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社會(huì)與責(zé)任(高中段) 版權(quán)信息
- ISBN:9787550445727
- 條形碼:9787550445727 ; 978-7-5504-4572-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
社會(huì)與責(zé)任(高中段) 本書特色
★創(chuàng)新金融教育,提升國民素養(yǎng);弘揚(yáng)五德傳統(tǒng),發(fā)展中華財(cái)商。 ——黃甫全,華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,教育部華南基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任 ★財(cái)富行為,如消費(fèi)行為、投資行為等,是覺察與分析主體內(nèi)在心理模式的行為載體。而這套財(cái)商教育讀本的創(chuàng)新之處是將情商教育與財(cái)商教育進(jìn)行了有機(jī)融合。通過大量財(cái)商實(shí)踐訓(xùn)練來提升情商,為孩子成就幸福人生奠定財(cái)富和心靈的雙重基礎(chǔ)。 ——Jeffrey Cookston,美國舊金山州立大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系教授 ★這套教材在經(jīng)濟(jì)、金融等專業(yè)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化中對(duì)于人生財(cái)富、人生價(jià)值的哲學(xué)思考,為青少年正確理解財(cái)富本質(zhì)、掌握財(cái)富獲取方法和途徑提供了正向引導(dǎo),對(duì)培養(yǎng)青少年正確、積極的人生觀、財(cái)富觀、價(jià)值觀有所助益。 ——張永青,廣發(fā)證券股份有限公司兼并收購部執(zhí)行董事 ★本人在學(xué)校從事財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育多年,近兩年主持成都市高新區(qū)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育項(xiàng)目工作。自開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程研究以來,深感編寫一本適合當(dāng)代高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育教材確實(shí)不易。本書以其中西結(jié)合、古今結(jié)合以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的“三結(jié)合”特色,填補(bǔ)了當(dāng)前這類教材的空白。 ——蘇聰麗,高新區(qū)政治教研員,石室天府中學(xué)政治教研組組長(zhǎng) ★這套教材不僅是提升財(cái)經(jīng)智慧的優(yōu)秀讀物和行動(dòng)指南,也是培養(yǎng)情商的范本。企業(yè)家的成功,既離不開財(cái)經(jīng)智慧,也離不開與他人相處過程中良好的情緒覺知與管理能力。如果父母能和孩子一起完成書中安排的財(cái)商實(shí)踐活動(dòng),一定會(huì)獲得親子之間財(cái)商、情商的雙豐收。 ——李惠,中國教育發(fā)展國際研究中心(IICEER)主席
社會(huì)與責(zé)任(高中段) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本套書青少年五德財(cái)商系列圖書的第四本,面向的是高中段的青年讀者,主要討論的是財(cái)富與責(zé)任之間的關(guān)系。全書分為四個(gè)單元,分別是財(cái)富與社會(huì)、財(cái)富與金融、權(quán)利與責(zé)任、財(cái)源與回歸。全書通過名人名言、生活中的財(cái)商啟示、財(cái)商案例和財(cái)商實(shí)踐,就財(cái)富稀缺性、財(cái)富的交易與市場(chǎng)問題、國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃問題、經(jīng)濟(jì)與金融的關(guān)系,金融的本質(zhì)與特點(diǎn)、市場(chǎng)主體的權(quán)責(zé)利關(guān)系與治理問題、社會(huì)治理、法治和產(chǎn)權(quán)治理等問題;以及財(cái)富的源泉與財(cái)富回歸社會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和介紹。
社會(huì)與責(zé)任(高中段) 目錄
第2課 合作與共贏
第3課 無處不在的競(jìng)爭(zhēng)
第4課 靠山山會(huì)倒
第5課 企業(yè)為“誰”而生?
第6課 行業(yè)自律與政府監(jiān)管
第7課 金融與資源配置
第8課 中介與“守中”
第9課 恒產(chǎn)與恒心
第10課 人與制度
第11課 經(jīng)濟(jì)與法
第12課 國際經(jīng)濟(jì)秩序
第13課 財(cái)富之道與義
第14課 公平與效率之爭(zhēng)
第15課 消費(fèi)與投資之辨
第16課 終極財(cái)富
社會(huì)與責(zé)任(高中段) 節(jié)選
