(xué)文庫孟母“擇鄰”:中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng) 內(nèi)容簡介
社區(qū)環(huán)境對教育結(jié)果的影響一直是鄰里效應(yīng)研究的重要議題。本書利用中國家庭追蹤調(diào)查（CFPS）2010年和2014年的少兒樣本（6-16周歲）在中國的社會情境中評估了社區(qū)環(huán)境對中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響，具體研究了以下四個問題：（1）社區(qū)環(huán)境對中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響及其作用程度；（2）社區(qū)環(huán)境對中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響在不同類型的社區(qū)、不同的生命時期以及不同群體之間的差異；（3）社區(qū)環(huán)境影響中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的途徑是直接的還是間接的？它與學(xué)校環(huán)境是否是競爭性影響因素？（4）社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就之間的相互關(guān)系對于緩解中國教育不平等的理論價值和政策意義。
光華社會學(xué)文庫孟母“擇鄰”:中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng) 目錄
**章緒論
**節(jié)問題的提出
第二節(jié)學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng)研究：學(xué)術(shù)淵源與反思
第三節(jié)研究假設(shè)
第四節(jié)研究意義
第五節(jié)篇章結(jié)構(gòu)
第二章研究設(shè)計
**節(jié)關(guān)鍵概念
第二節(jié)數(shù)據(jù)來源與變量設(shè)置
第三節(jié)模型與研究策略
第三章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：空間維度的鄰里效應(yīng)
**節(jié)社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就的基本特征
第二節(jié)社區(qū)環(huán)境對城市兒童字詞成績的影響
第三節(jié)社區(qū)環(huán)境對城市兒童數(shù)學(xué)成績的影響
第四節(jié)社區(qū)類型對城市兒童字詞成績和數(shù)學(xué)成績的影響
第五節(jié)本章小結(jié)
第四章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：鄰里效應(yīng)的群體異質(zhì)性
**節(jié)字詞成績的性別差異
第二節(jié)數(shù)學(xué)成績的性別差異
第三節(jié)本章小結(jié)
第五章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：時間維度的鄰里效應(yīng)
**節(jié)生命歷程與成績提升
第二節(jié)字詞成績的集聚效應(yīng)
第三節(jié)數(shù)學(xué)成績的集聚效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第六章學(xué)校效應(yīng)：鄰里效應(yīng)的替代物？
**節(jié)學(xué)校環(huán)境及其測量指標(biāo)
第二節(jié)學(xué)校環(huán)境對城市兒童字詞成績和數(shù)學(xué)成績的影響
第三節(jié)學(xué)校環(huán)境與社區(qū)環(huán)境的疊加效應(yīng)和交互效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第七章鄰里選擇對城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響
**節(jié)鄰里選擇對城市兒童字詞成績的影響
第二節(jié)鄰里選擇對城市兒童數(shù)學(xué)成績的影響
第三節(jié)鄰里選擇對城市兒童學(xué)業(yè)成就的中介效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第八章結(jié)論與討論
**節(jié)基本結(jié)論
第二節(jié)進一步的討論
第三節(jié)本研究的不足與展望
參考文獻
**節(jié)問題的提出
第二節(jié)學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng)研究：學(xué)術(shù)淵源與反思
第三節(jié)研究假設(shè)
第四節(jié)研究意義
第五節(jié)篇章結(jié)構(gòu)
第二章研究設(shè)計
**節(jié)關(guān)鍵概念
第二節(jié)數(shù)據(jù)來源與變量設(shè)置
第三節(jié)模型與研究策略
第三章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：空間維度的鄰里效應(yīng)
**節(jié)社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就的基本特征
第二節(jié)社區(qū)環(huán)境對城市兒童字詞成績的影響
第三節(jié)社區(qū)環(huán)境對城市兒童數(shù)學(xué)成績的影響
第四節(jié)社區(qū)類型對城市兒童字詞成績和數(shù)學(xué)成績的影響
第五節(jié)本章小結(jié)
第四章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：鄰里效應(yīng)的群體異質(zhì)性
**節(jié)字詞成績的性別差異
第二節(jié)數(shù)學(xué)成績的性別差異
第三節(jié)本章小結(jié)
第五章社區(qū)環(huán)境與學(xué)業(yè)成就：時間維度的鄰里效應(yīng)
**節(jié)生命歷程與成績提升
第二節(jié)字詞成績的集聚效應(yīng)
第三節(jié)數(shù)學(xué)成績的集聚效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第六章學(xué)校效應(yīng)：鄰里效應(yīng)的替代物？
**節(jié)學(xué)校環(huán)境及其測量指標(biāo)
第二節(jié)學(xué)校環(huán)境對城市兒童字詞成績和數(shù)學(xué)成績的影響
第三節(jié)學(xué)校環(huán)境與社區(qū)環(huán)境的疊加效應(yīng)和交互效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第七章鄰里選擇對城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響
**節(jié)鄰里選擇對城市兒童字詞成績的影響
第二節(jié)鄰里選擇對城市兒童數(shù)學(xué)成績的影響
第三節(jié)鄰里選擇對城市兒童學(xué)業(yè)成就的中介效應(yīng)
第四節(jié)本章小結(jié)
第八章結(jié)論與討論
**節(jié)基本結(jié)論
第二節(jié)進一步的討論
第三節(jié)本研究的不足與展望
參考文獻
展開全部
光華社會學(xué)文庫孟母“擇鄰”:中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng) 作者簡介
蔣和超，南京大學(xué)社會學(xué)院社會學(xué)博士，現(xiàn)任西南財經(jīng)大學(xué)社會發(fā)展研究院講師，碩士導(dǎo)師，先后參與教育部青年基金項目1項、教育部重大課題攻關(guān)項目1項和國家社科青年項目1項。在《社會科學(xué)》等刊物上發(fā)表論文7篇，其中2篇被《中國社會科學(xué)文摘》、《社會科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載。兼任《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》審稿專家。
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