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無柬埔寨語情景口語/梁遠,鄧凱,云索飛 版權信息
- ISBN:9787301317808
- 條形碼:9787301317808 ; 978-7-301-31780-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
無柬埔寨語情景口語/梁遠,鄧凱,云索飛 本書特色
利用情景會話視頻,由淺入深地向讀者展示在特定語境下,如何準確運用地道的泰語進行表達和溝通。
無柬埔寨語情景口語/梁遠,鄧凱,云索飛 內(nèi)容簡介
《柬埔寨語情景口語》是為柬埔寨語初學者編寫的一套系列情景口語教程。本書運用模擬2D和3D場景,由淺入深地向讀者展示在特定語境下,如何準確運用地道的對象國語言進行表達和溝通。通過本書的學習,讀者能較快地掌握東南亞國家的語言,了解東南亞國家的風土人情和社會文化。 本教材主要供柬埔寨語專業(yè)本科一年級新生使用,適用于語音剛入門的學生,讓學生在模擬2D、3D場景下迅速融入語言環(huán)境,模仿和演練很常用很地道的日常用語,以便提升學生學習的積極性。目前靠前市場上,柬埔寨語口語教材較為稀少,配套資源以音頻為主,本教材文字和視頻并用,可以對口語教學資源進行有效補充。 本教材的使用可以解決柬埔寨語基礎教學中的幾大難點:1. 從文字入手學習,沒有語言環(huán)境,學生不能很好地使用和演練所學的知識。2. 沒有場景,光靠文字和教師帶讀,枯燥乏味。3. 沒有視頻課程,無法跟讀操練和進行有效的課后自主操練。4. 學習對象國語言的過程中,過多運用中國人思維,無法掌握地道的東南亞國家真正的語言表達。 創(chuàng)新之處:1.運用2D、3D模擬場景,讓學生有效融入語言環(huán)境,顛覆傳統(tǒng)課堂先學語音再學句子的教學方式,翻轉(zhuǎn)課堂,由學生自己掌握節(jié)奏,自主練習。特別是置身于實景之后,學生會想盡辦法用所學知識去進行交際會話。2.充分利用各語種外教和對象國在華留學生,全程使用由他們拍攝的視頻教學,視頻中展現(xiàn)的口語均為很地道很純正的日常用語。 預期效果:通過2D、3D實景實驗室的配合教學,學生能在很短時間內(nèi),掌握大量日常用語。顛覆傳統(tǒng)課堂先學語音再學句子的教學方式,翻轉(zhuǎn)課堂,由學生自己掌握節(jié)奏,自主練習。先掌握發(fā)音和語言,再學習文字。優(yōu)選程度激發(fā)學生學習的積極性和自主性。
無柬埔寨語情景口語/梁遠,鄧凱,云索飛 目錄
**課 問候 1
第二課 自我介紹 8
第三課 校園生活之教室篇 16
第四課 校園生活之宿舍篇 23
第五課 校園生活之食堂篇 30
第六課 天氣 37
第七課 衣著服飾 43
第八課 我的家庭 50
第九課 我的家鄉(xiāng) 56
第十課 我的朋友 63
第十一課 我的興趣愛好 70
第十二課 我的理想 77
第十三課 問路 84
第十四課 交通工具 91
第十五課 飲食 99
第十六課 看電影 106
第十七課 看演唱會 113
第十八課 看考爾劇 120
第十九課 去旅行 126
第二十課 去醫(yī)院 133
第二十一課 住酒店 140
第二十二課 訂飛機票 147
第二十三課 柬埔寨的風景名勝 154
第二十四課 魅力金邊 161
第二十五課 體育鍛煉 168
第二十六課 超市 175
第二十七課 市場 182
第二十八課 手機 190
第二十九課 網(wǎng)絡生活 197
第三十課 銀行 205
第三十一課 過海關 212
第三十二課 求職 219
第三十三課 柬埔寨傳統(tǒng)節(jié)日 227
生詞總表 235
無柬埔寨語情景口語/梁遠,鄧凱,云索飛 作者簡介
梁遠,廣西民族大學教授、院長。教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會非通用語種類專業(yè)教學指導分委員會委員。全國非通用語教學研究會常務理事,全國越南語研究分會會長。曾獲自治區(qū)級教學成果獎一等獎和二等獎,第二屆廣西高等學校優(yōu)秀教材一等獎,廣西民族大學首屆教學十佳。
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