《社會(huì)與責(zé)任(高中段)》: 雖然下學(xué)期就正式進(jìn)入高三,但假期生活相對(duì)而言還是比較自在的。所以周末只要宏義在家,賽德都喜歡跟著爸爸一起待在書房看書、討論。 這天,賽德在一個(gè)期刊上看到一篇關(guān)于2019年年底美國富人稅的報(bào)道。還有專門針對(duì)富人的稅收?帶著好奇,他迅速往下瀏覽——美國政界民主黨的伊麗莎白·沃倫再次提起了征收富人稅的建議,這項(xiàng)主張會(huì)對(duì)資產(chǎn)超過5000萬美元的家庭每年征收2%的稅收,超過10億美元以上的家庭則需繳納3%的稅收。后來沃倫又加了碼,建議對(duì)超級(jí)富豪們的征收稅率從3%提高到6%。按此計(jì)算,亞馬遜首席執(zhí)行官杰夫·貝佐斯下一年需交稅66.97億美元,F(xiàn)acebook首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格將繳稅42.49億美元,比爾·蓋茨的資產(chǎn)若以1070億美元計(jì)算,他將繳稅63。79億美元。這使得原本支持向富人征稅的比爾·蓋茨也改變了態(tài)度,他指出如此過火的“富人稅”會(huì)破壞社會(huì)的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到反作用。 40億~60億美元的稅收!看到這里,賽德一方面詫異于天文數(shù)字般的稅收,另一方面也對(duì)“富人稅”的提出產(chǎn)生了好奇,忍不住問同在一旁看書的宏義:“老爸,你知道美國前段時(shí)間提出的富人稅么?我只知道工資收入之類的所得要繳所得稅,可這個(gè)富人稅有點(diǎn)奇怪,就因?yàn)閯e人有錢就要多繳稅么?怎么感覺和‘罰款’有點(diǎn)像,難道有錢就有錯(cuò)嗎?” 宏義笑著說:“你可能沒有注意到這個(gè)想法被提出的背景。按照加州大學(xué)伯克利分校經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃馬紐埃爾·塞斯和加布里埃爾·祖克曼兩人的估算,從20世紀(jì)70年代末期到2016年這三十多年間,美國*富有的1%的人口占據(jù)的財(cái)富比例翻了三番,從7%上升到了20%;同一時(shí)間內(nèi),*底層的90%的人口所占的財(cái)富比例則從35%下降到了25%。美國人口普查局公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2018年,美國收入差距進(jìn)一步擴(kuò)大,基尼系數(shù)創(chuàng)50年來新高,上升至0.485。美聯(lián)儲(chǔ)近期的一項(xiàng)研究也顯示,過去30年來,美國*富有的1%群體財(cái)富增長(zhǎng)了21萬億美元,而美國財(cái)富金字塔下部50%群體的財(cái)富則減少了9000億美元。” “*富有的1%的人擁有20%財(cái)富,而底層的90%的人的財(cái)富比例僅僅占了25%,也就是10%的富人擁有整個(gè)社會(huì)四分之三的財(cái)富……收入差距、貧富差距有那么大嗎?普通的老百姓都是努力工作的呀,差距那么大是不是對(duì)他們不公平呢?老爸,你剛才說的基尼系數(shù)又是什么呀?” “基尼系數(shù),是衡量在全部居民收入中未用于平均分配的那部分收入占總收入的百分比,是國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)*大為‘1’,表示居民之間的收入分配絕對(duì)不平均,即100%的收入被一個(gè)單位的人全部占有了;*小為‘0’,表示居民之間的收入分配絕對(duì)平均,即人與人之間收入完全平等,沒有任何差異。但這兩種情況只是在理論上的絕對(duì)化形式,在實(shí)際生活中不會(huì)出現(xiàn)。所以,基尼系數(shù)的實(shí)際數(shù)值只能介于0~1之間,基尼系數(shù)越大,表示收入分配越不平均;基尼系數(shù)越小,則表示收入分配越接近平均。基尼系數(shù)可以較直觀地反映和監(jiān)測(cè)居民之間的貧富差距,防止居民之間出現(xiàn)貧富兩極分化,因此得到世界各國的廣泛認(rèn)同和普遍采用。而美國的基尼系數(shù)創(chuàng)了50年來的新高,說明美國現(xiàn)在的貧富差距的現(xiàn)象已經(jīng)比較嚴(yán)重了,這也是提出征收富人稅的一個(gè)原因,政府希望通過對(duì)富人征收更多的稅來縮小貧富差距。”宏義耐心解釋著。 賽德?lián)狭藫项^:“老爸你這么一說,我感覺征收這個(gè)富人稅有種‘劫富濟(jì)貧’的味道……” “劫富濟(jì)貧,從某種角度來說也沒錯(cuò)!政府的稅收手段其實(shí)就是起到一種資源再分配的作用。市場(chǎng)是一只看不見的手,它在一定程度上保證了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)運(yùn)行的效率,但純粹的市場(chǎng)機(jī)制下,可能出現(xiàn)‘贏者通吃’的‘馬太效應(yīng)’,導(dǎo)致富人越來越富、而窮人越來越窮。異常懸殊的貧富差距于整個(gè)社會(huì)而言是不公平的,也是比較危險(xiǎn)的,這容易導(dǎo)致階層固化,一旦這種固化發(fā)展到一定程度,就可能導(dǎo)致社會(huì)的顛覆。這一點(diǎn),你從‘陳勝吳廣起義’的典故中就可以感知一二。所以為了讓這個(gè)社會(huì)體系平穩(wěn)地運(yùn)行,除了效率,還必須在一定程度上保障公平。政府的稅收正是對(duì)效率與公平的權(quán)衡,從而起到關(guān)鍵的調(diào)節(jié)和平衡作用。” ……
社會(huì)與責(zé)任(高中段) 作者簡(jiǎn)介
潘席龍,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國金融研究中心副教授、碩士生導(dǎo)師,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)商研究中心執(zhí)行主任,自2015年便開始對(duì)財(cái)商進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的研究。編撰財(cái)經(jīng)專業(yè)教材三本,承擔(dān)***等重點(diǎn)課題兩項(xiàng),出版專著和譯著五本,并在兩家知名企業(yè)擔(dān)任獨(dú)立董事職務(wù)。 祖強(qiáng),華西證券股份有限公司首席運(yùn)營(yíng)官、副總裁,零售財(cái)富管理委員會(huì)主任,投資者教育保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),證監(jiān)會(huì)長(zhǎng)期聘任的行業(yè)專家組成員。
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