中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
21世紀教師教育系列教材·物理教育系列中學物理課程與教學設計/王霞 版權信息
- ISBN：9787301315279
- 條形碼：9787301315279 ; 978-7-301-31527-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀教師教育系列教材·物理教育系列中學物理課程與教學設計/王霞 本書特色
作為物理教學教材，本書以中學教育的總目標為依據，著眼于培養師范生鉆研中學物理教材的能力和教學設計能力。
21世紀教師教育系列教材·物理教育系列中學物理課程與教學設計/王霞 內容簡介
當前，課程、教學理論與實踐正經歷著一場重大的變革。我國于2001年搶先發售亮相了課程標準，并于2011年和2017年給予多次修訂，這標志著我國基礎教育課程改革進入新的階段。與此同時，教育普及化層面越來越廣，國家急需很好的教師來發展教育事業，因此教師資格證考試也在全國全面展開。 作為物理教學教材，本書以中學教育的總目標為依據，著眼于培養師范生鉆研中學物理教材的能力和教學設計能力。全書包括物理學科專業知識、物理教學設計、中學物理教學過程的基本形式研究及中學物理教學技能訓練四大部分。 本書每章節附帶二維碼，包括：專項習題集、測試卷、概念圖復習、教案、說課稿、說課視頻、微課視頻、模擬課堂視頻等。 本書是一本理論性和實操性均較強的教材。
21世紀教師教育系列教材·物理教育系列中學物理課程與教學設計/王霞 目錄
目錄
**章物理學科專業知識（1）
**節物理課程資源建設與有效習題開展（3）
第二節力學（6）
第三節電磁學（21）
第四節原子物理（39）
第五節熱學（44）
第六節光學（50）
第二章中學物理教學設計（57）
**節教學設計（58）
第二節教學設計的撰寫（62）
第三節單元與課堂教學設計案例（67）
第三章中學物理教學目標（75）
**節教學目標概述（76）
第二節中學物理課程目標與教學目標（78）
第三節中學物理教學目標設計與案例（81）
第四節教學目標設計的基本步驟及方法（87）
第四章中學物理教學過程和教學原則（91）
**節中學物理教學過程（92）
第二節中學物理教學原則（94）
第五章中學物理教學模式、方法和策略（101）
**節物理教學模式（102）
第二節物理教學方法（108）
第三節物理教學策略（112）
第六章中學物理課程內容及教學建議（125）
**節中學物理教學內容（126）
第二節中學物理教學建議（130）
第七章中學物理實驗教學（139）
**節中學物理實驗教學現狀及其分析（140）
第二節物理教學必須以實驗為基礎（147）
第三節演示實驗教學（150）
第四節實驗教學案例（156）
第八章中學物理概念教學（161）
**節中學物理概念介紹（162）
第二節中學物理概念教學中的常見問題及對策（166）
第三節物理概念的教學過程（169）
第四節物理概念教學案例（175）
第九章中學物理規律教學（181）
**節中學物理規律的特點和分類（182）
第二節中學物理規律教學過程（185）
第三節物理規律教學案例（188）
第十章說課與微課設計（193）
**節說課設計（194）
第二節微課設計（201）
第十一章物理教學測量與評價（207）
**節中學物理教學測量與評價的概述（208）
第二節有效教學測驗的基本要求（210）
第三節教學測驗的類型與應用（215）
第四節物理課堂教學質量的評價（217）
第十二章物理教學與前沿科學（221）
**節物理與技術的關系（222）
第二節大數據與物理教學同頻共振（223）
第三節人工智能與物理教學攜手同行（223）
參考書目（227）目錄||中學物理課程與教學設計
**章物理學科專業知識（1）
**節物理課程資源建設與有效習題開展（3）
第二節力學（6）
第三節電磁學（21）
第四節原子物理（39）
第五節熱學（44）
第六節光學（50）
第二章中學物理教學設計（57）
**節教學設計（58）
第二節教學設計的撰寫（62）
第三節單元與課堂教學設計案例（67）
第三章中學物理教學目標（75）
**節教學目標概述（76）
第二節中學物理課程目標與教學目標（78）
第三節中學物理教學目標設計與案例（81）
第四節教學目標設計的基本步驟及方法（87）
第四章中學物理教學過程和教學原則（91）
**節中學物理教學過程（92）
第二節中學物理教學原則（94）
第五章中學物理教學模式、方法和策略（101）
**節物理教學模式（102）
第二節物理教學方法（108）
第三節物理教學策略（112）
第六章中學物理課程內容及教學建議（125）
**節中學物理教學內容（126）
第二節中學物理教學建議（130）
第七章中學物理實驗教學（139）
**節中學物理實驗教學現狀及其分析（140）
第二節物理教學必須以實驗為基礎（147）
第三節演示實驗教學（150）
第四節實驗教學案例（156）
第八章中學物理概念教學（161）
**節中學物理概念介紹（162）
第二節中學物理概念教學中的常見問題及對策（166）
第三節物理概念的教學過程（169）
第四節物理概念教學案例（175）
第九章中學物理規律教學（181）
**節中學物理規律的特點和分類（182）
第二節中學物理規律教學過程（185）
第三節物理規律教學案例（188）
第十章說課與微課設計（193）
**節說課設計（194）
第二節微課設計（201）
第十一章物理教學測量與評價（207）
**節中學物理教學測量與評價的概述（208）
第二節有效教學測驗的基本要求（210）
第三節教學測驗的類型與應用（215）
第四節物理課堂教學質量的評價（217）
第十二章物理教學與前沿科學（221）
**節物理與技術的關系（222）
第二節大數據與物理教學同頻共振（223）
第三節人工智能與物理教學攜手同行（223）
參考書目（227）目錄||中學物理課程與教學設計
展開全部
21世紀教師教育系列教材·物理教育系列中學物理課程與教學設計/王霞 作者簡介
王霞：上饒師范學院物理與電子信息學院副教授。主要研究方向為中學物理課程標準與教材研究、中學物理教學設計。
書友推薦
- >
唐代進士錄
- >
莉莉和章魚
- >
山海經
- >
李白與唐代文化
- >
隨園食單
- >
朝聞道
- >
自卑與超越
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
